<h3>活動(dòng)目標(biāo)：1.熟悉紅軍送信的路線，并順利完成送信任務(wù)。</h3><h3>2.能與同伴合作創(chuàng)設(shè)新的送信路線和玩法。</h3><h3>3.在游戲中體驗(yàn)紅軍送信忙碌的情境。</h3> <h3>活動(dòng)過(guò)程：</h3><h3>1.分配角色。</h3><h3>（1）幼兒扮演小紅軍，分成人數(shù)相等的兩隊(duì)，按順序取好信站在起跑線后。</h3><h3>（2）教師扮演指導(dǎo)員。</h3><h3>2.交代游戲規(guī)則，開(kāi)始游戲。</h3><h3>教師扮演指導(dǎo)員發(fā)令“準(zhǔn)備——出發(fā)”，各隊(duì)“小紅軍”依次出發(fā)，手腳著地匍匐前進(jìn)過(guò)“封鎖線”（墊子），再鉆過(guò)“山洞”，走過(guò)“小橋”，繞過(guò)“小樹(shù)林”（紙筒），把信分別送進(jìn)貼有不同同樣的“哨口”（紙盒），然后回到自己出發(fā)前的隊(duì)伍中，先送完歸隊(duì)者為勝。</h3> <h3>3.幼兒自主游戲。</h3><h3>（1）“小紅軍”創(chuàng)設(shè)新的出發(fā)路線，商討新的游戲玩法和規(guī)則。</h3><h3>（2）自主商定小紅軍扮演者若干名，指導(dǎo)員一名。</h3><h3>（3）幼兒開(kāi)始自主游戲。</h3><h3>4.放松交流。</h3><h3>（1）自主游戲中，你們是怎么去送信的？</h3><h3>（2）送信的過(guò)程中遇到了什么困難？是怎么解決的？</h3> <h3>活動(dòng)建議：</h3><h3>1.在掌握游戲規(guī)則之后，可以讓幼兒自己設(shè)計(jì)送信的線路。</h3><h3>2.教師可以根據(jù)幼兒游戲的水平，指導(dǎo)幼兒增加或降低難度。</h3>