<p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> 做聽(tīng)話的好孩子 做聽(tīng)話的好家長(zhǎng)</h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"><br></h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> 王曉慧</h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"><br></h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> 親愛(ài)的老師， 小朋友們，家長(zhǎng)朋友們：</h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> 大家下午好！我是原平市第一小學(xué)五三班艾宇軒的家長(zhǎng)，很高興能夠站在這里，跟大家一起交流、學(xué)習(xí)、分享孩子們?cè)趯W(xué)習(xí)方面的一些情況。我們的孩子們，從一年級(jí)入學(xué)到現(xiàn)在，從一個(gè)個(gè)小蝌蚪長(zhǎng)成了現(xiàn)在的陽(yáng)光少年，是老師和家長(zhǎng)們共同辛苦的結(jié)果，家長(zhǎng)們給了孩子健康的身體，老師們給孩子們無(wú)與倫比的智慧，看到孩子們的成長(zhǎng)和進(jìn)步，作為家長(zhǎng)，我們無(wú)比欣慰！今天，孩子們好像已經(jīng)突然長(zhǎng)大，他（她）們進(jìn)入了小學(xué)高級(jí)階段，已經(jīng)有了自己的思想，有了自己的主見(jiàn)，他們?cè)谖迦噙@樣一個(gè)集體里好像有了自己的“位置”，這樣的“位置”，讓我們做家長(zhǎng)的突然之間恐慌起來(lái)，每一位家長(zhǎng)都覺(jué)得自己的孩子不是自己心目中應(yīng)有的樣子，老師面對(duì)每一個(gè)孩子，都希望他們進(jìn)步再進(jìn)步，恨不得全班小朋友都考第一名……我們的愿望是多么迫切和美好?。】墒谴蠹抑?，在老師、孩子、家長(zhǎng)這三者中，孩子才是主體，今天，我們?nèi)綍?huì)晤，希望在未來(lái)的日子里我們的愿望都能夠?qū)崿F(xiàn)！</h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> 下面，我以自己二十多年做家長(zhǎng)的不成熟的經(jīng)驗(yàn)跟大家交流一下，為了孩子們有一個(gè)美好的未來(lái)，希望大家共同努力共同進(jìn)步！</h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> 大家知道，我有兩個(gè)兒子，大兒子已經(jīng)二十三歲了，現(xiàn)在是中國(guó)科學(xué)院在讀博士；小兒子艾宇軒是我們班的小朋友。張老師希望我分享一下大兒子的學(xué)習(xí)經(jīng)歷和艾宇軒是如何進(jìn)步的。我想了想，今天是咱們五三班的家長(zhǎng)會(huì)，我還是首先跟大家探討一下咱們?nèi)绾伟盐覀冞@一屆小朋友，在兩年后送到一個(gè)相對(duì)心儀的學(xué)校，這是重點(diǎn)；其次我也可以跟大家簡(jiǎn)單介紹一下大兒子的學(xué)習(xí)經(jīng)歷。這兩個(gè)內(nèi)容結(jié)合起來(lái)，就是我今天的主題：做聽(tīng)話的好孩子，做聽(tīng)話的好家長(zhǎng)。</h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> 還記得四年前第一次開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)，張老師說(shuō)，一開(kāi)始就要讓孩子們養(yǎng)成好的習(xí)慣，放學(xué)回家寫(xiě)作業(yè)，不要一邊吃東西一邊寫(xiě)；寫(xiě)作業(yè)要規(guī)定時(shí)間，要有時(shí)間觀念，這是印象比較深刻的兩點(diǎn)要求。也記得王老師說(shuō)，語(yǔ)文要多讀、多背、多記，養(yǎng)成閱讀的好習(xí)慣。時(shí)隔四年，老師的要求沒(méi)變，孩子們變得不一樣了，凡是聽(tīng)老師話的孩子，都變得越來(lái)越優(yōu)秀了，凡是聽(tīng)老師話的家長(zhǎng)，孩子們都進(jìn)步了。