<h3>適齡組金獎作品30幅</h3> <h3>1.吉林省金獎 吉林省特別入選作品，和全國其它十三個展區(qū)共計14幅畫作，代表中國參加國際評審。</h3> <ul><li>作者：王瑩鑫</li><li>入選中國展區(qū)前65名</li><li>作品名稱：《讓和平撒向人間》</li><li>就讀學(xué)校：吉大附中力旺實驗中學(xué)</li><li>指導(dǎo)教師：范志冶</li><li>推薦服務(wù)隊：泓德服務(wù)隊</li><li>創(chuàng)作說明：以和平為主題，畫面中間是代表和平的“和平鴿”，突出和平主題，以和平鴿為引領(lǐng)著的是由各國國旗組成的一條友誼互愛的和平紐帶，表達(dá)對世界團(tuán)結(jié)的美好愿景。紐帶上綻放出形態(tài)各異的美麗花朵，旨在運用以和平為代表的元素和具有代表寓意的鮮艷花朵元素來表達(dá)世界和平友愛的心聲。讓和平之花開滿這個世界！！</li><li>"Let peace spread to the world" takes peace as the theme. In the middle of the picture is the "peace dove" representing peace, highlighting the theme of peace. Led by the peace dove is a peaceful bond of friendship and mutual love formed by the national flags of all countries, expressing the beautiful vision of world unity. Beautiful flowers of different shapes bloom on the bond, aiming to use the elements represented by peace and the bright flowers with symbolic meaning to express the aspirations of world peace and fraternity. Let peace blossom all over the world!</li></ul><p><br></p> <h3>2.</h3> <ul><li>作者：夏宇航</li><li>入選中國展區(qū)前65名</li><li>作品名稱：和平與愛歡迎您</li><li>就讀學(xué)校：吉林省長春市綠園區(qū)正陽小學(xué)校</li><li>指導(dǎo)教師：趙麗榮</li><li>推薦服務(wù)隊：勝利服務(wù)隊</li><li>創(chuàng)作說明：世界各國的名勝古跡，在小朋友和和平鴿的裝扮下，散發(fā)著愛與和平的光芒，擁抱世界，擁抱愛。</li></ul><p><br></p> <h3>3.</h3> <ul><li>作者：李天宇</li><li>入選中國展區(qū)前65名</li><li>作品名稱：走進(jìn)電腦中的和平</li><li>就讀學(xué)校：長春市凈月高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)開發(fā)區(qū)西湖小學(xué)</li><li>指導(dǎo)教師：劉一睿</li><li>推薦服務(wù)隊：天亮服務(wù)隊</li><li>創(chuàng)作說明：這是一個電腦外的圖畫，電腦中的所有一景一物都活了過來，從電腦中蹦了出來，同時兩只和平鴿帶著兩條用各自國家的國旗做成的，綁著一個地球，電腦鍵盤也是用國旗做成的，代表這個國家能在一起和平共處。</li></ul><p><br></p> <h3>4.</h3> <ul><li>作者：鄒杭熹</li><li>入選中國展區(qū)前200名</li><li>作品名稱：和平基因</li><li>就讀學(xué)校：長春市第二實驗通達(dá)小學(xué)</li><li>指導(dǎo)教師：朱凱倫</li><li>推薦服務(wù)隊：獅廣服務(wù)隊</li><li>創(chuàng)作說明：世界各國的基因匯集，創(chuàng)造和平天使，展望著和平的未來。