<h3> 腹有詩書氣自華 最是書香能致遠(yuǎn)</h3><h3> 五千年的悠久歷史，孕育了底蘊(yùn)深厚的民族文化。誦讀經(jīng)典，會(huì)使我們成為一個(gè)博雅多才的人，誦讀經(jīng)典會(huì)使我們成為一個(gè)儒雅有品的人。</h3><h3> 為豐富校園文化生活，營造一個(gè)健康向上的學(xué)習(xí)氛圍，全面提高廣大博小學(xué)子學(xué)習(xí)經(jīng)典，感悟經(jīng)典的能力，同時(shí)為培養(yǎng)學(xué)生熱愛祖國語言文字的情感，提高學(xué)生的語文素養(yǎng)，2019年11月7日下午，博文小學(xué)舉行了《誦讀經(jīng)典 傳承文明》匯報(bào)演出。</h3><h3><br></h3> <h3> 他們是剛?cè)雽W(xué)三個(gè)月的一年級寶貝，他們用稚嫩的聲音，挺拔的身姿，帶領(lǐng)我們穿越時(shí)空隧道，在中國幾千年?duì)N爛的文化中，追逐最皎潔的月光，他們那燦爛的微笑引起了我們無限美好的遐想。全體一年級寶貝用他們的《追月》拉開了此次經(jīng)典誦讀的帷幕！</h3> <h3> 《三字經(jīng)》是中華民族珍貴的文化遺產(chǎn)，它短小精悍、朗朗上口，千百年來，家喻戶曉。二年一班全體同學(xué)用他們的精彩演繹，讓我們知道如何認(rèn)真學(xué)習(xí)，讓我們懂得許多做人的道理。</h3> <h3> 古詩是我們中華民族文學(xué)寶庫里的明珠，在歷史長河中閃爍著熠熠的光輝。二年二班、二年五班同學(xué)用他們銀鈴般的聲音，讓我們品味了蘊(yùn)含在詩句中的美好意境。</h3> <h3> 過年時(shí)，中國人都喜歡貼春聯(lián)。對聯(lián)是中國特有的傳統(tǒng)文學(xué)形式，它講究詞句對仗，意涵相連，是一種美妙而高雅的文字游戲。二年三班同學(xué)帶來的《笠翁對韻》讓我們感受到了它獨(dú)特的神奇魅力。</h3> <h3> 母親，一個(gè)多么溫暖的詞語。母愛，一個(gè)多么溫柔的字眼。母愛是涓涓細(xì)流，只有它才懂得化春風(fēng)浸萬物于無形之間。母愛是浩瀚大海，只有它才承載起所有的甘甜與辛酸！二年四班帶來的《游子吟》打動(dòng)人心，更讓同學(xué)懂得了母親的偉大，母愛的無私。</h3> <h3> 70年前的10月1日，中國第一代領(lǐng)導(dǎo)人毛澤東在開國大典上向世界莊嚴(yán)宣布:中華人民共和國成立，中國人民從此站起來了。三年五班同學(xué)帶來的毛澤東詩詞，讓我們領(lǐng)略了一代偉人的風(fēng)采！</h3><h3> </h3> <h3> 歷史永遠(yuǎn)不會(huì)忘記創(chuàng)造歷史的人，我們永遠(yuǎn)不會(huì)忘記您。您的一生，是一部充滿傳奇色彩的史詩。三年一班同學(xué)帶來的《小平 你好》用親切的話語道出那個(gè)年代人們的心聲，是對1979年春天故事的回聲，更是人民對領(lǐng)袖由衷的感謝。</h3> <h3> 一個(gè)大寫的中國，讓人讀得光明、讀得酣暢。一個(gè)騰飛的中國，更讓人讀得生動(dòng)，讀得自豪。 三年二班同學(xué)帶來的《青春中國》讓我們感受到了這是在世界東方噴薄而出的希望的中國！輝煌的中國！</h3> <h3> 三年四班的《中華好少年》告訴同學(xué)們:今天，歷史和未來將由我們銜接，時(shí)代的接力棒要靠我們相傳。富強(qiáng)、民主、文明、和諧；自由、平等、公正、法治；愛國、敬業(yè)、誠信、友善。似鮮花競相開放，裝點(diǎn)祖國大花園。誠信文明的博小少年，將會(huì)譜寫中華更璀璨的詩篇。</h3> <h3> 三年三班同學(xué)用手語舞表演了《習(xí)主席寄語》，他們希望全體同學(xué)能像歌中所唱的那樣:人在年少時(shí)要?jiǎng)?lì)志，做事要講誠信，做人要講良知，有能力時(shí)多多幫助身邊的人……做一個(gè)有志向，知恩、感恩，堂堂正正的人。</h3> <h3> 誦讀“大江東去”，我們會(huì)激情蕩漾，神游“故國英雄”，我們會(huì)真情流淌，想起“三蘇父子”，我們會(huì)豪情滿懷。四年一班同學(xué)吟誦的《念奴嬌赤壁懷古》讓我們看到了孔明，看到了周瑜，看到了慘敗的曹阿瞞，看到了這場驚天地泣鬼神以少勝多的戰(zhàn)例。