</h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> 小軒是個(gè)聽(tīng)話的孩子，從一年級(jí)開(kāi)始，每天放學(xué)回家，寫(xiě)作業(yè)很專(zhuān)注，雖然出手慢，但是只要一坐到書(shū)桌前就特別專(zhuān)注，吃飯的時(shí)候從書(shū)桌到飯桌，吃完后又從飯桌直接回到書(shū)桌。有時(shí)候我會(huì)嫌他寫(xiě)得慢，就會(huì)想起張老師的話，讓他自己定時(shí)間，語(yǔ)文一小時(shí)，數(shù)學(xué)一小時(shí)，英語(yǔ)半小時(shí)；在規(guī)定的時(shí)間寫(xiě)完作業(yè)后，他會(huì)說(shuō)，果然控制時(shí)間有效果。他的聽(tīng)話還表現(xiàn)在，從一年級(jí)開(kāi)始，每天都堅(jiān)持閱讀。因?yàn)樗趯W(xué)前學(xué)過(guò)“彩虹姐姐”的直映認(rèn)字，基本的幼兒讀物都可以自己閱讀，所以他的親子閱讀都是他自己完成的?，F(xiàn)在他看的是《平凡的世界》、《紅巖》、《讀者》這樣的成人讀物。他也聽(tīng)老師的話，每天摘抄一條好詞好句，從來(lái)都是自己在課外讀物找，然后再抄到本子上。從這幾個(gè)聽(tīng)老師的話方面堅(jiān)持下來(lái)，小軒是進(jìn)步很大。每天認(rèn)認(rèn)真真完成作業(yè)，作文寫(xiě)得也還不錯(cuò)，特別喜歡看書(shū)，這是聽(tīng)老師話的結(jié)果。</h3> <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> 我也是一個(gè)聽(tīng)話的家長(zhǎng)。凡是老師要求的，我也都認(rèn)認(rèn)真真的執(zhí)行，除了每天上交的作業(yè)檢點(diǎn)完成，那些軟性的作業(yè)，比如每天的摘抄、預(yù)習(xí)、背誦這些我也都每天督促他完成，不是到周五了一中午都補(bǔ)起來(lái)。大家聽(tīng)過(guò)這樣一個(gè)笑話：小貓一頓飯吃一碗，三天小貓一共吃九碗飯。有一天貓媽媽要出門(mén)，就給小貓一次做好九碗飯放好，誰(shuí)知，三天后貓媽媽回來(lái)后，小貓死了。原來(lái)，小貓一次吃了九碗飯，把自己撐死了。這個(gè)笑話說(shuō)明什么呢，學(xué)習(xí)就和吃飯一樣，一口氣吃不成胖子，只有保持良好的習(xí)慣，長(zhǎng)期堅(jiān)持才會(huì)有效果。</h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> 聽(tīng)老師的話，說(shuō)起來(lái)簡(jiǎn)單，做起來(lái)不一定堅(jiān)持的好，這是我們大家的通病。而且聽(tīng)老師的話還有其他諸多方面，我跟大家共同捋一捋，相信我們大家都聽(tīng)老師的話，孩子們一定會(huì)進(jìn)步的。</h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> 一，按時(shí)到校。老師要求七點(diǎn)四十到校，我們現(xiàn)在是五年級(jí)的學(xué)生，隨著年齡的增長(zhǎng)，睡眠時(shí)間較一二年級(jí)是少了，孩子們都到校了，老師會(huì)讓孩子們背誦，朗讀，甚至利用課前幾分鐘給孩子們講一個(gè)題。一個(gè)孩子不到，老師沒(méi)法開(kāi)講，對(duì)于老師來(lái)說(shuō)，孩子們一個(gè)都不能少，所以老師規(guī)定了按時(shí)到校。希望我們的家長(zhǎng)正確解讀老師的意思，并配合老師。如果每天都有一個(gè)孩子遲到，那么一個(gè)多月就過(guò)去了，一個(gè)學(xué)期最多也就四個(gè)多月。希望家長(zhǎng)們不要因?yàn)樽约旱氖韬龃笠饫速M(fèi)孩子們寶貴的時(shí)間，也不要讓老師每天因?yàn)樘幚磉@些無(wú)謂的小事而影響心情，諸如此類(lèi)的事情大家都自覺(jué)的想一想并克服。</h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> 第二，按時(shí)、保質(zhì)保量的完成老師布置的作業(yè)。到了五年級(jí)，孩子們的興趣都發(fā)生了變化，有的小朋友數(shù)學(xué)好，有的小朋友英語(yǔ)突出，有的小朋友語(yǔ)文有優(yōu)勢(shì)。