<h3> 金秋十月，輕風送爽，桂花飄香。在這秋色宜人的季節(jié)，為加強我校數(shù)學教師隊伍建設(shè)，進一步推動我校數(shù)學學科教學改革向縱深發(fā)展，提高青年教師數(shù)學課堂教學水平，我校于2019年10月17日至18日舉行了“環(huán)江縣第二小學2019年數(shù)學青年教師教學技能展評活動”?？h教研室蒙寧主任、學校領(lǐng)導及全體數(shù)學教師參加了此次活動。</h3> <h3> 本次活動，聚焦核心素養(yǎng)下的小學數(shù)學課堂教學研究進行開展，有6名80后青年教師選手參加，共設(shè)五個展評項目，有現(xiàn)場教學設(shè)計、 粉筆字、現(xiàn)場課件制作、課堂教學以及評課。</h3> 粉筆字展評 <h3> 參評選手精神飽滿，準備充分，展示了各自的教學風采。粉筆字展評能在規(guī)定的5分鐘時間內(nèi)，運用書法謄寫一首七言絕句，他們的字有的剛勁有力，有的瀟灑飄逸，有的大方得體，有的秀氣雋美。</h3> 教學設(shè)計展評 <h3> 現(xiàn)場教學設(shè)計展評中，參評教師現(xiàn)場抽題撰寫教學設(shè)計。選手們能準確把握教材特點，教學設(shè)計中不僅體現(xiàn)了學科思想方法和教學重難點，而且書寫美觀，結(jié)構(gòu)嚴謹。</h3> 課件制作展評 <h3> 參評選手們現(xiàn)場抽取課件制作的課題，能根據(jù)提供的課件素材，在60分鐘內(nèi)制作出一份完整的希沃課件。課件界面規(guī)范、美觀，對象搭配合理，色彩搭配協(xié)調(diào)；突破教學重難點，有較強的實用性和創(chuàng)意性。</h3> 課堂教學展評 <h3> 10月8日，參賽選手們提前一周抽簽課堂教學展評的內(nèi)容，授課內(nèi)容是小學數(shù)學人教版三至六年級上冊。真是緊張而激動人心的時刻。</h3> <h3> 課堂教學展示中，參評教師積極滲透新的教學理念，抓住學段目標，以培養(yǎng)學生數(shù)學素養(yǎng)為目的，熟練地運用多媒體引導學生展開學習，有意識地在突出學生在教學中的主體地位，逐步轉(zhuǎn)變教師角色等方面作了一些有益的嘗試，注重了教學的實效性，教師教的輕松，學生學得扎實。</h3> 評課展評 <h3> 現(xiàn)場評課中，選手們能根據(jù)自己觀課、看課的結(jié)果，對所要點評的課，有理有據(jù)地表達了自己的看法。</h3> 認真評比 頒獎儀式 <h3> 經(jīng)過激烈的角逐，評委認真嚴格、公正客觀的評選，覃恒邊、譚孟鮮、周懷戀3位老師獲得了本次教學技能展評綜合成績一等獎，莫禮資、覃仁展、黃香律3位老師獲得綜合成績二等獎，覃恒邊、譚孟鮮2位老師還分別榮獲單項獎。</h3> 總結(jié)提升 <h3> 活動結(jié)束后，盧美她副校長對“上課、評課”和“現(xiàn)場教學設(shè)計、現(xiàn)場課件制作、粉筆字”展評進行了點評，她對參評選手在各個項目中的優(yōu)點給予了充分肯定與高度評價，也指出了其中的不足，提出了寶貴的意見與建議。使參評選手和所有數(shù)學教師受益匪淺，達到了 “學習交流促提升，自我反思求發(fā)展”的目的。</h3> <h3> 水嘗無華，相蕩乃成漣漪；石本無火，相擊而生靈光。本次教學技能展評活動，為青年教師們提供了一個鍛煉能力、學習交流的平臺，也為我校數(shù)學教師教學基本技能、專業(yè)素質(zhì)的提升起到了積極的推動作用。</h3> <h5>編輯 吳秀錦 莫婷茜<br>圖片 韋朗明 覃玉香</h5><h3></h3><h5>審核 盧美她</h5>