<h3>學(xué)生能積極主動(dòng)地參與課堂，學(xué)生間、師生間的交流與合作優(yōu)質(zhì)高效。</h3> <h3>在課堂上，楊老師的教學(xué)課堂氣氛，讓人感到親切自然。</h3> <h3>從備課、教具準(zhǔn)備來(lái)看郭老師都進(jìn)行了精心的安排和設(shè)計(jì)。</h3> <h3>教師通過(guò)靈活多樣的教學(xué)活動(dòng)和組織形式來(lái)指導(dǎo)學(xué)生積極參與活動(dòng)。</h3> <h3>這節(jié)課活動(dòng)豐富，給學(xué)生提供了自主探究和合作交流的空間，也給學(xué)生提供了嘗試成功和欣賞美的機(jī)會(huì)。</h3> <h3>培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力與語(yǔ)言表達(dá)能力。</h3> <h3>鄭老師能落實(shí)教材新理念，讓學(xué)生在游戲中學(xué)，在玩中學(xué)，體驗(yàn)學(xué)習(xí)的快樂(lè)！</h3> <h3>學(xué)生們聚精會(huì)神地聽(tīng)著老師講解，生怕錯(cuò)過(guò)任何一個(gè)知識(shí)點(diǎn)。</h3> <h3>學(xué)生的挑戰(zhàn)欲超強(qiáng)</h3> <h3>學(xué)生積極參與課堂，或動(dòng)，或說(shuō)，或聽(tīng)，整節(jié)課生動(dòng)活躍。</h3> <h3>教師有備而聽(tīng)，從思想上參與到課堂中和學(xué)生融為一體。</h3> <h3>抓好常規(guī)教育、培養(yǎng)學(xué)習(xí)習(xí)慣，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。</h3> <h3>領(lǐng)導(dǎo)及數(shù)學(xué)組教師參與課堂聽(tīng)課，他們認(rèn)真傾聽(tīng)并不時(shí)的提筆記錄。</h3> <h3>課堂上，老師為學(xué)生營(yíng)造了一個(gè)民主平等的課堂氛圍，讓人感到親切自然。</h3> <h3>學(xué)生能積極主動(dòng)地以小組展開(kāi)討論，教師巡視并參與交流。</h3> <h3>本課教學(xué)是吃透教材，獨(dú)具慧眼、充分地挖掘其中蘊(yùn)藏著的教學(xué)資源，使學(xué)生對(duì)話教學(xué)源于教材而又寬于教材。</h3> <h3>本次教研內(nèi)容新、觀察細(xì)，用數(shù)據(jù)反映課堂上的很多問(wèn)題，以便于提醒教師在今后的課堂中更加完善，有助于教師的課堂教學(xué)的提高。</h3> <h3>促進(jìn)學(xué)習(xí)，砥礪前行上臺(tái)階。</h3> <h3>李主任講話并提出寶貴意見(jiàn)。大家暢所欲言，取長(zhǎng)補(bǔ)短，把提高教學(xué)質(zhì)量徹底落實(shí)到教學(xué)中去。</h3> <h3>此次活動(dòng)大家圍繞教學(xué)重難點(diǎn)積極探討，由觀課到評(píng)課，深入思考并反思，做到精益求精。</h3> <h3>文校長(zhǎng)總結(jié)：每一位教師必須從細(xì)微處入手，樹(shù)立全新的教學(xué)理念，不斷地實(shí)踐、豐富和完善。應(yīng)加強(qiáng)學(xué)習(xí)，不斷提高理論水平和業(yè)務(wù)素質(zhì)，刻苦錘煉自己的教學(xué)基本功，真正改變我們的教學(xué)行為方式與學(xué)生的學(xué)習(xí)方式，以適應(yīng)社會(huì)發(fā)展對(duì)教師素質(zhì)的要求和需要。</h3> <h3>中心校陳主任到上屯一小座談會(huì)上提出：全力推進(jìn)教育三年提升行動(dòng)計(jì)劃，抓拓展，抓規(guī)范，抓落實(shí)，抓成效，盡快實(shí)現(xiàn)教育提升計(jì)劃，鼓足干勁，力爭(zhēng)上游。</h3> <h3>在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷下，上屯一小定會(huì)更加積極迎頭趕上教育步伐，今后加大教學(xué)教研強(qiáng)度和投入，用更好的姿態(tài)迎接未來(lái)的無(wú)限可能和挑戰(zhàn)！</h3>