<p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"><span style="-webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961);"> 秋去冬來，金黃的銀杏樹葉開始紛紛飄落，給大地鋪上了一層金色的地毯。為了促進(jìn)學(xué)生對銀杏知識的了解</span><span style="-webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961);">，</span><span style="-webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961);">激發(fā)學(xué)生探究事物的興趣，促使學(xué)生養(yǎng)成探究事物的習(xí)慣，</span><span style="-webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961);">培養(yǎng)學(xué)生走進(jìn)大自然，形成熱愛自然、保護(hù)自然的意識，</span><span style="-webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961);">永寧路實驗學(xué)校富康路校區(qū)三年級組組織了一次以“走近植物·童心看</span><span style="-webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961);">銀杏”為主題的綜合實踐活動。</span></h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> </h3> <h3> 本次活動主要分為三個階段，分別是活動開題課、過程指導(dǎo)課和成果展示課。</h3> 活動開題 <h3> 在老師的組織下，同學(xué)們根據(jù)自己的興趣愛好，成立了不同的課題小組，有銀杏的名稱、歷史、圖片、銀杏的美食和藥用、銀杏的詩文、故事和傳說以及銀杏樹的保護(hù)等。接著各小組在老師的指導(dǎo)下制定了研究計劃，分工明確。</h3> <h3> 根據(jù)活動安排，同學(xué)們精心策劃，列出了詳細(xì)的活動計劃表。</h3> 過程指導(dǎo) <h3> 接著，同學(xué)們通過查閱資料、觀察記錄等方式對銀杏進(jìn)行了深入的研究。</h3> <h3> 校園里的銀杏大道留下了孩子們觀察、歡笑的身影。</h3> <h3> 同學(xué)們利用周末時間積極參與到活動中來。</h3> <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> 在活動中同學(xué)們采用不同的方法對銀杏進(jìn)行了深入的了解，活動開展得細(xì)致而有序，取得了較好的效果。</h3> 成果展示 <h3> 匯報展示課主要分為三個板塊，分別是銀杏知識知多少、千姿百態(tài)的銀杏、我心中的銀杏。</h3> <h3> 在主持人的組織下，知識競答環(huán)節(jié)開展得激烈而有序。</h3> <h3> 在銀杏知識賽環(huán)節(jié)，以小組為單位分為必答題和搶答題，同學(xué)們在充分準(zhǔn)備的基礎(chǔ)上，進(jìn)行了激烈的比拼，促進(jìn)了對銀杏的進(jìn)一步認(rèn)識。</h3> <h3> 千姿百態(tài)的銀杏引起了同學(xué)們的無限遐想，讓我們來欣賞一組大家制作的銀杏樹葉貼畫吧！</h3> <h3> 三（2）班萬瀟瑜同學(xué)的作品《蕩秋千的小女孩》。</h3> <h3> 三（2）班張藝篷的作品《秋天》。</h3> <h3> 三（1）班皋雨嘉同學(xué)銀杏樹葉做成了女孩子們漂亮的長裙和精美的頭飾。</h3> <h3> 三（2）班金彥彤的作品《優(yōu)美的舞姿》。</h3> <h3> 三（1）班王可馨的作品《飛舞的小精靈》。</h3> <h3> 三（1）班司雨軒、魯武軒將銀杏樹葉變成了翩翩起舞的蝴蝶！</h3> <h3> 三（4）班吳妙慈、鄭雅韻、潘思璇以銀杏樹葉為材料，制作了一幅幅美麗的秋景圖。</h3> <h3> 三（2）趙柏文的《孔雀開屏》。</h3> <h3> 同學(xué)們還制作了手抄報來表達(dá)對銀杏的喜愛之情。</h3> <h3> 三（2）班汪詩琪的《銀杏贊》。</h3> <h3> 三（3）班徐美善的《秋·銀杏》。</h3> <h3> 三（2）蘇品如的《銀杏樹》。</h3> <h3> 三（3）高倩倩的《銀杏樹》。</h3> <h3> 三（2）安敏的《秋分》。</h3> <h3> 三（3）宋佳璇的《我心中的銀杏》。</h3> <h3> 同學(xué)們用自己不同的方式來表達(dá)著對銀杏的喜愛，以及對大自然的熱愛之情。</h3> <h3> <span style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">本次綜合實踐活動，在走出課堂，親近大自然的過程中，通過收集、整理、小組合作，對銀杏文化進(jìn)行研究，激發(fā)了學(xué)生探究事物的興趣，在活動中逐漸養(yǎng)成探究事物的習(xí)慣，掌握探究事物的方法，并學(xué)會用文字、圖畫等展示自己的研究成果。</span></h3>