<h3> 著名教育家陶行知說“手腦雙全,是創(chuàng)造教育的目的,中國教育革命的策略是使手腦聯(lián)盟”。為開發(fā)幼兒思維創(chuàng)造、探索動手能力，促進幼兒的全面發(fā)展,五星幼兒園圍繞孩子的年齡特點，從他們的興趣愛好入手，充分利用活動區(qū)角開展幼兒動手能力的培養(yǎng)教育。<br></h3> <h3> 區(qū)角活動是幼兒在特定的游戲區(qū)域內(nèi)所進行的游戲活動，孩子可以在其中按照自己的意愿，自由的選擇區(qū)域內(nèi)容和學習伙伴，自主的進行操作、探索和交往。本學期，我們幼兒園從實際出發(fā)，繼續(xù)把區(qū)角游戲環(huán)境創(chuàng)設作為工作的重點，根據(jù)主題內(nèi)容及本班幼兒的年齡特點、興趣及所需進行精心設計、巧妙布局，有效地利用現(xiàn)有空間，提供豐富的區(qū)域操作材料，創(chuàng)設出了一個個富有童趣、寓教于樂的自主區(qū)域活動環(huán)境。<br></h3> <h3> 美工區(qū)里，我們?yōu)楹⒆觽儨蕚淞素S富的材料，如：水彩筆、水粉顏料、刮畫紙、手工紙、剪刀等材料，讓幼兒可以有選擇性地進行操作，從而在不同程度上鍛煉了孩子們的動手能力、創(chuàng)造能力和審美能力。<br></h3> <h3> “表演區(qū)”是幼兒展示“成人”形象的又一方天地。在這里，孩子們可以盡情地模仿自己喜歡的角色，他們會在假象的情景下真實地反映生活。由于“表演”比較接近幼兒的生活實際，孩子們都很喜歡玩。在玩“表演區(qū)”的過程中，既可鍛煉孩子們的思維能力和想象力，又能讓他們感受到另類生活的別樣快樂。<br></h3> <h3> 幼兒教育中，閱讀是幼兒園語言教育的促成部分，又是幼兒早期教育的重要部分。在閱讀區(qū)里，孩子們通過集體閱讀，有助于形成良好的閱讀習慣，加強對書面語言信息的了解，同時，可以開拓視野、豐富知識，還可提高幼兒的想象力、觀察力和理解力。<br></h3> <h3>我最喜歡閱讀圖書，因為它可以使我增長知識。<br></h3> <h3> 在建構(gòu)區(qū)里，我們給孩子提供了多種安全且衛(wèi)生的玩具，如：自制玩具、雪花片、積木、紙盒、紙杯等，讓幼兒自由探索、搭建，以提高他們的想象力和創(chuàng)造力。<br></h3> <h3></h3><h3><b><font color="#1564fa">區(qū)域活動為孩子提供了協(xié)商、合作的機會。
現(xiàn)在的家庭看孩子比較重，在家里說一不二，都是以“自我為中心”的，所以對孩子進行協(xié)商、合作教育十分重要，在幼兒園的集體教育中，教師雖然比較注重對孩子這方面的培養(yǎng)，但針對性不強，而區(qū)域活動的特殊性恰恰彌補了集體教育的不足。
區(qū)角活動培養(yǎng)了幼兒的動手操作能力。
常言說：幼兒的智慧在手指尖上。好動是幼兒的天性，心理學研究證明，手的動作和思維活動有直接關(guān)系，人在動手時有關(guān)信息從手到大腦，又有大腦傳到手，動手是動腦的外觀，動手又能支持腦的積極活動，手巧心靈，心靈手巧，在玩玩做做中幼兒智力得到了開發(fā)。</font></b><br></h3><h3></h3> <h3> 孩子們在屬于自己的空間里感受、發(fā)現(xiàn)和創(chuàng)新，自由自在地交往。孩子們十分忙碌，孩子的雙手和頭腦始終處于積極的狀態(tài)，孩子們在自己的小天地里探索、操作，獲得了更寬廣的交往天地，精神得到了愉悅。時代的發(fā)展需要培養(yǎng)新世紀的人才，良好的個性發(fā)展是孩子成才的基礎，許多教育實踐告訴我們，區(qū)域活動是培養(yǎng)孩子良好個性的有效途徑，它對孩子起著積極的促進作用，讓區(qū)域活動真正成為孩子成長的樂園。<br></h3> <h3> 五星幼兒園隸屬湖南省五星學校，幼兒園占地面積11844平方米，總投資近3000萬元。不僅有幼教，而且加盟哈奇樂早教知名權(quán)威品牌創(chuàng)立五星兒童之家。滿足0-3歲家長對早教與托嬰的雙向需求。園內(nèi)設有兒童游泳池、游戲街、監(jiān)控系統(tǒng)、中央空調(diào)、幼兒專用直飲水、各種高投入的幼兒專業(yè)功能室一應俱全，是一所高起點、高規(guī)格、高品質(zhì)的高端精品園。我們的教育理念是：用愛教育、用心教育。
</h3> <h3>五星熱線：
18670312410 李老師
18670292148 巧巧老師
報名地址：永興縣永興大道五星學校內(nèi)
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