<h3><font color="#ed2308"><b>2019年10月28日下午，宋童老師早早來到一中藝體教學(xué)樓四樓等待音樂高考特長生班學(xué)生的到來。</b></font></h3> <h3><font color="#ed2308" style=""><b>宋老師由淺入深、循序漸進的給同學(xué)們講解視唱練耳的訓(xùn)練方法和相關(guān)理論基礎(chǔ)。</b></font><br></h3> <h3><font color="#ed2308"><b>宋老師通過講解柯爾文手勢來幫助學(xué)生理解音階及其傾向性。宋老師幽默的語言和有趣的手勢，激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情，個個伸出雙手模仿宋老師的做法。</b></font><br></h3> <h3><font color="#ed2308"><b>視唱練耳課程是音樂高考的“試金石”和“敲門磚”。通過宋老師的講解，學(xué)生們掌握了背唱法、模唱法、構(gòu)唱法等基本練習(xí)方法?！叭粲泻?，何必三更眠五更起；最無益，莫過一日曝十日寒”，面對緊迫的藝考形勢，宋老師鼓勵同學(xué)們按照所學(xué)方法每天堅持練習(xí)，一定能有一個好的專業(yè)成績，學(xué)生們信心滿滿，向宋老師鼓掌致敬。</b></font></h3> <font color="#ed2308"><b>最后宋老師與聽課的老師互動評課，老師們提出了音樂高考教學(xué)中出現(xiàn)的一些疑惑和困境，宋老師也提了一些中肯的建議。通過此次講課活動，教研員與老師們加強了了解和溝通，均表示受益匪淺。給教師教育中心提倡組織的“教研員送課活動”點贊!</b></font>