<p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">今秋送爽，桂花飄香，<span style="-webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961);">2019年10月30日上午，曾纓名師工作室一行5人到陽埠鄉(xiāng)陽埠中心小學(xué)開展</span><span style="-webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961);">了以“</span><span style="-webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961);"> 把數(shù)學(xué)思想適當(dāng)?shù)卣f出來</span><span style="-webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961);">”為主題的送教活動，</span><span style="-webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961);">陽埠鄉(xiāng)陽埠中心小學(xué)高度重視，除了</span><span style="-webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961);">該鄉(xiāng)教師代表30余人參加，還有</span><span style="-webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961);">兄弟學(xué)校王母渡小學(xué)教師也參與了本次活動。</span></h3> <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">此次“送教下鄉(xiāng)”活動，以示范課展示、評課研討為主要形式。</h3> 執(zhí)教篇 <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">第一堂課是朱紹霞老師的《用字母表示數(shù)》，課堂開始以學(xué)生熟悉的字母歌作為熱身歌曲，即帶動課堂氣氛，又順利引出本課內(nèi)容。</h3> <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">整堂課知識點(diǎn)眾多，朱昭霞老師巧妙處理教材，從逛超市選水果到買水果，最后到把水果帶回家，知識點(diǎn)環(huán)環(huán)相扣。</h3> 第二堂課是<span style="font-family: -webkit-standard; font-size: 17px; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">鐘遠(yuǎn)花老師的《用字母表示數(shù)》，以自己過生日收到許多紅包為導(dǎo)入，用“紅包”情景將課堂串連，整堂課緊扣一個“猜”字。</span> <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">數(shù)學(xué)的教學(xué)活動都必須建立在學(xué)生原有的生活經(jīng)驗(yàn)和學(xué)生原來的認(rèn)知基礎(chǔ)上的，鐘遠(yuǎn)花老師這節(jié)課恰當(dāng)?shù)剡\(yùn)用了身邊的教學(xué)素材。</h3> <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">兩堂課的板書設(shè)計(jì)：同課異構(gòu)，碰撞出思想的火花</h3> <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"></h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">聽課教師認(rèn)真聽課，詳細(xì)記錄。</h3> 評課篇 <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">展示活動結(jié)束后進(jìn)行了示范課互動點(diǎn)評活動，先由兩位執(zhí)教老師進(jìn)行說課，再由團(tuán)隊(duì)成員對兩堂課進(jìn)行了精彩的點(diǎn)評。</h3> 講座篇 <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">精彩的課堂當(dāng)然少不了專家絕妙的點(diǎn)評。名師工作室的曾纓校長不但對兩位老師的自身素質(zhì)和師生的精神面貌給予評價，還對這兩節(jié)課進(jìn)行了綜合分析，曾校長提出，在教學(xué)中，老師要把數(shù)學(xué)思想適當(dāng)?shù)恼f出來，她精辟而獨(dú)特的見解，讓大家領(lǐng)悟了教育的精髓所在，對今后的教學(xué)有了新的認(rèn)識！</h3> <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">專家進(jìn)校園活動，對教師專業(yè)成長提供了很好的平臺和幫助，教師的教育教學(xué)理念得到了進(jìn)一步的更新和發(fā)展，曾纓老師理論聯(lián)系實(shí)際，貼近我們的教學(xué)工作，深入淺出，從評課的角度，讓老師們明白一節(jié)什么樣的課才算好課，也明白怎樣才可以上一節(jié)好課。理論與實(shí)踐碰出的火花，在陽埠小學(xué)燃燒，星星之火可以燎原，希望這火可以燒得更大更旺！</h3>