棠園12時

東哥.

<h3>　　無人會得東風意，春色都將付海棠。（宋·楊萬里）晴空澄澈、溫婉靜謐，就讓我們在海棠中學尋找時光的軌跡。</h3> <h3> 6 AM</h3> <h3>　　當第一縷陽光灑在棠園，新的一天悄然開啟。</h3> <h3>　　潔凈的操場來自門房阿伯矯捷的手筆，宛如身后的老榕樹，給孩子們撐出一片清涼。</h3> <h3> 7 AM</h3> <h3>　　親和有力的陳主任與保安大叔早早就在校門外為上學的孩子們保駕護航。</h3> <h3>　　維護共享單車，為城市創(chuàng)文我們積極努力。</h3> <h3>　　孩子們陸續(xù)來到學校……</h3> <h3>　　升國旗、唱國歌，孩子們充實的一天就從晨會開始。</h3> <h3>　　整齊劃一的朗朗書聲，此刻正從一間間教室里傳來，演奏著早晨序曲。</h3> <h3>　　求真務實、銳意進取的學校領導班子，每周例會如期召開。</h3> <h3> 8 AM</h3> <h3>　　上課了，操場一片寧靜。</h3> <h3>　　平心靜氣，孩子們在姚老師的帶領下馳騁于量子宇宙。</h3> <h3>　凝心聚神，孩子們航行在知識的海洋。</h3> <h3>　　我成功了，老師，快幫我看看這樣對不對！一起瞧瞧驚喜與興奮并存的微觀世界。</h3> <h3>　　現(xiàn)在請同學們隨我進入網絡世界……</h3> <h3> 9 AM</h3> <h3>　　下課了，快圍住“餅媽”請教問題，汲取“營養(yǎng)”。</h3> <h3>　　而走廊角落邊，孩子們三三兩兩在閱讀欄前翻閱自己喜愛的書刊。</h3> <h3>　　跑跑操，舒活舒活筋骨。</h3> <h3> 10AM</h3> <h3>　　一節(jié)公開課已然開始……</h3> <h3>　　課后，老師們在教研室集思廣益、萌發(fā)教學新創(chuàng)意。</h3> <h3>　　看看今天幾度……叫你早上來上學時跟我一樣穿多一件，沒錯吧！</h3> <h3>　　寒假我們準備去這里……</h3> <h3> 11AM</h3> <h3>　　自由活動時間……</h3> <h3>　　時空切換、翻轉課堂，8年級的陳老師與施老師在備課。</h3> <h3> 12PM</h3> <h3>　　寧靜致遠，一上午的活動剛休憩，校園內即刻安靜。</h3> <h3>　　然而，印刷室內軸承轉動，紙張翩飛，為了下午的活動，洪姐午餐后立即又投入了工作。</h3> <h3> 1 PM</h3> <h3>　　許級長，正伏案提筆，將上午的收獲轉成朱華。</h3> <h3> 9年級的數學組長陳老師則在批改上午學生的答卷。</h3> <h3>　　而此刻，我們敬愛的張校長正運籌帷幄，學校藍圖了然于胸。</h3> <h3> 2 PM</h3> <h3>　　海棠之聲、愉音繞梁，給孩子們帶來課前的聽覺歡愉。</h3> <h3>　　我是煬奎</h3> <h3>　　我是陳欣，歡迎收聽“海棠之聲”。</h3> <h3> 3 PM</h3> <h3>　　書頁翻動、不負韶光，語文教研組長黃老師正和學生徜徉于書籍海。</h3> <h3> 4 PM</h3> <h3>　　課間，辦公室內不時傳來同學們和老師的笑語。</h3> <h3>　　篆刻老師真是“巧奪天工”啊！孩子們圍做一團，驚嘆、贊美、渴望，聲思入耳。</h3> <h3>　把領悟刻下吧，一個作品已躍然手上。</h3> <h3>　　意猶未盡的口風琴班同學，吹出了心中美好的世界。</h3> <h3>　　一針一線都是滿滿的情意，刺繡班的同學在鄭老師的教導下，新作迭出。</h3> <h3>　　我的作品好看嗎？</h3> <h3> 5 PM</h3> <h3>　　勞動，使心靈潔凈。</h3> <h3>　　勞動，讓心與心共振動。</h3> <h3>　　運動，讓心與風飛翔。</h3> <h3>　　十環(huán)，讓我們射出個未來吧！</h3> <h3>　　華燈初上，畢業(yè)班的學子正蓄力待航。</h3> <h3> 6 PM</h3> <h3>　　時間悄無聲息地劃過日夜，你最愛哪個時刻的海棠！</h3>