可是大家知道，任何階段的升學(xué)考察的都是各科成績(jī)，所以不能出現(xiàn)偏科，那么我們?cè)趺崔k呢，還是那句話，聽(tīng)老師的話。語(yǔ)文還是從閱讀和摘抄開(kāi)始，日積月累就會(huì)進(jìn)步；數(shù)學(xué)不要放過(guò)每天的口算題卡，小學(xué)階段計(jì)算能力是重點(diǎn)；英語(yǔ)永遠(yuǎn)是聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)?，F(xiàn)在大家感覺(jué)作業(yè)多，其實(shí)還是因?yàn)檎n外補(bǔ)習(xí)班報(bào)的多，顯得作業(yè)多了。我們還是以學(xué)校作業(yè)為主，認(rèn)認(rèn)真真保質(zhì)保量完成學(xué)校老師布置的作業(yè)。大家不妨試一段時(shí)間，比如孩子不會(huì)寫(xiě)作文，還是先返回來(lái)多讀書(shū)，好好的從閱讀中尋找好詞好句，慢慢積累，而不是著急怎樣才能寫(xiě)好作文。</h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> 第三，幫助孩子克服在學(xué)習(xí)中遇到的困難。親愛(ài)的家長(zhǎng)們，你們對(duì)于孩子們喜歡吃什么了如指掌，但是你們知道孩子們心里想什么嗎？你們知道他在學(xué)習(xí)上遇到什么樣的困難了嗎？你們知道他的興趣愛(ài)好嗎？你們認(rèn)認(rèn)真真聽(tīng)過(guò)孩子的心聲嗎？你們和孩子能友好交流和諧相處嗎？你們幫助他解決過(guò)在學(xué)習(xí)生活中的遇的困嗎？……我們的孩子們已經(jīng)是一個(gè)小大人了，他們可能今天沒(méi)聽(tīng)懂老師講解的內(nèi)容，錯(cuò)題老師講了依然沒(méi)有改正，老師不可能再重新講一遍，只好我們家長(zhǎng)回去費(fèi)些心幫助孩子。否則日積月累攔路虎就多了，孩子就越來(lái)越覺(jué)得吃力了。這是聽(tīng)老師的話的另一個(gè)方面。</h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> 講到這里，有的家長(zhǎng)會(huì)說(shuō)，你是不是老師派來(lái)的臥底，我以人格保證，絕對(duì)不是。以上是我總結(jié)的一點(diǎn)經(jīng)驗(yàn)，希望我們大家認(rèn)真想一想，如果我說(shuō)的不對(duì)，希望聽(tīng)到你們的好的建議。</h3> <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> 親愛(ài)的家長(zhǎng)們，我常想，對(duì)于教育孩子，我們做家長(zhǎng)的就像一位農(nóng)民，孩子是種子，老師是天。老師這個(gè)天，只能保證雨露均沾，要想豐收，農(nóng)民必須辛勤勞作，實(shí)時(shí)的除草、施肥，期待豐收。種子是我們的，我們常常是種了二畝，辛辛苦苦，可能只收獲了二兩糧食，這遠(yuǎn)遠(yuǎn)不是你期望的結(jié)果。可是我們想過(guò)沒(méi)有，我們這個(gè)農(nóng)民，不能一味的靠天吃飯。我們有的家長(zhǎng)特別喜歡拿個(gè)別孩子比較，他慣常用的口氣是這樣的：看ra外誰(shuí)誰(shuí)誰(shuí)家的孩子，父母從來(lái)不管，人家學(xué)習(xí)也挺好的……要知道，那種特別自覺(jué)，一出生就以學(xué)習(xí)為己任的孩子，是萬(wàn)里挑一的小概率事件，堪比彩票中大獎(jiǎng)，你若以買(mǎi)彩票的心態(tài)對(duì)待孩子的學(xué)習(xí)，基本是失望的。所以我們還是老老實(shí)實(shí)做本分的現(xiàn)代化農(nóng)民比較好，這樣至少能保證你解決溫飽。</h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> 親愛(ài)的家長(zhǎng)們，朱自清在散文《匆匆》里這樣寫(xiě)到：燕子去了，有再來(lái)的時(shí)候；楊柳枯了，有再青的時(shí)候；桃花謝了，有再開(kāi)的時(shí) 候……可是唯有生命的成長(zhǎng)只有一次，人生的道路是單程旅行，沒(méi)有回頭路可走。我們一生中會(huì)做許多后悔的事，有些后悔可以改正重來(lái)，有的后悔會(huì)隨著時(shí)間的推移慢慢淡化，可是如果對(duì)孩子的教育是一場(chǎng)后悔的話，會(huì)造成終身無(wú)法彌補(bǔ)的遺憾。