<h3> 2019年10月30日，依舊秋風(fēng)習(xí)習(xí)，我們開(kāi)始了第二天的跟崗學(xué)習(xí)。第一二節(jié)課，數(shù)學(xué)小組的老師們集體備課，我們小組的選題是幾分之一，大家集體討論教學(xué)該如何設(shè)計(jì)，與時(shí)間賽跑，集思廣益，為明天的公開(kāi)課獻(xiàn)言獻(xiàn)策！</h3> <h3> 接著，我們?cè)陉?yáng)泰樓看了李詩(shī)云老師一節(jié)非常生動(dòng)的錄像課，課題是《合理安排時(shí)間》。老師將生活中的常見(jiàn)的約會(huì)時(shí)間安排問(wèn)題設(shè)計(jì)為導(dǎo)入環(huán)節(jié)，非常自然地切入了這節(jié)課的主題。然后設(shè)置的問(wèn)題也是從生活中的沏茶流程入手，設(shè)定每一個(gè)環(huán)節(jié)的時(shí)間，通過(guò)小組討論的方式，讓大家確定最節(jié)省最合理的方案。全班各小組展開(kāi)了積極的討論，并匯報(bào)自己的討論結(jié)果。李詩(shī)云老師通過(guò)不斷的追問(wèn)，讓同學(xué)們說(shuō)出思考的流程，一要注意先后順序，二要考慮哪些可以同時(shí)進(jìn)行以便節(jié)省時(shí)間。學(xué)生們，對(duì)答如流，我們也看得非常投入！另外，老師又回歸到最初的問(wèn)題，讓同學(xué)們總結(jié)出如何利用生活中的智慧，合理科學(xué)地安排時(shí)間。以愛(ài)迪生的一句：人生太短暫了，要多想辦法，用極少的時(shí)間辦更多的事情結(jié)束課堂，引人深思！</h3> <h3> 在這堂課里，我學(xué)到了要從生活中去發(fā)現(xiàn)數(shù)學(xué)，把日常生活問(wèn)題引入課堂，大大提高了學(xué)生們的積極性，小組討論，教師引導(dǎo)總結(jié)的方式，體現(xiàn)了以學(xué)生為主體的授課理念，受益匪淺，希望在以后的教學(xué)中多吸取優(yōu)秀教師寶貴的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，多揣摩，進(jìn)而可以轉(zhuǎn)化為自己的教學(xué)風(fēng)格！</h3> <h3> 隨后，我們又聽(tīng)了林玉娟老師的講座，課題內(nèi)容為《運(yùn)用激勵(lì)性評(píng)價(jià)語(yǔ)言激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣》，老師主要從五個(gè)方面進(jìn)行講述，態(tài)式語(yǔ)言、物質(zhì)表?yè)P(yáng)、適當(dāng)評(píng)價(jià)、評(píng)價(jià)方式多元化、教師智慧等，言簡(jiǎn)意賅地傳授給新老師如何激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣的經(jīng)驗(yàn)，對(duì)于我所授課的三年級(jí)而言，極富實(shí)用價(jià)值！</h3> <h3> 下午，在黃老師的帶領(lǐng)下我們組其中有四位老師先展開(kāi)了模擬講課，課題是筆算除法，每人時(shí)間控制在十分鐘以內(nèi)，隨機(jī)進(jìn)入了評(píng)課議課環(huán)節(jié)。臺(tái)上一分鐘，臺(tái)下十年功，想要很順暢且科學(xué)合理的安排一節(jié)課真的需要扎實(shí)自己的基本功！黃老師針對(duì)大家的數(shù)學(xué)語(yǔ)言表達(dá)能力、板書(shū)設(shè)計(jì)、教態(tài)、語(yǔ)調(diào)起伏等多方面，提出了寶貴的意見(jiàn)，讓我們深刻地認(rèn)識(shí)到自己的不足，在處理數(shù)學(xué)問(wèn)題時(shí)定要秉承嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度，在教授學(xué)生筆算時(shí)，定要分清何為算理，知識(shí)的前后邏輯順序，一定要多追問(wèn)自己幾個(gè)為什么，為什么會(huì)產(chǎn)生了豎式計(jì)算？豎式計(jì)算的格式為什么要這樣設(shè)定？為什么列豎式時(shí)要相同數(shù)位對(duì)齊？不算的追問(wèn)，創(chuàng)設(shè)問(wèn)題，抽絲剝繭，方能理解何為算理，切忌不要僅停留在教材的表面。另外，還傳授給大家如何有效利用評(píng)價(jià)機(jī)制激勵(lì)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，可以利用積分疊加的方式，調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，多站在學(xué)生的心理角度去設(shè)定方案；另外還強(qiáng)調(diào)了要注重孩子的口算，以及如何利用口算去提高孩子的自信心，整個(gè)內(nèi)容都是非常受用的，由衷的感謝有這么優(yōu)秀的教師可以從百忙之中抽出時(shí)間帶領(lǐng)大家成長(zhǎng)！</h3> <h3> 不知不覺(jué)間一天的跟崗學(xué)習(xí)結(jié)束了，同樣又是有意義且充實(shí)的一天，暖暖的夕陽(yáng)，鋪灑整個(gè)校園，時(shí)間雖逝，但努力不減，奮斗不止，讓我們一起期待更加精彩的明天吧！</h3>