<h3>也許我們不是最優(yōu)秀的，但我們一直沒(méi)有放棄努力。</h3> <h3>課題是文章的靈魂，不能忘記。</h3> <h3>教師的提問(wèn)指向明確，學(xué)生才會(huì)回答精準(zhǔn)。比如老師問(wèn):課文圍繞陀螺，寫了哪些內(nèi)容呢？學(xué)生會(huì)零散回答。如果老師問(wèn):課文圍繞陀螺寫了哪幾部分的內(nèi)容呢？問(wèn)題聚焦了，學(xué)生就找到方向了。</h3> <h3>學(xué)生匯報(bào)學(xué)習(xí)成果，老師的引領(lǐng)和點(diǎn)撥需要智慧，更需要平時(shí)訓(xùn)練。</h3> <h3>學(xué)習(xí)方法不僅僅是知識(shí)，更強(qiáng)調(diào)實(shí)踐運(yùn)用。</h3> <h3>每一次思維的碰撞，都是一次進(jìn)步。</h3> <h3>學(xué)習(xí)是快樂(lè)的，也是耗腦力的。</h3> <h3>一個(gè)人可以走得快，一群人才能走得遠(yuǎn)!</h3><h3>今天磨課貢獻(xiàn)智慧的有:周校、劉鳳老師、董紅英老師、楊大平老師、湯邦平老師、夏先群老師，還有愛(ài)著他們的我。感謝曾宣及磨課團(tuán)隊(duì)的辛勤付出!</h3><h3>我們?cè)谝黄?，不管結(jié)果如何，都是一種幸福!</h3><h3>20191028下午第一節(jié)，借班6.3班。</h3>