無(wú)論你從事什么樣的工作，也總有退休的一天，但做父母，沒(méi)有退休一說(shuō)，須終身兢兢業(yè)業(yè)，不得懈怠，在崗一分鐘盡職六十秒，直到生命的最后一刻。</h3> <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> 說(shuō)完做聽(tīng)老師話的孩子和家長(zhǎng)，我也想跟大家分享一下如何讓孩子愛(ài)上學(xué)習(xí)。我們總是會(huì)對(duì)孩子發(fā)出靈魂的拷問(wèn)：“作業(yè)寫(xiě)完了沒(méi)有，考試考了第幾名”？可是我們有沒(méi)有問(wèn)過(guò)自己，孩子的成績(jī)好不好，跟我們家長(zhǎng)自身有多大的關(guān)系。現(xiàn)在的孩子們都已經(jīng)有相當(dāng)?shù)姆直婺芰α?，?dāng)孩子們?cè)谂W(xué)習(xí)的時(shí)候，你在玩手機(jī)，那就是“此地?zé)o銀三百兩”，當(dāng)孩子們學(xué)習(xí)的時(shí)候，你也在認(rèn)認(rèn)真真學(xué)習(xí)看書(shū)，那此時(shí)的陪伴就是“此時(shí)無(wú)聲勝有聲”。這四年來(lái)，我?guī)缀跛械臅r(shí)間都是陪小軒度過(guò)的。他寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候，多數(shù)時(shí)間我也在看書(shū)，大家知道我以前喜歡在朋友圈發(fā)點(diǎn)什么自己寫(xiě)的東西，雖然到現(xiàn)在沒(méi)發(fā)表過(guò)任何一篇文章。小軒也喜歡看書(shū)，寫(xiě)作文也沒(méi)有發(fā)愁過(guò)，王老師表?yè)P(yáng)了他的作文，他回來(lái)說(shuō)：“咱家就靠咱倆寫(xiě)哇，他倆不行?！痹谒睦铮麑儆跁?huì)寫(xiě)的。其實(shí)，對(duì)我來(lái)說(shuō)，我只是喜歡寫(xiě)點(diǎn)日記的東西，稱(chēng)不上文章，但是為了孩子們，我一直堅(jiān)持寫(xiě)，寫(xiě)的好懶是水平問(wèn)題，關(guān)鍵是讓孩子們知道寫(xiě)并不困難，而且故意看起來(lái)很輕松，這是傳遞給孩子們的信息。</h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> 我喜歡古詩(shī)詞，從網(wǎng)上學(xué)習(xí)，并每天堅(jiān)持。這傳遞給孩子的是，媽媽和我都在學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)是自己的事情，是終身的事情。小軒從一年級(jí)開(kāi)始背古詩(shī)詞，小學(xué)的篇目跟大家一樣，初高中大部分都背誦了，包括《岳陽(yáng)樓記》《醉翁亭記》《小石潭記》……我是想，現(xiàn)在孩子們記憶力好，用點(diǎn)時(shí)間就背過(guò)了，再說(shuō)，就算那么多古詩(shī)文，放在十二年中的每一天，那就是很少的精力，如果放在某個(gè)學(xué)期或者階段，任務(wù)就顯得重了。大家不妨都試試，每天背一二句也是好的。</h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> 另外，現(xiàn)代社會(huì)，我們的國(guó)家都強(qiáng)調(diào)“學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)”，那么小到我們的家庭就是“學(xué)習(xí)強(qiáng)家”。我們家庭的每個(gè)成員都盡可能的努力學(xué)習(xí)。為了小軒寫(xiě)好字，我也陪著寫(xiě)，還專(zhuān)門(mén)寫(xiě)了一篇文章《學(xué)寫(xiě)字》，現(xiàn)在小軒的字也寫(xiě)得有模有樣了。我的體會(huì)就是，我們做家長(zhǎng)的如果不能控制孩子就只能影響孩子。給他好的影響，靜待花開(kāi)。我也知道我們大部分家長(zhǎng)工作都十分忙，可是我們不管在單位怎么忙，孩子在家的時(shí)候我們都要有意識(shí)的去學(xué)習(xí)，或者確實(shí)是忙著做家務(wù)，孩子也會(huì)原諒你今天沒(méi)有學(xué)習(xí)。