<h3> 2019年10月19日至27日，我們一行60多人來(lái)到廣東佛山開展研修活動(dòng)。</h3><h3> 因所教學(xué)段不同，我們分成了三個(gè)大組——高中組、初中組和小學(xué)組。以下主要記錄小學(xué)組的跟崗研修活動(dòng)。</h3><h3> 小學(xué)組共訪了兩所名校，一所是佛山市南海實(shí)驗(yàn)小學(xué)，一所是佛山市桂江小學(xué)。</h3> <h3> 10月21-22日，我們小學(xué)組將近30人在南海實(shí)驗(yàn)小學(xué)跟崗研修。</h3> <h3>南海實(shí)小印象篇</h3><h3>一、名校的育人理念——寬教育</h3> <h3>把教育做寬，把人字寫大。</h3> <h3>二、精彩的課堂和細(xì)致的管理</h3> <h3>三、賓主愉快交流和特色文化展示</h3> <h3>賓主同唱《我和我的祖國(guó)》</h3> <h3>且歌且舞，我們一起感受儋州調(diào)聲的魅力。</h3> <h3> 10月24日—25日，我們來(lái)到佛山市桂江小學(xué)跟崗研修。</h3> <h3>桂江小學(xué)印象篇</h3> <h3>育人理念——啟航教育:啟少年之智，航天下之遠(yuǎn)。</h3> <h3>給我們上公開課的可都是名師。</h3> <h3>周到而全面的安排。</h3> <h3>授課教師:李柔靜副校長(zhǎng)</h3><h3>課題:《麻雀》四年級(jí)語(yǔ)文（習(xí)作策略單元）</h3> <h3>授課教師:王英 語(yǔ)文科組長(zhǎng)</h3><h3>課題:《少年中國(guó)說(shuō)》五年級(jí)語(yǔ)文</h3> <h3>主講:林健勤校長(zhǎng)</h3><h3>主題:《桂江小學(xué)特色建設(shè)》</h3> <h3>授課教師:林曼莉 語(yǔ)文科組長(zhǎng)</h3><h3>課題:《搭船的鳥》三年級(jí)語(yǔ)文（習(xí)作策略單元）</h3><h3>授課教師:李燕儀 德育處主任</h3><h3>課題:《爬天都峰》四年級(jí)語(yǔ)文（習(xí)作策略單元）</h3> <h3> 數(shù)學(xué)課、英語(yǔ)課、體育課、美術(shù)課、心理健康課等各科課堂。</h3> <h3>名師出高徒</h3> <h3>聽(tīng)課，我們是認(rèn)真的！</h3> <h3> 交流、研究、探討……無(wú)論是授課教師還是聽(tīng)課的我們，大家都只想著——如何把課上得再好些、再精彩些！</h3> <h3> 在研討的過(guò)程中，我們彼此都留下了美好的印象——我敬你的兢兢業(yè)業(yè)，你敬我的敏而好學(xué)。</h3> <h3> 音樂(lè)科的骨干教師張偉東、陳鵬在學(xué)習(xí)緊張之余，不忘抓住每一點(diǎn)空隙練習(xí)專業(yè)技能，給他們點(diǎn)贊！</h3> <h3>我們?cè)诿Ａ粲?，愿友誼長(zhǎng)存！</h3> <h3> “教，然后知困；學(xué)，然后知不足。”<br></h3><h3> 九天的學(xué)習(xí)，一晃而過(guò)，我們卻覺(jué)得自己還沒(méi)學(xué)夠，還有很長(zhǎng)的路要趕……</h3><h3> 專業(yè)成長(zhǎng)，我們永不停步！</h3> <h3>編輯:何玉玲</h3><h3>圖片采編:小學(xué)組全體教師</h3><h3>審核:李偉</h3>