<h3>篇一 初見</h3> <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">2019年10月25日，我們來到了美麗的銅城，白銀，開始了為期10天的青年教師助力培訓(xùn)。白銀，甘肅省地級市，白銀市地處黃河上游、甘肅中部，位于古絲綢之路與黃河的交匯地帶，北連大漠，南依青藏，東接中原，西通西域，距省會蘭州69千米，距中川機場直線距離46千米，是連接亞大陸橋的戰(zhàn)略通道、通向絲綢之路沿線國家的交通走廊和能源物流通道。</h3> <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">25日晚上7:30分，培訓(xùn)正式開始啦！今天晚上的任務(wù)就是團隊建設(shè)，破冰活動，組建班委。通過繪制組徽，創(chuàng)建組名，口號，凝心聚力，勇攀高峰！</h3> <h3>篇二 故事</h3> <h3>走進美麗的十一中，映入眼簾的是三棟莊嚴(yán)肅穆的教學(xué)樓，明遠(yuǎn)樓、逸夫教學(xué)樓、晨春科技樓。</h3> <h3>辦學(xué)理念 為每個孩子的成功人生奠基</h3><h3>校訓(xùn) 篤志明理 躬行求真</h3><h3>校風(fēng) 求學(xué)至精 明德至善</h3><h3>教風(fēng) 立德樹人 益智導(dǎo)行</h3><h3>學(xué)風(fēng) 樂學(xué)博學(xué) 知行相濟</h3> <h3>原二中?；?，寓意騰飛</h3> <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">滿滿的行程，將帶來滿滿的收獲。</h3> <h3>28日上午，由呂錦榮主任解讀《白銀市第十一中學(xué)課堂觀察實施方案》，該方案使聽評課活動更加趨向?qū)I(yè)化。</h3> 談言慧老師，梁宗憲老師帶來精彩的展示課。<br><h3><br></h3> <h3>各組老師就本組所觀察的點展開討論。</h3> <h3>28日下午，各組發(fā)言人就本組的討論結(jié)果向大家匯報。</h3> <h3>接著，呂錦榮主任就如何進行課堂教學(xué)設(shè)計向青年教師做講座。呂錦榮主任說到一份完整的教學(xué)設(shè)計需要包括教材分析、學(xué)情分析、教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)重難點、教學(xué)方法及手段、教學(xué)過程、板書設(shè)計、課后作業(yè)、課后反思等九部分。</h3> <h3>29日上午，白銀市第十一中學(xué)為我們展示了他們的集體備課。</h3> <h3>課后，八年級數(shù)學(xué)組對本節(jié)課就每一個觀察點進行了討論，且進行了二次備課。</h3><h3>十一中校園一角。</h3> <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">對我來說，這次能來到白銀市第十一中學(xué)學(xué)習(xí)，機會實在難得，我?guī)е艽蟮钠谕?，希望能聆聽專家的高見，希望帶著滿滿的收獲和啟迪回到自己的工作崗位，四天過去了，希望變成了現(xiàn)實，收獲真的是滿滿的。</h3> 各位專家，一線教師帶來的知識盛宴給我們帶來了精神的享受<br><h3><br></h3> <h3>團隊的力量是強大的！</h3> <h3>篇三 回憶</h3> <h3>嘉峪關(guān)市全體參培教師帶來的紅燭贊歌！</h3> <h3>白銀市教師帶來的詩歌朗誦！</h3> <h3>全體參培教師！</h3> <h3>11月4日上午，結(jié)班儀式開始！第一項才藝表演，第二項各市優(yōu)秀學(xué)員代表發(fā)言，第三項中國教師研修網(wǎng)負(fù)責(zé)人作總結(jié)發(fā)言！</h3>