<h3> 金秋送爽，丹桂飄香。新的學(xué)期開(kāi)始了，根據(jù)縣教研室文件精神，進(jìn)一步推行“學(xué)講計(jì)劃”。為了進(jìn)一步提高我校綜合辦學(xué)水平，為了進(jìn)一步提升我校教師的教學(xué)能力，不斷探索新的教學(xué)方法，提升學(xué)生學(xué)習(xí)積極性，在我校領(lǐng)導(dǎo)的高度重視下，教干、名師公開(kāi)課活動(dòng)如火如荼的展開(kāi)了。</h3> <h3> 各位領(lǐng)導(dǎo)、名師認(rèn)真準(zhǔn)備積極參與，個(gè)別因?yàn)椴豢杀苊庖蛩?，課程推后，其他教干、名師如期舉行。</h3> <h3> 周可可老師，執(zhí)教二年級(jí)《認(rèn)識(shí)多邊形》。整個(gè)教學(xué)，多媒體運(yùn)用非常流暢，老師們紛紛稱(chēng)贊，要向周可可老師學(xué)習(xí)多媒體運(yùn)用。課堂非常精彩，學(xué)生動(dòng)手操作，體現(xiàn)了二年級(jí)學(xué)生學(xué)習(xí)特點(diǎn)。</h3> <h3> 李曉秋老師執(zhí)教《圓明園毀滅》，這一課是非常沉重的一課，學(xué)生在李曉秋老師的引導(dǎo)下學(xué)習(xí)了歷史，發(fā)自?xún)?nèi)心的感受到圓明園的毀滅是我們中國(guó)的國(guó)恥。身為共產(chǎn)主義接班人，我們要“牢記使命，勿忘國(guó)恥”。</h3> <h3> 楊新華老師執(zhí)教《四季之美》，在楊老師的引導(dǎo)下，學(xué)生積極回答問(wèn)題。結(jié)束后老師們紛紛稱(chēng)贊說(shuō)，課件優(yōu)美，課堂氛圍很好，楊老師教態(tài)自然大方，真是一個(gè)完美的課堂……</h3><h3><br></h3> <h3> 楊凱莉老師執(zhí)教《直線(xiàn)、線(xiàn)段和角》，楊老師從美麗的香港城導(dǎo)入，吸引了學(xué)生的眼球，讓學(xué)生產(chǎn)生了濃厚的興趣，激發(fā)了學(xué)生的求知欲和探索欲。整個(gè)課堂，通灌流暢，合理運(yùn)用導(dǎo)學(xué)單，讓學(xué)生自主學(xué)習(xí)，深入貫徹了“學(xué)講”精神。</h3> <h3> 一個(gè)好的英語(yǔ)課，一定是有意思的，好玩的?？磳W(xué)生的開(kāi)心笑臉，就知道這節(jié)課他收貨了知識(shí)。王影影老師的英語(yǔ)課，精美的課件，流利的語(yǔ)言，展示了一名優(yōu)秀英語(yǔ)老師應(yīng)有的樣子。</h3> <h3> 編者執(zhí)教的是五年級(jí)上冊(cè)《小數(shù)的意義和讀寫(xiě)》，編者上完課之后，進(jìn)行了一定的思考。第一，練習(xí)處理時(shí)間不夠，在課堂中所用的時(shí)間太多（兩位小數(shù)和三位小數(shù)時(shí)間過(guò)多），應(yīng)該縮短時(shí)間，讓學(xué)生自主探究。第二，板書(shū)過(guò)多，應(yīng)板書(shū)重點(diǎn)，讀寫(xiě)可以不再板書(shū)（三年級(jí)已經(jīng)學(xué)習(xí)了讀寫(xiě)）。第三，練習(xí)題可以變式，達(dá)到一題三用的目的。</h3> <h3> 上完課之后，老師們圍在一起進(jìn)行了評(píng)課。每一堂課都有值得深思的地方，有優(yōu)點(diǎn)也有缺點(diǎn)，為了更好的發(fā)展，我們要揚(yáng)長(zhǎng)避短，引領(lǐng)示范。</h3> <h3> 部分評(píng)課和上課教師教案，腳踏實(shí)地，一步一個(gè)腳印。</h3> <h3> “引領(lǐng)示范，攜手同行，共同成長(zhǎng)，方能致遠(yuǎn)”。此次教研活動(dòng)，不但促進(jìn)了趙莊中心小學(xué)教師之間的交流，展示了教師的魅力和風(fēng)采，活躍了教研氛圍，更重要的是為我校教師的專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)和學(xué)校教育教學(xué)的發(fā)展提供了一個(gè)更好的契機(jī)。</h3> <h3>策劃：趙莊鎮(zhèn)中心小學(xué)</h3><h3>攝影：中心小學(xué)教研組成員 </h3><h3>編輯：趙莊鎮(zhèn)中心小學(xué)教務(wù)處</h3>