</h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> 親愛(ài)的家長(zhǎng)們，說(shuō)了這么多，我可能有點(diǎn)自賣(mài)自夸之嫌，但是我想，我的目的是單純的，我希望咱們的孩子們有長(zhǎng)足的進(jìn)步。張老師能在繁重的教學(xué)之余組織這么一次家長(zhǎng)會(huì)，她希望我給大家分享一點(diǎn)經(jīng)驗(yàn)，我呢，事實(shí)上大家知道，小軒和咱們班所有的孩子一樣，現(xiàn)在離將來(lái)真正考上一個(gè)理想的大學(xué)有很長(zhǎng)的路，需要不斷的努力，但是我相信他，我也相信我們的家長(zhǎng)朋友們，從現(xiàn)在開(kāi)始認(rèn)認(rèn)真真的思考一下孩子的教育問(wèn)題，如果我們找不到更好的方法讓孩子熱愛(ài)學(xué)習(xí)，那么不妨從自己做起。</h3> <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> 親愛(ài)的家長(zhǎng)們，因?yàn)槲覀兪遣煌母改?，所以我們的孩子，長(zhǎng)相不同，習(xí)慣和愛(ài)好也不同?？赏瑯拥睦蠋?，為什么孩子們成績(jī)有差異，可能還是因?yàn)槲覀兏改覆煌Ｔ蹅儼嘤羞@么多優(yōu)秀的孩子，楊蕊嘉、宋星寧、王奕翔、高嘉陽(yáng)、劉潔蓉……這些家長(zhǎng)們都是大家學(xué)習(xí)的榜樣，今天我在這里發(fā)言，知無(wú)不言，也同樣希望聽(tīng)到大家的好的經(jīng)驗(yàn)。孩子們?nèi)雽W(xué)的時(shí)候，我們都會(huì)打聽(tīng)哪個(gè)老師教的好，如果老師也可以選擇家長(zhǎng)，我想她也會(huì)打聽(tīng)哪個(gè)家長(zhǎng)負(fù)責(zé)任。好老師離不開(kāi)好孩子、好家長(zhǎng)成全，好孩子離不開(kāi)好老師教導(dǎo)。我們班的老師們年齡都差不多，都人到中年，是學(xué)校里的中流砥柱，教師是職業(yè)，可是對(duì)待孩子，世界上只有老師和家長(zhǎng)的心是一樣的，希望我們互相成全，不辜負(fù)彼此。</h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> 親愛(ài)的家長(zhǎng)們，無(wú)論你是政府官員還是普通員工，無(wú)論你是在崗教師還是培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的老師，無(wú)論你是經(jīng)商還是無(wú)業(yè)，無(wú)論你現(xiàn)在什么境遇，我都衷心的希望我們這一屆家長(zhǎng)是張老師帶過(guò)的最好的家長(zhǎng)，孩子們是張老師帶過(guò)的最棒的一屆學(xué)生。大家可以暢想一下，八年后的現(xiàn)在，我們的孩子已經(jīng)經(jīng)過(guò)了高考，我們的孩子們會(huì)考上哪一所大學(xué)。八年，很快就會(huì)過(guò)去，大部分人的一生，會(huì)因?yàn)楦呖迹@一目前最公平的競(jìng)爭(zhēng)去對(duì)抗未來(lái)人生道路上的種種羈絆，希望我們從現(xiàn)在做起，從自己做起，讓孩子們擁有光明的未來(lái)；老師們無(wú)私的付出，孩子們的努力，家長(zhǎng)們的堅(jiān)持，這就是戰(zhàn)勝一切困難的力量。</h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> 與大家共勉！</h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> 借此機(jī)會(huì)，我首先感謝我們的老師們，感謝你們數(shù)年如一日的對(duì)孩子們?nèi)轿坏墓芾怼?ài)護(hù)、澆灌。我也想說(shuō)一說(shuō)，我以前跟大家沒(méi)有交集，通過(guò)這四年多的時(shí)間跟大家建立了或深或淺的友誼，非常感謝家長(zhǎng)朋友們對(duì)我的幫助，也感謝小朋友們逐漸跟小軒成為好朋友，使你們互相成為人生道路上的好伙伴。</h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> 謝謝大家！</h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> 2019.11.6</h3> <p class="ql-block"> 作者簡(jiǎn)介：王曉慧，山西原平人，1994年畢業(yè)于阜新煤校?，F(xiàn)供職于同煤軒崗煤電供電公司。</p>