我的故事——張新華 <h3> 登上三尺講臺，實現(xiàn)了兒時為人師的夢想。十年的教學(xué)工作使我明白了做一名教師的酸甜苦辣，感悟了教育的真諦。愛崗敬業(yè)，努力拼搏、辛勤耕耘、奉獻愛心、嚴(yán)格自律、是我教學(xué)生涯的真實寫照。</h3> <h3> 多年來，我始終堅持以教育方針為指南，以《教師職業(yè)道徳規(guī)范》為標(biāo)準(zhǔn)，處處以身作則，為人師表，做學(xué)生的表率。我時刻銘記上師范時的校訓(xùn)“學(xué)高為師，身正為范”，從不做違反師德師風(fēng)違紀(jì)的事情，努力學(xué)習(xí)使自己提高，認(rèn)真教好每一名學(xué)生，真心關(guān)愛無悔付出。</h3> <h3> 教師這一職業(yè)是神圣的，用愛心去培育學(xué)生；用耐心去教導(dǎo)學(xué)生；用誠心與學(xué)生溝通。在工作中我始終以“一切為了學(xué)生、為了一切學(xué)生、為了學(xué)生的一切”為宗旨，把尊重學(xué)生、關(guān)愛學(xué)生作為出發(fā)點，用愛心構(gòu)建師生間的情感橋梁。我更注重對學(xué)生的思想教育，與其溝通、交流，了解學(xué)生的內(nèi)心世界。對學(xué)困生、德困生，我給予特別關(guān)注，努力轉(zhuǎn)變其思想觀念，變厭學(xué)為樂學(xué)，變后進為先進。對貧困生，我經(jīng)常給予物質(zhì)和經(jīng)濟上的幫助，讓他們順利完成學(xué)業(yè)。</h3> <h3> 潛心鉆研教學(xué)，甘愿奉獻。在教育教學(xué)工作中，我嚴(yán)謹(jǐn)治教、樂于奉獻、甘為人梯。從踏上講臺的那刻起，我就認(rèn)真學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論知識，不斷鉆研教材，深入研究教法，經(jīng)常向有經(jīng)驗的教師請教，力爭把每一節(jié)課都備精、講好。在教學(xué)中我面向全體學(xué)生，從學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣、生活經(jīng)驗和認(rèn)知水平出發(fā)，因材施教。運用體驗實踐、合作交流的學(xué)習(xí)方式，激發(fā)和培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力和合作精神，注重學(xué)生的實踐能力，提高學(xué)生的整體素質(zhì)。</h3> <h3> 一分耕耘，一分收獲，辛苦的付出，不懈的努力換來了豐碩的成果。幾年來我所任教班級的語文、數(shù)學(xué)成績始終位于同年級同學(xué)科前列。在領(lǐng)導(dǎo)的培養(yǎng)、同事的幫助、加之自身的努力，我獲得如下成績：2011年4月16日在全縣小學(xué)語文教學(xué)評優(yōu)活動中執(zhí)教的《誠實和信任比金錢更重要》一課，被評為優(yōu)質(zhì)課一等獎；2012年6月《登山》優(yōu)質(zhì)課經(jīng)教育科學(xué)規(guī)劃辦組織專家評審，被評為教育科學(xué)研究成果一等獎；2013年5月15日我撰寫的科研論文《如何培養(yǎng)小學(xué)生的作文能力》被望奎縣教育學(xué)會評為優(yōu)秀論文一等獎；2013年6月7日《如何培養(yǎng)兒童的心理健康》被綏化市教育學(xué)會專題評市委員會評為優(yōu)秀論文一等獎；在2013年度全市中、小學(xué)優(yōu)質(zhì)課評審活動中，《掌聲》課榮獲一等獎；同年我參與的綏化市教育科學(xué)“十二五”規(guī)劃課題《高效課堂在農(nóng)村小學(xué)教學(xué)中的實施》經(jīng)市教育學(xué)會組織專家驗收合格。通過自己的教學(xué)實踐，2013年5月我指導(dǎo)的《要下雨了》一課，榮獲市級課件說課優(yōu)秀指導(dǎo)獎。2014年6月我執(zhí)教的《識字一》一課，在黑龍江省教科版小學(xué)語文第五屆“精英杯”教學(xué)競賽活動中被評為一等獎。</h3> <h3> 為了適應(yīng)現(xiàn)代的教學(xué)模式，我學(xué)習(xí)了多媒體課件制作，并能熟練地運用到實際教學(xué)中來。每次公開課我都是用自己制作的課件進行教學(xué)，教學(xué)效果較好。<br></h3> <h3>活潑可愛的孩子們</h3> <h3>我和我的學(xué)生</h3> <h3>讓他們健康快樂的長大</h3> <h3>他們以后會是我的驕傲</h3> <h3>健康長大</h3> <h3> 春蠶吐絲情無價，織得滿園錦繡春。我兢兢業(yè)業(yè)地工作，常常是“萬家燈火不再亮，滿天繁星催我眠”。雖然過度的勞累，使自己的身體欠佳，但我無怨無悔，因為我愛我的職業(yè)，甘愿奉獻。由于教學(xué)成績突出，2010年被縣教育局評為文體衛(wèi)生先進個人；2011——2012年連續(xù)兩年被評為鄉(xiāng)級優(yōu)秀教師；2013年6月在全市中、小學(xué)教師教學(xué)新秀評審活動中被評為市級教學(xué)新秀；2014年12月被評為縣級德育工作先進個人。</h3> <h3> 昨日的耕耘成就了今日的成功。我愿立足平凡崗位，一路耕耘，繼續(xù)鉆研，努力探究，優(yōu)化教學(xué)。我會在教育這片沃土上辛勤耕耘，再譜一曲奉獻之歌。</h3>