<h3>為了進一步提高教師的專業(yè)素養(yǎng)和教學(xué)能力，務(wù)實教師駕馭課堂的基本功。今天下午舉行了數(shù)學(xué)公開課教學(xué)活動。年輕教師郭瑩老師給我們帶來一節(jié)生動而又有知識含量的公開課，授課內(nèi)容是，《分?jǐn)?shù)的應(yīng)用題型梳理》<br></h3> <h3>課堂中全體同學(xué)參與了解課堂學(xué)習(xí)，認(rèn)真聽講，主動交流，積極發(fā)言，師生互動良好，課堂氣氛活躍。</h3> <h3>聽課老師認(rèn)真記錄，同學(xué)們認(rèn)真完成老師交代的任務(wù)，整間教室籠罩著知識的氣息，師生一起遨游知識的海洋</h3> <h3>課后郭瑩老師先談了一下這節(jié)課的教學(xué)設(shè)計以及在教學(xué)過程中的不足</h3> <h3>接下來是評課環(huán)節(jié)，教學(xué)經(jīng)驗豐富的段巧榮，崔海霞，鄭美霞，朱治業(yè)老師做了精彩點評</h3> <h3>評課過程中大家暢所欲言，鄭美霞和侯明英老師進行激烈的辯論，老師們共同探討，交流，不斷的提升自己</h3> <h3>每一堂課，都是一次收獲。每次的公開課活動，通過備、講、聽和評，不管是上課的老師還是聽課的老師都能在教學(xué)方面得到磨練與收獲。</h3>