<h3> 為了提升老師的專業(yè)素養(yǎng)，打造高效課堂，合肥市隆崗小學開展為期兩周的小學數(shù)學青年教師賽課活動。比賽中，沈煒老師、汪瓊老師、王瑩老師、吳倩倩老師按照課程標準的要求，讓學生充分經(jīng)歷學習過程，做到數(shù)學活動與生活實際相聯(lián)系，給我們展示了4節(jié)精彩高效的優(yōu)質(zhì)課。</h3> <h3> 沈煒老師執(zhí)教的《解決問題的策略——列舉法》，在課堂上，讓學生動手操作小棒，進一步理解列舉法的意義。</h3> <h3> 汪瓊老師執(zhí)教《小數(shù)加法和減法》一課，讓學生自己探究怎樣計算，自主交流算理算法，學生主體地位充分體現(xiàn)，教師主導地位發(fā)揮得當。</h3> <h3> 王瑩老師執(zhí)教的《射線、直線和角》一課，教學目標明確，教學步驟清晰，讓學生在看一看、畫一畫的實踐活動中自主學習其特征。</h3> <h3> 吳倩倩老師執(zhí)教的《升和毫升的復習》一課，精心準備，設計新穎，大膽整合教材，讓人耳目一新。</h3> <h3> 此次賽課活動，不僅為我校青年教師提供了展示自我和觀摩學習的機會，也是對青年教師常規(guī)教學的一次檢驗。以賽促練、以賽促研、以賽促改、以賽促教，隆崗小學有著這樣一批和諧進取的教師，一批批青年教師在濃厚的氛圍中快速成長，為提升整體教育教學水平，奠定了堅實基礎。</h3>