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【高三進行時】打造精品課堂,助力2020高考——記呼和浩特市高三數(shù)學一輪復習三校聯(lián)合示范課活動

彩虹糖

<h3>  為了深入踐行“不忘初心、牢記使命”思想,扎實推進呼和浩特市數(shù)學教育更上一層樓,讓數(shù)學學科核心素養(yǎng)在課堂教學中落地生根,在呼和浩特市數(shù)學教研室特級教師、正高級教師楊鮮枝老師的精心策劃與組織下,在師大附中各處室的認真籌備下,2019年11月7日下午,呼和浩特市第一中學、第二中學、內(nèi)蒙古師范大學附屬中學三校聯(lián)合示導課活動在師大附中階梯教室隆重舉行!</h3> <h3>  內(nèi)蒙古自治區(qū)教研室中學數(shù)學教研員溫孝明老師、呼和浩特市教研室張官兵書記、內(nèi)蒙古師范大學附屬中學副校長蘇猛老師親臨現(xiàn)場指導。呼市一中,二中,師大附中的高三數(shù)學備課團隊,呼市中學數(shù)學名師工作室全體成員,呼市地區(qū)全體高三數(shù)學教師,初三年級備課組長,2019年新入職的青年教師,以及在師大附中參加國培計劃跟崗培訓的數(shù)學教師參加了此次活動。并且,這次活動在師大附中教務處及信息處的組織下,在內(nèi)蒙古自治區(qū)進行了現(xiàn)場直播。</h3> <h3>  此次活動由呼和浩特市數(shù)學教研室特級教師、正高級教師楊鮮枝老師籌備、策劃并主持,楊老師強調(diào),章起始課及單元整體備課是呼市中學數(shù)學名師工作室的研修主題,此次教研活動的設計思想是:“在同課異構的形勢下突出高三一輪復習單元起始課的作用,進而深入探討如何才能真正上好起始課,體現(xiàn)出起始課的作用與意義!”</h3> <h3>  活動第一環(huán)節(jié)是示范課,第一節(jié)是由師大附中數(shù)學教研組組長,高三年級備課組組長,呼市中學數(shù)學名師工作室成員張生老師給老師們帶來的,題為《借方程之翼,解圖形之惑——以直線與圓為例》。</h3> <h3>  隨后,呼和浩特市第一中學、呼市中學數(shù)學名師工作室成員明亞茹老師以《直線與圓(起始課)》為題為老師和同學們獻上一節(jié)精品課。</h3> <h3>  呼和浩特市第二中學數(shù)學教師余碧波老師帶著老師們和同學們走進直線與圓的世界,趣味無窮。</h3> <h3>  三節(jié)精彩紛呈的示范課后,活動進入研討與討論的第二環(huán)節(jié),由三所學校的備課團隊派代表發(fā)言,根據(jù)楊鮮枝老師的活動設計安排,各代表主要闡述自己團隊的課程設計的指導思想及意圖,并根據(jù)課堂生成做出課后反思。</h3> <h3>  第一個發(fā)言的是呼和浩特市第二中學高三年級數(shù)學備課組組長、呼市中學數(shù)學名師工作室主持人王全牢老師。王老師聽完課后深感章節(jié)起始課的重要性,很謙虛的說“不虛此行”,從設計思路及課堂過程兩大方面對本節(jié)課進行了分析。呼市二中的這節(jié)課在備課時,以本章知識框架、各知識點之間的聯(lián)系及解決實際問題的方式方法、數(shù)學思想為指導;課堂過程中時刻體現(xiàn)教師是學生學習的引導者這一角色。</h3> <h3>  呼和浩特市第一中學高三年級數(shù)學備課組組長郭新平老師的發(fā)言讓大家知曉:本節(jié)課是在數(shù)形結合思想的指導下,借助解析幾何的度量工具“直尺”、“簡易圓規(guī)”、“三角板”、“簡易量角器”,解決了已知曲線求方程、利用方程研究曲線的性質(zhì)這兩大任務。</h3> <h3>  師大附中數(shù)學教師張信慧老師在發(fā)言時對三位老師的課給予了高度評價:每節(jié)課都將解析幾何的思想方法灌輸?shù)那〉胶锰?;授課教師的熱情深深的感染著自己;課堂上很有效的激發(fā)了學生由想解決問題到想學好數(shù)學的興趣。張老師幽默精彩的點評讓參會老師們印象深刻!</h3> <h3>  活動第三環(huán)節(jié)是由內(nèi)蒙古自治區(qū)教研室中學數(shù)學教研員溫孝明老師對此次活動進行總結。<br></h3><h3> 百忙之中前來參會的溫老師首先對三位教師的示范課給予肯定與贊揚,教學目標定位精準;教學理念新穎;深入踐行了教師是學生學習的促進者這一新理念。</h3><h3> 隨后溫老師向大家詳細解釋了起始課的含義:起始課,是在新課改后出現(xiàn)的新課型,隨著教材設計、結構的變化,逐漸將起始課上升為課程去對待。溫老師還談到了章建躍老師對單元起始課的精辟論述。溫老師更是對今天的活動給予高度認可,因為通過今天的活動讓我們賦予起始課一個新的內(nèi)涵——高三復習課的章節(jié)起始課!這讓我們對起始課有了更加清晰的認識和理解。</h3> <h3>  伴隨著溫老師講話的結束,本次活動又進入了楊鮮枝老師設計的另外一個深度互動環(huán)節(jié),前來聽課學習的二百多位教師,通過掃二維碼進行網(wǎng)上投票,老師們認真選出自己喜歡的一節(jié)課,并對其進行評價,隨著得票最高的張生老師的勝出,本次活動慢慢的落下帷幕。</h3> <h3>  從楊老師宣布此次活動結束時臉上洋溢著的笑容中,從參與活動的老師們的興奮狀態(tài)及會后意猶未盡的交流中,我們看到了此次活動的圓滿及其非同小可的深遠意義。</h3> <h3>  “新時代意味著新起點新要求,新時代呼喚著新氣象新作為?!? 這場座無虛席的視覺和聽覺盛宴,讓每位參會教師在收獲滿滿的同時更激發(fā)了老師們的教學熱情!</h3><h3> 讓我們更加堅定自己的信念,時刻努力著,努力做到學思用貫通,知信行統(tǒng)一,凝聚合力,緊扣教材教法,深入研究研討、扎實教學,推出精品課堂、示范課程,引領學生取得最佳的學習效果,譜寫呼和浩特市數(shù)學教學的新篇章!</h3>

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