</li></ul><p><br></p> <h3>5.</h3> <h3><ul><li>姓名：崔佳寧</li><li>指導(dǎo)老師：</li><li>作品名稱：和平之旅-和平的光輝</li><li>就讀學(xué)校：長春市汽車經(jīng)濟(jì)技術(shù)開發(fā)區(qū)第七小學(xué)</li><li>推薦服務(wù)隊：圓夢服務(wù)隊</li></ul><span style="font-size: 15px;">創(chuàng)作說明：戰(zhàn)爭讓世界失去光彩，只有和平才能讓 人類生活充滿陽光 絢麗多彩，最終走向廣闊的未來。</span><br></h3> <h3>6.</h3> <h3></h3><h3><ul><li>作者：許湘翊</li><li>作品名稱：和鴿子一起去旅行</li><li>指導(dǎo)老師：遲美琪</li><li>就讀學(xué)校：長春市一零八中學(xué)</li><li>推薦服務(wù)隊：泓德服務(wù)隊</li><li>創(chuàng)作說明：和鴿子一起去旅行. 開心快樂，共享和平。</li></ul></h3> <h3>7.</h3> <h3>作者：廉子琦</h3><h3>作品名稱：和平之旅</h3><h3>指導(dǎo)老師：王曉玉</h3><h3>就讀學(xué)校：北師大長春附屬學(xué)校</h3><h3>推薦服務(wù)隊：龍獅服務(wù)隊</h3><h3>創(chuàng)作說明：和鴿子一起去旅行. 開心快樂，共享和平。</h3> <h3>8.</h3> <h3><ul><li>作者：李佳儒</li><li>作品名稱：和平相機(jī)隨拍</li><li>指導(dǎo)老師：劉春賀</li><li>就讀學(xué)校：長春市經(jīng)濟(jì)技術(shù)開發(fā)區(qū)花園小學(xué)</li><li>推薦服務(wù)隊：呈心服務(wù)隊</li><li>創(chuàng)作說明：和平相機(jī)隨和平之旅記錄了各國國旗及各國建筑，更記錄和傳播了和平的向往。</li></ul></h3> <h3>9.</h3> <h3><ul><li>作者：王藝璇</li><li>作品名稱：助力和平</li><li>指導(dǎo)老師：霍俠志</li><li>就讀學(xué)校：長春吉大附中力旺實驗中學(xué)</li><li>推薦服務(wù)隊：泓德服務(wù)隊</li><li>創(chuàng)作說明：圖中的抽象人物，代表世界各國人民共同行動，用自己的雙手來推動地球，手上用世界各國國旗，表示與全世界人民息息相關(guān)，我要折和平鴿和平標(biāo)志來提示人類，來共同創(chuàng)造世界和平，貢獻(xiàn)自己的力量。</li></ul></h3> <h3>10.</h3> <h3><ul><li>作者：張哲</li><li>作品名稱：歌唱和平</li><li>指導(dǎo)老師：高嵩</li><li>就讀學(xué)校：吉林省長春市第三實驗小學(xué)</li><li>推薦服務(wù)隊：龍獅服務(wù)隊</li><li>創(chuàng)作說明：讓和平友誼與人類相伴 讓幸福安寧和童心同在</li></ul></h3> <h3>11.</h3> <h3><ul><li>作者：田都</li><li>作品名稱：和平之旅</li><li>指導(dǎo)老師：徐栩</li><li>就讀學(xué)校：長春市朝陽實驗小學(xué)</li><li>推薦服務(wù)隊：光彩服務(wù)隊</li><li>創(chuàng)作說明：暢游世界 和平之旅</li></ul></h3> <h3>12.</h3> <h3><ul><li>作者：叢中笑</li><li>作品名稱：共赴和平之旅</li><li>指導(dǎo)老師：高陽</li><li>就讀學(xué)校：長春市朝陽區(qū)解放大路小學(xué)校</li><li>推薦服務(wù)隊：光彩服務(wù)隊</li><li>創(chuàng)作說明：畫面中央是地球與宇宙鏈接的顯示器。上面顯示地球上的人們和動物們向全宇宙發(fā)出和平的邀請。孩子們美好的愿望化作一對對彩色的翅膀，帶著美好心愿在浩瀚的宇宙中自由飛翔。和平是每一個宇宙生靈共同的追求，海洋、陸地，甚至小小的昆蟲都為此竭盡全力共赴和平之旅。</li></ul></h3> <h3>13.</h3> <h3><ul><li>作者：劉婷睿
