【紅小?教研】交流互促，攜手成長——與涿州市林屯小學(xué)教學(xué)交流活動(dòng)

人生若只如初見

<h3></h3><h3> 青年教師是學(xué)校的未來和希望，對(duì)學(xué)校的發(fā)展有著至關(guān)重要的作用。為豐富和提升青年教師教育教學(xué)理論，提高教育教學(xué)技能，以適應(yīng)新課程目標(biāo)及教學(xué)理念。11月4日下午，涿州市林屯中心學(xué)校全體語文老師在李海峰校長帶領(lǐng)下走進(jìn)紅星路小學(xué)，和我校青年教師們進(jìn)行“新理念、新教材、新課堂”為主題的教學(xué)交流活動(dòng)。更為難得的是國培計(jì)劃（2019）小學(xué)語文跟崗實(shí)踐的老師們也全程參與本次活動(dòng)，三方匯聚共話實(shí)效課堂。</h3><h3></h3><h3></h3><h3></h3><h3></h3><h3></h3><h3></h3><h3></h3><h3></h3><h3></h3><h3></h3><h3></h3><h3></h3><h3></h3><h3></h3><h3></h3><h3></h3> <h3></h3><h3> 整個(gè)活動(dòng)分課堂展示和評(píng)課議課兩個(gè)環(huán)節(jié)進(jìn)行。首先是紅星路小學(xué)兩位骨干教師進(jìn)行課堂展示———戎瑞芳老師執(zhí)教三年級(jí)上冊(cè)《美麗的小興安嶺》；付慧敏老師執(zhí)教五年級(jí)上冊(cè)《太陽》一課。兩位老師以不同的方式向我們展示了靈動(dòng)多彩的課堂。<br></h3><h3></h3><h3></h3><h3></h3><h3></h3><h3></h3><h3></h3><h3></h3><h3></h3><h3></h3> 走進(jìn)《美麗的小興安嶺》，戎瑞芳老親切溫柔，自然大方，極具親和力的語言，如絲雨般潤物無聲，浸潤課堂。她以中國地圖導(dǎo)入新課，又從學(xué)生實(shí)際出發(fā)，引導(dǎo)學(xué)生自主識(shí)字，美觀書寫、關(guān)注課文整體及詳略……課堂活躍，氣氛融洽。<h3></h3><h3></h3><h3></h3><h3></h3><h3></h3><h3></h3><h3></h3><h3></h3><h3></h3><h3></h3><h3></h3><h3></h3><h3></h3><h3></h3><h3></h3><h3></h3><h3></h3><h3></h3><h3></h3><h3></h3><h3></h3><h3></h3> <h3>　　《太陽》一課的教學(xué)中，付慧敏老師語調(diào)輕柔，不疾不徐，深入淺出地引導(dǎo)學(xué)生理解并掌握說明文的方法及意義。整節(jié)課思路清晰，有條不紊，學(xué)生學(xué)得輕松，學(xué)得快樂。</h3><h3></h3><h3></h3><h3></h3><h3></h3> <h3></h3><h3> 上好每堂課是教師共同努力的方向，教研交流活動(dòng)更是提升教師教學(xué)的有效過程。課后，老師們齊聚一堂，針對(duì)兩節(jié)課進(jìn)行評(píng)課議課，碰撞智慧火花，發(fā)表真知灼見，互相提升，共同發(fā)展。<br></h3><h3></h3><h3></h3><h3></h3> <h3>　　自古逢秋悲寂寥，我言秋日勝春朝。隨著統(tǒng)編教材地全面鋪開使用，課堂教學(xué)在新理念的指引下煥發(fā)著勃勃生機(jī)。只要老師多一份思考、多一份智慧，多一份創(chuàng)新，我們的課堂會(huì)更加充滿勃勃生機(jī)；我們的教學(xué)之花也一定會(huì)更加?jì)善G、多彩！</h3><h3></h3><h3></h3><h3></h3> <h3>　　</h3><h3>文字編輯：許明累</h3><h3>攝影：史新彤</h3>