<h3> 信息技術(shù)應(yīng)用能力是新時(shí)代高素質(zhì)教師的核心素養(yǎng)。2019年10月26日，在龍?zhí)秴^(qū)烏拉街中心校教學(xué)校長(zhǎng)田野的帶領(lǐng)下，我校信息技術(shù)骨干教師繼續(xù)參加“信息技術(shù)應(yīng)用能力提升工程2.0集中培訓(xùn)”活動(dòng)。</h3> <h3> 上午八時(shí)，我們首先聆聽(tīng)了長(zhǎng)春市寬城區(qū)進(jìn)修學(xué)校副校長(zhǎng)李明宇為大家做的案例分享《云時(shí)代教與學(xué)的方式變革》。</h3> <h3> 為了更好的學(xué)習(xí)信息技術(shù)，更好地服務(wù)于教育教學(xué)，跟上時(shí)代的步伐，老師們犧牲休息時(shí)間，參加培訓(xùn)學(xué)習(xí)，聚精會(huì)神地聆聽(tīng)專家的講座，取經(jīng)探寶，為實(shí)現(xiàn)信息技術(shù)與教學(xué)的廣泛應(yīng)用與深度融合做好準(zhǔn)備。</h3> <h3> 李校長(zhǎng)聲情并茂，深入淺出的講述了云時(shí)代教與學(xué)的方式變革。讓我們了解到教師教學(xué)從最初的黑板粉筆到能使用投影儀、多媒體進(jìn)行教學(xué)經(jīng)歷了哪些歷史變遷。</h3> <h3> 李校長(zhǎng)通過(guò)親自演示讓學(xué)員們清楚的看到，信息技術(shù)的應(yīng)用為教學(xué)帶來(lái)了多么大的便利，讓學(xué)生愛(ài)學(xué)，教師樂(lè)教，教學(xué)相長(zhǎng)，相得益彰！李校長(zhǎng)的案例分享，讓參培教師的心為之震撼，對(duì)信息技術(shù)應(yīng)用于課堂教學(xué)充滿了自信！<br></h3> <h3> 接下來(lái)龍?zhí)秴^(qū)進(jìn)修學(xué)校李秀峰校長(zhǎng)為所有老師帶來(lái)了精彩而又暖心的專題講座—《教師職業(yè)幸福感與自我提升》。</h3> <h3> 講座中，李校長(zhǎng)用激昂的語(yǔ)言，深情地講述著教師職業(yè)的重要性，教師職業(yè)的幸福感，它來(lái)自每一位教師對(duì)自己從事工作深沉的熱愛(ài)，來(lái)自學(xué)生的愛(ài)戴，領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)可，社會(huì)的尊重。</h3> <h3> 李校長(zhǎng)在講座即將結(jié)束的時(shí)候，播放了特級(jí)教師于漪對(duì)教育工作者的一段講話視頻，“一輩子做教師，一輩子學(xué)做教師”。這是90歲高齡的于漪老師在病床上對(duì)全國(guó)千千萬(wàn)萬(wàn)從事教育工作的老師們表達(dá)的肺腑之言，我們?yōu)槟軓氖律袷サ慕逃虒W(xué)工作而感到驕傲、自豪！</h3> <h3> 下午，根據(jù)學(xué)科特點(diǎn)，進(jìn)修學(xué)校分派教研員對(duì)老師們進(jìn)行了信息技術(shù)提升與課堂教學(xué)深度融合的專題培訓(xùn)！</h3> <h3> 在信息技術(shù)學(xué)科培訓(xùn)的教室里面，進(jìn)修學(xué)校佘老師為大家講述了101PPT的應(yīng)用與特點(diǎn)，并由我校的張春吉老師和另外兩名教師，應(yīng)用101PPT軟件完成相關(guān)能力點(diǎn)教學(xué)設(shè)計(jì)進(jìn)行了展示，使參培老師茅塞頓開(kāi)，提高了學(xué)習(xí)興趣，為進(jìn)一步學(xué)習(xí)使用101PPT充滿了信心！</h3> <h3> 音樂(lè)小組是由兩位老師分別介紹了ppt課件與101PPT在教學(xué)中的應(yīng)用，大家在分享的過(guò)程中學(xué)到了很多，教研員唐軍老師對(duì)信息技術(shù)與音樂(lè)學(xué)科的創(chuàng)新融合給予了全面的指導(dǎo)。</h3> <h3> 英語(yǔ)組在吳明副校長(zhǎng)的指導(dǎo)下，大家對(duì)信息技術(shù)的應(yīng)用有了更深刻的了解，隨后小組成員集思廣議、交流研討、展示匯報(bào)，組內(nèi)成員個(gè)人信息技術(shù)能力得以充分展示，體現(xiàn)了個(gè)人的特長(zhǎng)與集體的智慧，老師們也深深的體會(huì)到信息技術(shù)應(yīng)用并服務(wù)于課堂教學(xué)的意義與效果，為實(shí)現(xiàn)信息技術(shù)與學(xué)科深度融合奠定了基礎(chǔ)！</h3> <h3> 在培訓(xùn)部婁育紅主任組織的《信息技術(shù)支持下的校本研修》小組活動(dòng)中，每個(gè)小組根據(jù)老師給出的問(wèn)題，利用思維導(dǎo)圖對(duì)研修方案進(jìn)行設(shè)計(jì)，每位參與者群策群力，集思廣益，小組匯報(bào)深入地解讀了校本研修工作的內(nèi)涵，展現(xiàn)了團(tuán)隊(duì)的合作與智慧，活動(dòng)高潮迭起！</h3> <h3> 龍?zhí)秴^(qū)進(jìn)修學(xué)校教研員為學(xué)員們進(jìn)行了深入的培訓(xùn)，更加深了老師們對(duì)信息技術(shù)2.0的理解，對(duì)信息技術(shù)的應(yīng)用更加?jì)故?，?duì)信息技術(shù)與教學(xué)的深度融合和發(fā)展有了新的認(rèn)識(shí)、新的理解、新的感悟，相信在龍?zhí)秴^(qū)教育局、龍?zhí)秴^(qū)進(jìn)修學(xué)校的正確領(lǐng)導(dǎo)下，龍?zhí)兜慕處焸円欢〞?huì)靶向?qū)W習(xí)、立足應(yīng)用、不斷提升，率先走進(jìn)教育現(xiàn)代化的時(shí)代前列，為龍?zhí)督逃聵I(yè)的飛速發(fā)展做出卓越貢獻(xiàn)！</h3><h3><br></h3>