<h3> 為切實落實“大力發(fā)展教育信息化工程”的精神，進(jìn)一步提高學(xué)校信息化教學(xué)水平,探索“互聯(lián)網(wǎng)+教育”教學(xué)新模式，促進(jìn)信息技術(shù)與課程教學(xué)融合，讓先進(jìn)的教育理念惠及全體教師。 11月2日，駐馬店市第37小學(xué)教師參加開發(fā)區(qū)在實驗小學(xué)五樓報告廳舉辦的信息技術(shù)能力提升培訓(xùn)班。</h3> <h3> 胡鐵生教授給我們分析了大數(shù)據(jù)應(yīng)用和5G時代，未來學(xué)習(xí)、教學(xué)與教育的變革對未來教師提出的要求，教師教育面臨的挑戰(zhàn)。他說到：這是一個“人人為師，人人為學(xué)”的時代。我們作為新時代教師要緊跟時代的步伐，面向未來，不斷豐滿自己的羽翼。</h3> <h3> 胡鐵生教授向我們介紹了微課的現(xiàn)狀、問題和趨勢，同時展示了幾個經(jīng)典的不同方式的微課視頻，讓老師感受微課的魅力。胡教授用生動、幽默的語言，從微課的概念、特點、設(shè)計方法、制作技巧等方面分享新穎的教學(xué)理念和實際制作方法。對每一種方式的工具與軟件、方法和制作步驟做了詳盡的說明，并現(xiàn)場進(jìn)行微課錄屏制作演示。</h3> <h3> 胡教授深入淺出地講解了微課的類型、一堂好微課的標(biāo)準(zhǔn)、制作微課的常用方法及注意事項。</h3><h3><br></h3> <h3> 老師們跟著教授的腳步，進(jìn)行同步操作，隨后我校李寧老師上臺展示學(xué)習(xí)技能，并接受教授的指導(dǎo)。在課下休息時，教授及時給教師們解疑答惑。</h3> <h3> 老師們時而注目靜聽，時而認(rèn)真筆記，不僅獲得了新知，更學(xué)到了微課專業(yè)技能。</h3> <h3> 此次活動，使得老師對微課制作方法有了更加全面的認(rèn)識，教師們感覺受益匪淺，激發(fā)了教師們利用現(xiàn)代信息技術(shù)促進(jìn)課堂改革的熱情，紛紛表示之后還要繼續(xù)鉆研，盡快掌握軟件的使用方法并應(yīng)用到教學(xué)實踐中來，提高信息技術(shù)能力，為迎接未來做好準(zhǔn)備。</h3>