<h3>如果，我們的孩子囿于書本，只于文字里閱讀文明</h3><h3>如果，我們的孩子困于課堂，只于說教中學(xué)習(xí)知識</h3><h3>如果，我們的孩子限于足下，只于方寸間觀察世界</h3><h3>………</h3> <h3>為弘揚“讀萬卷書，行萬里路”教育理念和人文精神，全面提升綜合素質(zhì)。烏魯木齊市第二十九中學(xué)初二年級成功舉辦了為期三天的實踐研學(xué)活動。幾天來，學(xué)生們通過集體旅行、集中食宿方式走出家門、走出校門，在與日常截然不同的環(huán)境中動手做、做中學(xué)，拓展視野、豐富知識，加深了與自然、文化、科技的親近感，提升了自理能力、創(chuàng)新精神和實踐能力，有效促進了書本知識和社會實踐的深度融合。</h3> <h3>遵規(guī)守紀讓每個孩子更自立。離家三天到陌生環(huán)境學(xué)習(xí)生活，對孩子們無疑是一次特殊考驗。研學(xué)活動時間長、人數(shù)多、日程緊，沒有時間紀律觀念作保證可不行。衣食住行有嚴格的具體要求，參觀瀏覽有特殊的場館規(guī)定，討論學(xué)習(xí)有相應(yīng)的專題任務(wù)，需要孩子們繃緊時間弦、守好紀律線。活動全程，每名孩子都能管住自己，跟上集體的步伐，在觀賞汗血寶馬英姿、驚嘆3D打印奇妙、品味親手栽培香草喜悅中，感悟人與自然和諧相處、科學(xué)技術(shù)魔幻奧秘、生命延續(xù)彌足珍惜的真諦，自信心、責任感、報國情油然而生。</h3> <h3>知行統(tǒng)一讓所學(xué)知識更鮮活。自然是最好的課堂，相對于學(xué)校里天天見面的方塊字、ABC，外面的多彩世界更能吸引孩子們的眼球、激發(fā)對未知內(nèi)容的探索。生物知識、物理實驗、數(shù)學(xué)公式、文學(xué)常識、英文語法在所見所聞的行程中都派上了用場，課本上的知識鮮活了，變得可以觸摸，可以感覺。實踐中解決一個問題、發(fā)現(xiàn)一個疏漏、完成一個任務(wù)，都讓孩子們充分享受著知識帶給自己的獲得感、價值感。這就是研學(xué)之旅“寓教于樂”的意義所在。</h3> <h3>迎難而上讓團隊協(xié)作更飽滿。研學(xué)實踐活動安排了不少團隊協(xié)作項目。創(chuàng)意搭建按組評優(yōu)，實感槍戰(zhàn)分組對抗，文娛表演班次競爭。面對這些共同的課題或任務(wù)，團隊成員配默契合、分工協(xié)作，每名孩子都參與其中，親身動手來實踐和驗證。同學(xué)情、師生誼，體現(xiàn)在善動手、勤動腦、敢社交、求生存的各個環(huán)節(jié)中，團隊力量、集體榮譽、個體價值得到了實實在在的鍛煉。</h3> <h3>親身實踐讓美好世界更真實。此次研學(xué)實踐活動的圓滿成功，得益于學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的精心設(shè)計指導(dǎo)，得益于基地各方的熱情周到服務(wù)，得益于每名家長的支持信任，更重要的是有3名如編外家長般的老師全程陪護。從學(xué)生動身的那一刻起，她們盡職盡責，和孩子們形影不離、悉心照顧，讓孩子們離開家也能體會到如家般的溫潤。研學(xué)實踐活動學(xué)知識、重實踐、開眼界，保障維護此次活動良性運行的幕后力量，也無形中讓孩子們學(xué)會了用眼睛發(fā)現(xiàn)美好、用心靈去感恩溫暖，這些都是孩子們在課堂書本上無法獲取的寶貴財富。</h3> <h3> 稚氣還沒有褪去，幸福洋溢在臉上，驁雅班的同學(xué)們把美好回憶裝進背囊，向著各自的夢想進發(fā)。</h3> <h3>努力奮進吧，祖國未來棟梁的新生力量！</h3>