蘭州城關(guān)區(qū)寧臥莊小學(xué)跟崗印象

格子瑪

<h3>　 2019年10月28日上午，我們語(yǔ)文組53人共赴蘭州城關(guān)區(qū)寧臥莊小學(xué)跟崗學(xué)習(xí)。</h3> <h3>　　寧臥莊小學(xué)外顯文化亮點(diǎn)，內(nèi)涵豐富育人。是城關(guān)區(qū)龍頭小學(xué)，學(xué)生、教師、學(xué)校獲得不少榮譽(yù)。寧臥莊小學(xué)堅(jiān)持以人為本，以教好每個(gè)學(xué)生為己任，向管理、向課堂、向科研要質(zhì)量，堅(jiān)持發(fā)展中創(chuàng)新，創(chuàng)新中前進(jìn)的辦學(xué)理念，學(xué)校充滿生機(jī)與和諧。</h3> <h3>　　用礪耕教育豐富的內(nèi)涵點(diǎn)亮學(xué)校文化鮮明特征。校訓(xùn)、校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)、誓詞的內(nèi)容中凸現(xiàn)礪耕精神。</h3> <h3>　　環(huán)境文化是生動(dòng)的風(fēng)景線。校門、校壁、校樓、校園、校屋、教室、走廊等文化寓意深刻，層次布局。校花雛菊、牽牛花，校樹國(guó)槐都體現(xiàn)一種精神、折射出一種情懷。時(shí)時(shí)教育、事事感召、處處寓意。</h3> <h3>　　外圍文化是氛圍，內(nèi)在文化是基石。課堂文化愿景和教學(xué)模式充分體現(xiàn)靜心沉潛打造學(xué)校課堂文化的核心脈絡(luò)；教育的專業(yè)研訓(xùn)構(gòu)建出課堂改革的深度；充實(shí)的文化活動(dòng)彰顯校園活力。</h3><h3> </h3> <h3>　　寧臥莊小學(xué)在王豐校長(zhǎng)的帶領(lǐng)下，砥礪身心、耕耘智慧、精益求精、開(kāi)拓前行。</h3>