齊心協(xié)力，筑夢前行——單縣經(jīng)濟(jì)開發(fā)區(qū)實(shí)驗(yàn)小學(xué)2019——2020學(xué)年度第一學(xué)期第二單元教務(wù)處工作簡報(bào)

單縣經(jīng)濟(jì)開發(fā)區(qū)實(shí)驗(yàn)小學(xué)

<h3>　　在金秋送爽，碩果飄香的季節(jié)，教務(wù)處各項(xiàng)工作在黃校長的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在各科室的協(xié)調(diào)、配合下，在各級部老師的支持下，各項(xiàng)工作有條不紊，扎實(shí)推進(jìn)，現(xiàn)把第六——九周工作總結(jié)如下:</h3><h3> </h3> <h3>　　一、“輝煌七十年，奮進(jìn)新時(shí)代”手抄報(bào)展示</h3><h3> </h3><h3> 為進(jìn)一步增強(qiáng)學(xué)生的愛國情感，加強(qiáng)對學(xué)生的愛國主義教育，讓學(xué)生們懂得我們的幸福生活來之不易，我校舉行了“迎國慶感恩祖國”手抄報(bào)評比活動(dòng)。以國慶小長假為契機(jī)，讓學(xué)生在家認(rèn)真閱讀《輝煌七十年奮進(jìn)新時(shí)代》小學(xué)生讀本，以繪畫、手抄報(bào)形式描繪祖國、祝福祖國、慶祝祖國生日！</h3><h3> 本次活動(dòng)，在2–5年級8個(gè)級部中進(jìn)行。其中2年級以繪畫形式參賽，3-5年級以手抄報(bào)形式參賽。</h3> <h3> 二年級繪畫作品展示:</h3> <h3>　　三——五年級手抄報(bào)展示。</h3> <h3>　　二、五年級教師座談會(huì)</h3><h3> 進(jìn)一步加強(qiáng)對五年級畢業(yè)班工作的管理和指導(dǎo)，強(qiáng)化細(xì)化畢業(yè)班教育教學(xué)，提高教育教學(xué)質(zhì)量，提升班級管理效率，10月 16日下午放學(xué)后，教務(wù)處召開了五年級全體教師座談會(huì)。本次座談會(huì)由張主任主持，教務(wù)處劉校長講述了畢業(yè)班的重要性，對五年級現(xiàn)狀進(jìn)行了分析，對五年級工作，從保障工作時(shí)間、嚴(yán)抓班級紀(jì)律、狠抓教學(xué)質(zhì)量、抓實(shí)課內(nèi)外訓(xùn)練等方面給老師提出了新的要求。老師們認(rèn)真傾聽并記錄。</h3><h3> 本次座談會(huì)引領(lǐng)老師們明確目前存在的不足，鼓勵(lì)大家取長補(bǔ)短，發(fā)揮團(tuán)隊(duì)精神，各科教學(xué)形成合力。鼓勵(lì)各班教師結(jié)合實(shí)際情況，有效實(shí)施教學(xué)，爭取明年取得優(yōu)異的成績。</h3> <h3>　　三、聯(lián)片教研</h3><h3> </h3> <h3>　　10月29日，李田樓學(xué)區(qū)、人民路學(xué)區(qū)、創(chuàng)新路小學(xué)、開發(fā)區(qū)實(shí)驗(yàn)小學(xué)四校聯(lián)片教研在開發(fā)區(qū)實(shí)驗(yàn)小學(xué)拉開帷幕。</h3> <h3>　　各學(xué)校參與聽課的老師早早來到學(xué)校簽到。</h3> <h3>　　縣教研室領(lǐng)導(dǎo)田主任、廉主任和各學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)參與聽課。</h3> <h3> 開發(fā)區(qū)實(shí)驗(yàn)小學(xué)的張倩老師和創(chuàng)新路小學(xué)的蘇文煥老師分別執(zhí)教了兩篇文言文《司馬光》和《王戎不取道旁李》。她們把枯燥普通的小古文教得有特色、有味道，不僅僅讓學(xué)生學(xué)古文，而且讓學(xué)生說古文，做到了學(xué)以致用，讓學(xué)生對文言文產(chǎn)生了濃厚的學(xué)習(xí)興趣。