<h3>我想，世間最美好的東西，一定是源于它的真實(shí)和純粹，不需要任何華麗的包裝來掩飾！就比如素面朝天的美女???！凹俳鸱接谜娼疱儯羰钦娼鸩诲兘稹痹邳S酒館小學(xué)聽了3節(jié)課之后，給了我這樣的感受！</h3> <h3>三位老師的課堂不事“雕琢”，不求“新奇”，真實(shí)、自然、質(zhì)樸，做到了新知和學(xué)生已有經(jīng)驗(yàn)的無痕對(duì)接，整體和部分的有效結(jié)合，知識(shí)學(xué)習(xí)和習(xí)慣訓(xùn)練的相互融合。</h3> <h3>包微老師執(zhí)教的是一年級(jí)數(shù)學(xué)課《認(rèn)識(shí)圖形》。開課伊始，她通過創(chuàng)設(shè)情景引入新課。學(xué)生通過觀察，根據(jù)已有的知識(shí)經(jīng)驗(yàn)引導(dǎo)出圖形概念。通過看一看，摸一模，說一說歸納出各個(gè)圖形的特點(diǎn)。最后設(shè)計(jì)了一個(gè)猜一猜的活動(dòng)，讓學(xué)生在實(shí)踐中鞏固練習(xí)。整個(gè)教學(xué)過程自然流暢，讓學(xué)生在發(fā)現(xiàn)中感知，在比較中體會(huì)，在實(shí)踐中應(yīng)用。</h3> <h3>孟悅老師執(zhí)教的四年級(jí)語文《牛與鵝》。這是一篇新增的精讀課文。學(xué)習(xí)利用批注閱讀文章是這個(gè)單元的重要訓(xùn)練點(diǎn)。孟老師做到了重點(diǎn)部分詳細(xì)品讀，抓住重點(diǎn)理解:我見到鵝的害怕膽怯、鵝的神氣和目中無人、金奎叔對(duì)鵝的表現(xiàn)、以及最后鵝的落荒而逃，并且在閱讀過程中注重學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)。關(guān)注單元目標(biāo)，在閱讀的同時(shí)加強(qiáng)學(xué)生習(xí)作方法的滲透和指導(dǎo)！</h3> <h3>盧艷輝老師執(zhí)教的是二年級(jí)語文《難忘的潑水節(jié)》。二年級(jí)語文識(shí)字量比較大，盧老師扎扎實(shí)實(shí)做好寫字教學(xué)這部分。讀字詞、指導(dǎo)書寫、規(guī)范坐姿、展臺(tái)展示、集體評(píng)論改正，一步一步帶著學(xué)生，不急不躁、踏踏實(shí)實(shí)。理解課文部分抓住重點(diǎn)詞句段，理解文本意思及蘊(yùn)含的感情。</h3> <h3>通過聽課，讓我體會(huì)到課堂教學(xué)的樸實(shí)真實(shí)，這種返璞歸真，歸于學(xué)生的真實(shí)學(xué)情，歸于知識(shí)的內(nèi)在價(jià)值，歸于外在形式的本真有效，歸于習(xí)慣的點(diǎn)滴培養(yǎng)！最終，歸于我們老師的敬業(yè)心和責(zé)任感！是的，假金方用真金鍍，若是真金不鍍金！</h3> <h3>一</h3>