作品名稱：飛往和平
指導(dǎo)老師：王琦
就讀學(xué)校：吉林省農(nóng)安縣永安鄉(xiāng)中心小學(xué)</li><li>推薦服務(wù)隊：明亮服務(wù)隊
</li></ul><ul><li>創(chuàng)作說明：向廣闊的和平天空飛去，在藍(lán)天下同一輪太陽普照世界，大地散發(fā)和平的能量。</li></ul><br></h3> <h3>14.</h3> <h3><ul><li>作者：隋婷婷</li><li>作品名稱：和平天空</li><li>指導(dǎo)老師：王琦</li><li>就讀學(xué)校：吉林省農(nóng)安縣永安鄉(xiāng)中心小學(xué)</li><li>推薦服務(wù)隊：明亮服務(wù)隊</li><li>創(chuàng)作說明：小朋友們坐在和平鴿上，飛過世界的每一個角落，傳遞幸福的喜悅。</li></ul></h3> <h3>15.</h3> <h3><ul><li>作者：郭宇航</li><li>作品名稱：和平號飛船</li><li>指導(dǎo)老師：史春超</li><li>就讀學(xué)校：吉林省農(nóng)安縣藍(lán)多奇國際少兒美術(shù)</li><li>推薦服務(wù)隊：明亮服務(wù)隊</li><li>創(chuàng)作說明：各國小朋友，乘坐和平號飛船進(jìn)行一次世界和平之旅，向全世界小朋友宣傳和平的偉大意義。</li></ul></h3> <h3>16.</h3> <h3><ul><li>作者：唐鑫淼</li><li>作品名稱：拍攝和諧畫面</li><li>指導(dǎo)老師：王秀佳</li><li>就讀學(xué)校：長春市九臺區(qū)南山小學(xué)</li><li>推薦服務(wù)隊：明亮服務(wù)隊</li><li>創(chuàng)作說明：我們要珍惜現(xiàn)在的美好時光，讓和平之音永存。</li></ul></h3> <h3>17.</h3> <h3><ul><li>作者：方雪婷</li><li>作品名稱：和平之旅</li><li>指導(dǎo)老師：陳菲菲 </li><li>就讀學(xué)校：長春市第一外國語中學(xué)小學(xué)部</li><li>推薦服務(wù)隊：泓德服務(wù)隊</li><li>創(chuàng)作說明：希望世界人民心連心，永遠(yuǎn)和平幸福</li></ul></h3> <h3>18.</h3> <h3><ul><li>作者：張繽予</li><li>作品名稱：和平之旅之熱愛和平</li><li>指導(dǎo)老師：范志冶</li><li>就讀學(xué)校：長春市吉大附中力旺實驗中學(xué)</li><li>推薦服務(wù)隊：泓德服務(wù)隊</li><li>創(chuàng)作說明：手比成了一個愛心，代表熱愛生命，熱愛每一個人，中間一個和平鴿代表熱愛和平，中間有許多城市，袖子是由各個國家組成，證明我們要熱愛和平。</li></ul></h3> <h3>19.</h3> <h3><ul><li>作者：徐睿琳</li><li>作品名稱：早上好 世界</li><li>指導(dǎo)老師：劉宇菲</li><li>就讀學(xué)校：長春市綠園區(qū)迎賓路小學(xué)</li><li>推薦服務(wù)隊：勝利服務(wù)隊</li><li>創(chuàng)作說明：迎著朝霞，帶著歌聲與微笑走向未來之和平之旅行。</li></ul></h3> <h3>20.</h3> <h3><ul><li>作者：黃可欣</li><li>作品名稱：環(huán)游和平國度</li><li>指導(dǎo)老師：劉一睿</li><li>就讀學(xué)校：長春市凈月高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)開發(fā)區(qū)西湖小學(xué)</li><li>推薦服務(wù)隊：天亮服務(wù)隊</li><li>創(chuàng)作說明：許多小朋友們乘著鴿子，來到和平國度，步行走遍世界每個角落，看各地有名的建筑，國旗拼湊在一起，與各國友好相處，才組成一個完整的地球。因為沒有戰(zhàn)火的侵?jǐn)_，人們都很開心，所以煙花綻放。