他們的教學(xué)贏得了縣教研室田主任和同仁們的高度贊揚(yáng)。</h3> <h3>　　人民路小學(xué)的李躍文老師和李田樓學(xué)區(qū)的張婷婷老師執(zhí)教的英語課，她們能夠創(chuàng)設(shè)情境，激發(fā)學(xué)生興趣，讓學(xué)生在快樂中學(xué)習(xí)。</h3> <h3>　　課后說課和評課。</h3> <h3>　　四、 “閱讀之星”評選</h3><h3> 為全面提高學(xué)生的語文素養(yǎng)，激發(fā)學(xué)生課外閱讀的興趣，鼓勵(lì)學(xué)生多讀書，讀好書，養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣，在校園內(nèi)行成熱愛讀書的良好氛圍，促進(jìn)學(xué)生的可持續(xù)發(fā)展，在第八周周五，教務(wù)處在全校范圍內(nèi)開展了“閱讀之星”評比活動(dòng)。</h3> <h3>　　周一升旗儀式對“閱讀之星”進(jìn)行表彰。</h3> <h3>　　各級部“閱讀之星”合影留念。</h3> <h3>　　各班“閱讀之星”展示墻。</h3> <h3>　　五、寫字觀摩和寫字比賽。</h3><h3> 第八周周四下午，各級部教務(wù)主任對全校的寫字課進(jìn)行了觀摩。</h3> <h3>　　各級部教務(wù)主任觀摩后反饋寫字課中存在的問題并討論以后的改進(jìn)措施。</h3> <h3>　六、第九周周三下午第三節(jié)課，1——5年級學(xué)生進(jìn)行了寫字和心算口算比賽。</h3> <h3>　　各級部評選的百名小書法家和書法優(yōu)秀班級。</h3> <h3>　　</h3> <h3>　　七、徐州聽課</h3><h3> 第八周的周五——周日，第九周的周五——周日，學(xué)校數(shù)學(xué)老師代表和語文老師代表赴徐州參加全國“和美課堂”的研討課。</h3> <h3>　　八、教師大講堂活動(dòng)</h3><h3> 每周五下午放學(xué)后，我們?nèi)w教師進(jìn)行教師大講堂活動(dòng)。在第六周和第八周周五，全體教師觀看了全國優(yōu)秀教師李鎮(zhèn)西的講座《做最好的老師》，每個(gè)老師都受益匪淺！</h3> <h3>　　九、各級部各科教研繼續(xù)進(jìn)行。</h3><h3> “教而不研則淺，研而不教則空”可見教研在教學(xué)工作中的重要作用。單縣經(jīng)濟(jì)開發(fā)區(qū)實(shí)驗(yàn)小學(xué)各級部凝聚集體智慧，打造理想課堂，各科集體教研活動(dòng)周周開展，活動(dòng)凝集教師合力，營造良好的教學(xué)研究氛圍，增強(qiáng)教師間的合作意識，引領(lǐng)助推教師專業(yè)成長。</h3> <h3>　　各級部語文教研。</h3> <h3>　　各級部數(shù)學(xué)教研。</h3> <h3>　　音、體、美、英語組教研。</h3> <h3>　　十、各級部組內(nèi)公開課繼續(xù)進(jìn)行。</h3> <h3>　　十一、每周的校內(nèi)公開課繼續(xù)進(jìn)行。</h3><h3> 每周校內(nèi)公開課，老師們從備課、說課、評課都能結(jié)合我校的教學(xué)模式“問題引領(lǐng)——合作探究——快樂學(xué)習(xí)——一課一得”進(jìn)行。老師們教的輕松，學(xué)生學(xué)得愉快。</h3> <h3>　十二、“青藍(lán)工程”師徒結(jié)對</h3><h3> “青藍(lán)工程”的師徒們每周堅(jiān)持至少一次互相聽評課。</h3> <h3>　　十三、堅(jiān)持上好每周的閱讀課。</h3> <h3>　　我們會(huì)腳踏實(shí)地砥礪前行，齊心協(xié)力，共筑輝煌，把我們的“善園”打造的更加美好！</h3> <h3>　　</h3>