</h3> <h3> 《將進(jìn)酒》筆酣墨飽，情極悲憤而作狂放，語極豪縱而又沉著，詩篇不僅具有震動(dòng)古今的氣勢和力量，還呈現(xiàn)了漢字文化的精髓，朗誦展現(xiàn)了聲音的獨(dú)特，四年二班和四年五班的同學(xué)將二者結(jié)合，那便是一場極其盛大的享受。</h3> <h3> 告訴你來告訴他，告訴爸爸和媽媽，背誦古詩并不難，一背一串頂呱呱，你背上來我接下，我們一起來背吧！瞧！四年三班同學(xué)穿著古樸典雅的服裝，邁著輕盈的腳步登上了舞臺(tái)，用他們獨(dú)特的《古詩韻律操》向我們詮釋了學(xué)習(xí)古詩詞的輕松與樂趣。</h3> <h3> 有一種歌我們頌唱不膩，有一種愛我們代代相傳，這首歌是最美的音符，這種愛是世界上最偉大的愛。四年四班全體同學(xué)用他們的精彩表演告訴我們:樹欲靜而風(fēng)不止，子欲養(yǎng)而親不待，天下的父母身體健康是我們共同的心愿！</h3> <h3> 歷史的長河開始緩緩流淌。聽，勞動(dòng)的號子已經(jīng)喊起，這是中華文化最早的起源?？?，古典文化的悠悠長卷正在徐徐打開。五年一班同學(xué)正在用詩歌傳承文明，用經(jīng)典浸潤人生。</h3> <h3> “少年智則國智，少年強(qiáng)則國強(qiáng)……”明天的祖國誰來建，試看我有志中華少年！五年二班的詩朗誦《少年中國說》，讓孩子們備受鼓舞，勵(lì)志做讓祖國驕傲的中華少年！</h3> <h3> 天地有四方——東南西北</h3><h3> 自然有四季——春夏秋冬</h3><h3> 人生有四味——酸甜苦辣</h3><h3> 聰明的詩人們，往往把人生的不同體驗(yàn)寄寓在四季不同的風(fēng)光中?？次迥耆嗳w同學(xué)他們用《四季詩韻》來贊美四季，贊美生活的美好！</h3> <h3> 五年四班同學(xué)的《沁園春 . 長沙》展示了一代領(lǐng)袖心憂天下，獨(dú)立寒秋，面對滾滾北去的湘江，面對滿目瘡痍的現(xiàn)實(shí)，昂首向天，發(fā)出千古一問:問蒼茫大地，誰主沉??？</h3> <h3> 二萬五千里長征，你是舉世無雙的壯舉，像一條永遠(yuǎn)銘刻在地球上的紅飄帶，成為人類堅(jiān)定無畏的象征。</h3><h3> 二萬五千里長征，你是歷史的奇跡，無數(shù)紅軍戰(zhàn)士用年輕的生命與滾燙的鮮血，為千古后世，寫下了不朽的詩篇。</h3><h3> 六年一班全體同學(xué)他們團(tuán)結(jié)奮進(jìn)，攻堅(jiān)克難，將紅軍長征精神演繹得淋漓盡致！</h3><h3> </h3> <h3> 在世界的東方，有一個(gè)古老的國度，美麗而寬廣。在世界的東方，有一個(gè)偉大的民族，勤勞而堅(jiān)強(qiáng)。奔騰不息的黃河是他的血脈，巍峨屹立的泰山是他的脊梁。六年二班全體同學(xué)用他們惟妙惟肖的表演向世人宣告:他就是我們偉大的祖國——中國！</h3> <h3> 明月幾時(shí)有？把酒問青天。不知天上宮闕，今夕是何年。歷史的天空浩瀚、渺遠(yuǎn)，古今多少事，悲歡離合情。六年三班同學(xué)表演的《水調(diào)歌頭》，讓我們重溫悠悠古韻。</h3> <h3> 曲終人不散！本次經(jīng)典誦讀，傳承文明的匯報(bào)演出，是一場視覺盛宴，聽覺盛宴，更是一場心靈盛宴！經(jīng)典詩文浩如煙海，華夏文明光輝燦爛。中華經(jīng)典的千年音韻，仿佛還在我們耳邊回響。中華經(jīng)典的萬世情懷，似乎還在我們心頭蕩漾。誦讀經(jīng)典，讓民族的精神在我們血脈中流淌。誦讀經(jīng)典，讓華夏文化撐起我們?nèi)烁竦募沽?。絲絲管弦，演不出古風(fēng)的流光溢彩。悠悠書聲，誦不完古韻的悠揚(yáng)鏗鏘。</h3><h3> 愿中華詩文藝術(shù)之花永遠(yuǎn)芬芳。</h3><h3> 愿五千年文化的血脈永遠(yuǎn)傳承。</h3><h3> 讓經(jīng)典誦讀滋潤博小孩子們的心田，讓傳承文明伴隨博小孩子們健康成長！</h3><h3><br></h3><h3><br></h3><h3><br></h3><h3><br></h3><h3><br></h3><h3>編輯:龍 斌 李 洋</h3><h3>策劃:馮麗麗</h3><h3>審核:楊曉偉 劉景濤</h3>