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潤知研學(xué)|走出校門、走進(jìn)大自然,去探索去成長

潤知研學(xué)

<h3 style="text-align: center"><b>秋末冬初</b></h3><h3 style="text-align: center"><b>白晝短了</b></h3><h3 style="text-align: center"><b>葉子黃了</b></h3><h3 style="text-align: center"><b>寒風(fēng)起了</b></h3><h3 style="text-align: center"><b>葉子落了</b></h3> <h5></h5><h5>冬日的早晨,濃濃的霧氣覆蓋著許昌。<br>一輛輛大巴車開進(jìn)潤知研學(xué)旅行基地。車上的乘客,正是本次研學(xué)旅行的主人公們。他們帶求知來了~</h5> <h5>兩天一夜的研學(xué)旅行體驗(yàn),在今天完美落下帷幕。在兩天的時(shí)間中,孩子們通過主題課程,體驗(yàn)到“知行合一”的魅力,繼承紅色基因,弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化,在實(shí)踐中完善,在研學(xué)中成長。</h5> <b>強(qiáng)健體魄,做新時(shí)代新青年</b> <h5>素質(zhì)拓展訓(xùn)練中,孩子們通過團(tuán)體活動,增強(qiáng)集體意識,發(fā)揚(yáng)團(tuán)隊(duì)精神,為班集體爭取每份榮耀!</h5> <h5>教官們?yōu)楹⒆觽儨?zhǔn)備了三項(xiàng)團(tuán)隊(duì)游戲,讓孩子們通過三項(xiàng)游戲,發(fā)現(xiàn)自己完善自己。</h5> <h5>團(tuán)隊(duì)游戲結(jié)束后,教官們?yōu)楹⒆觽儙硪欢尾灰粯拥奈璧浮爸袊恕薄?lt;/h5> <b>根植“愛國種子”</b><br> <h5>習(xí)近平總書記在《新時(shí)代青年思想》中說到:“青年的健康成長,離不開理想信念的支撐和指引,要把好理想信念‘總開關(guān)’。當(dāng)代青年面對著深刻變化的社會、豐富多樣的生活、形形色色的思潮,更需要在理想信念上進(jìn)行有力引導(dǎo)?!?lt;/h5> <h5>從小在孩子心中根植愛國種子,讓愛國種子隨著時(shí)間生根發(fā)芽,從而增強(qiáng)孩子們信念,支撐孩子們未來成長道路中披荊斬棘!</h5> <b>中英文化大比拼</b> <h5>剪紙是我國非遺傳統(tǒng)文化,距今已有千年文化。在很多孩子兒時(shí)記憶中,就有剪紙的身影,而本次課堂學(xué)習(xí)的,便是剪紙的制作。</h5> <h5>在老師的細(xì)心指導(dǎo)下,孩子們用雙手剪出了一幅幅美麗的作品。</h5> <h5>英國皇家衍紙,是英國皇家傳統(tǒng)文化。衍紙與剪紙雖都為紙藝,但其制作方法大徑不同。</h5> <h5>衍紙的制作方法非常簡單,但表演卻包羅萬象。而在課堂中,主講老師只教授孩子們制作方法,沒有為孩子們標(biāo)出固定模板。</h5> <h5>兩種紙藝,兩個(gè)國家的傳統(tǒng)文化。雖都是傳統(tǒng)文化,但每一種紙藝都有其獨(dú)特魅力。老師們希望通過兩個(gè)國家不同的文化,教授孩子們懂得取長補(bǔ)短,去創(chuàng)造出專屬自己的紙藝藝術(shù)!</h5> <b>去發(fā)現(xiàn)、去挖掘自己的特長</b> <h5>在射箭專項(xiàng)訓(xùn)練開始前,教官為孩子們講授射箭的基本要領(lǐng),以及安全問題。</h5> <h5>拉弓、瞄準(zhǔn)、放,三個(gè)動作要領(lǐng),孩子們個(gè)個(gè)心領(lǐng)會神。</h5> <b>讓身體燥起來!</b> <h5>熊熊烈火,火光映射在孩子們臉上,驅(qū)趕了夜晚的寒冷,溫暖身體。</h5> <h5>火焰不斷高漲,氣氛也在教官的帶領(lǐng)下不斷高漲。在教官的帶領(lǐng)下,孩子們跳起了迎火舞。</h5> <h5>在教官的帶領(lǐng)下,篝火晚會已然變成了“舞林大會”!</h5> <h5>舞蹈結(jié)束后,到了才藝展示時(shí)間,孩子們積極參與其中。唱歌、爵士、街舞、跆拳道等等才藝,在篝火晚會中展現(xiàn)出來~</h5> <b>感觸非遺收獲非遺知識</b> <h5>在歡聲笑語中收獲成長,這就是皮影戲。</h5> <h5>陳氏皮影戲傳承人,為孩子們帶來了三場寓言皮影戲。孩子們在觀看非遺表演中,學(xué)習(xí)感悟人生道理。</h5> <b>穿漢服行漢禮,追尋漢族傳統(tǒng)文化</b> <p style="text-align: center;"><b>人之初</b></p><p style="text-align: center;"><b>性本善</b></p><p style="text-align: center;"><b>性相近</b></p><p style="text-align: center;"><b>習(xí)相遠(yuǎn)</b></p><p style="text-align: center;"><b>茍不教</b></p><p style="text-align: center;"><b>性乃遷</b></p><p style="text-align: center;"><b>...</b></p> <h5>孩子們在老師的帶領(lǐng)下,重讀經(jīng)典啟蒙讀物《三字經(jīng)》。</h5> <h5>穿漢服,行漢禮。在老師的指導(dǎo)下,孩子們學(xué)會了天揖禮、土揖禮、抱拳禮等禮儀。</h5> <h5>孩子們向老師深深行上天揖禮,感謝老師辛勤教導(dǎo),感恩老師無私付出!</h5> <b>我們畢業(yè)啦!</b> <h5>白駒過隙,時(shí)光荏苒,不知不覺兩天一夜的研學(xué)旅行,到此就要結(jié)束了,孩子們向教官們、老師們依依不舍進(jìn)行道別,希望下次還能相見。</h5> <h5>在兩天一夜的研學(xué)旅行中,通過實(shí)踐+發(fā)現(xiàn)的教學(xué)方式,讓孩子們在研學(xué)中,發(fā)現(xiàn)自己增長自己完善自己。用世界為教材,讓孩子們?nèi)¢L補(bǔ)短,開拓自己的視野。未來可期,孩子們一定會迸發(fā)出耀眼的光芒!</h5> 研學(xué)旅行

孩子

研學(xué)

教官

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非遺

紙藝

旅行

文化

剪紙

理想信念