<h3> 金秋十月，一個(gè)大豐收的季節(jié)??????！在這一月里，我們陽光實(shí)驗(yàn)幼兒園也迎來了大豐收，我園通過人才選拔，在優(yōu)秀教師中分別晉升了三位教師為保健組長(zhǎng)、宣傳組長(zhǎng)、文藝組長(zhǎng)，對(duì)以上同仁表示最熱烈的祝賀??????</h3> <h3>桂洋老師：</h3><h3><br></h3><h3>在工作中從完善到創(chuàng)新，是證明自己的價(jià)值，是自己進(jìn)步的過程，是說明自己有信心，有能力迎接挑戰(zhàn)的勇氣。<br></h3> <h3>惠妮老師：</h3><h3><br></h3><h3>學(xué)無止境，我們雖然已是老師的身份，但同樣也還是學(xué)生的角色，只有不斷學(xué)習(xí)，才能在不完美中變得完美。<br></h3> <h3>玲玲老師：</h3><h3><br></h3><h3>凡事都要一步一步腳踏實(shí)地去做，態(tài)度決定一切！用積極樂觀的心態(tài)面對(duì)并解決一切問題！<br></h3> <h3> </h3><h3><br></h3><h3><br></h3><h3> 首先我們晉升的是我們的保健組長(zhǎng)——魏桂洋老師。 </h3><h3>桂洋老師是一個(gè)處事有效率的人做事也是嚴(yán)謹(jǐn)有素，她能成為保健組長(zhǎng)是實(shí)至名歸??????<br></h3><h3> 保健組長(zhǎng)的任務(wù)也是非常艱重的：</h3><h3>一、她要協(xié)助園長(zhǎng)組織實(shí)施有關(guān)衛(wèi)生保健的法規(guī)、規(guī)章制度，并監(jiān)督執(zhí)行。
二、指導(dǎo)膳食工作，和廚房人員制定幼兒食譜，每季度做好幼兒營(yíng)養(yǎng)量的計(jì)算工作，研究調(diào)配和改善幼兒膳食，檢查飲食、飲水和環(huán)境衛(wèi)生。
三、向全體教職工和家長(zhǎng)宣傳幼兒衛(wèi)生保健知識(shí)。
思、指導(dǎo)保育員、炊事員做好清潔衛(wèi)生及消毒工作。加強(qiáng)檢查，做好記錄。 </h3> <h3>同時(shí)我們親愛的園長(zhǎng)給我們新升職保健組長(zhǎng)準(zhǔn)備了升職禮物??喲！也表達(dá)了對(duì)組長(zhǎng)的一份愛！??看得我們都好羨慕??????</h3> <h3>接下來是宣傳組長(zhǎng)——曾惠妮老師。</h3><h3>惠妮老師是一個(gè)完美的老師——完美主義者！做什么事都要做到最好，絕不會(huì)讓自己出一點(diǎn)點(diǎn)差錯(cuò)、細(xì)心嚴(yán)謹(jǐn)！所以宣傳任務(wù)交給惠妮老師是再適合不過的了！??????</h3> <h3>同時(shí)，我們優(yōu)雅園長(zhǎng)也為新升職宣傳組長(zhǎng)準(zhǔn)備了升職禮物??，禮不在重，在于那份心??看著這禮物好精致喲，看得大家心癢癢的??????</h3> <h3>接下來有請(qǐng)我們的文藝組長(zhǎng)——魏淑玲老師??????</h3><h3>玲玲老師是位全能型老師，特別是舞蹈方面很有潛力，是我們的學(xué)習(xí)榜樣！??????</h3><h3><br></h3> <h3>每一位升職老師，園長(zhǎng)都給她們準(zhǔn)備了升職禮物??，玲玲老師也不例外??????</h3><h3><br></h3><h3>感謝園長(zhǎng)給以升職老師們的愛！??????</h3> <h3>生活需要儀式感！</h3><h3>升職更需要儀式感！??????</h3><h3>儀式感很重要?。?！</h3> <h3><br></h3><h3>教師是一個(gè)神圣的職業(yè)
承載著孩子們的夢(mèng)想
愿能與你溫柔相待<br></h3><h3><br></h3><h3>我們一步一個(gè)腳印
承載著家長(zhǎng)們的托付
終將不負(fù)期待
</h3><h3><br></h3><h3><br></h3><h3><br></h3> <h3>來張大合照，1、2、3茄子?</h3><h3>祝賀我們升職老師們升職快樂，越來越好！??????</h3> <h3><br></h3><h3> ?品質(zhì)幼教，陽光締造?</h3><h3>最優(yōu)秀的團(tuán)隊(duì)！</h3><h3>最專業(yè)的教師！</h3><h3>最有影響力的園所！</h3><h3>最值得家長(zhǎng)信賴的幼兒園！</h3><h3> </h3>