</li></ul></h3> <h3>21.</h3> <h3><ul><li>作者：馮歆童</li><li>作品名稱：和平之旅</li><li>指導(dǎo)老師：邢悅</li><li>就讀學(xué)校：長春凈月高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)開發(fā)區(qū)新城大街小學(xué)</li><li>推薦服務(wù)隊：天亮服務(wù)隊</li><li>創(chuàng)作說明：和平之旅 讓愛陪伴。</li></ul></h3> <h3>22.</h3> <h3></h3><h3><ul><li>作者：呂佳奇</li><li>作品名稱：和平女神</li><li>指導(dǎo)老師：孫嘉繁</li><li>就讀學(xué)校：長春市凈月高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)開發(fā)區(qū)第一實驗學(xué)校</li><li>推薦服務(wù)隊：天亮服務(wù)隊 </li><li>創(chuàng)作說明：一個和平女神來到地球， 帶來和平， 寓意著希望。</li></ul></h3> <h3>23.</h3> <h3><ul><li>作者：劉佳順</li><li>作品名稱：和平鴿的拼圖</li><li>指導(dǎo)老師：牛海鳳</li><li>就讀學(xué)校：長春凈月高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)開發(fā)區(qū)華岳學(xué)校</li><li>推薦服務(wù)隊：天亮服務(wù)隊</li><li>創(chuàng)作說明：愿和平鴿帶給世界和平。</li></ul></h3> <h3>24.</h3> <h3><ul><li>作者：韓欣桐</li><li>作品名稱：和平之橋</li><li>指導(dǎo)老師：劉詩慧</li><li>就讀學(xué)校：長春吉大慧谷學(xué)校</li><li>推薦服務(wù)隊：龍獅服務(wù)隊</li><li>創(chuàng)作說明：通過由各國國旗和彩虹組成的蜿蜒大道表現(xiàn)旅途的和平之路，將各色各國膚色的人點綴在四周，象征和平的鴿子，各國標(biāo)志的動物以及高鐵，表達(dá)連接各國人民友誼的橋梁，和平之旅來之不易，愿戰(zhàn)爭遠(yuǎn)去世界和平。</li></ul></h3> <h3>25.</h3> <h3><ul><li>作者：劉增鈺</li><li>作品名稱：我們是旅行者</li><li>指導(dǎo)老師：關(guān)淑娟</li><li>就讀學(xué)校：吉林省榆樹市于家鎮(zhèn)中心小學(xué)校</li><li>推薦服務(wù)隊：明亮服務(wù)隊</li><li>創(chuàng)作說明：只有世界各種人民搭建和平的橋梁，才能使世界人民和平共處。</li></ul></h3> <h3>26.</h3> <h3><ul><li>作者：陳美池</li><li>作品名稱：和平之旅</li><li>指導(dǎo)老師：黃瑩</li><li>就讀學(xué)校：長春市藝尚教育培訓(xùn)學(xué)校</li><li>推薦服務(wù)隊：吉愛服務(wù)隊</li><li>創(chuàng)作說明：孩子們坐在身披國國旗的和平鴿背上，跟隨和平鴿快樂的環(huán)游世界，揣著和平的信念，帶著和平標(biāo)志和橄欖枝，播撒和平的種子，傳遞和平的信息。各國國旗的和平鴿背上，跟隨和平鴿快樂的環(huán)游世界，揣著和平的信念，帶著和平標(biāo)志和橄欖枝，播撒和平的種子，傳遞和平的信息。</li></ul></h3> <h3>27.</h3> <h3><ul><li>作者：楊珺然</li><li>作品名稱：和平之旅</li><li>指導(dǎo)老師： 黃瑩</li><li>就讀學(xué)校：長春市藝尚教育培訓(xùn)學(xué)校</li><li>推薦服務(wù)隊：攜手服務(wù)隊</li><li>創(chuàng)作說明：從聯(lián)合國飛出了一條飄揚著各國國旗的彩旗軌道，象征著世界團(tuán)結(jié)，和平和諧，欣欣向榮。載滿象征各國的動物之船、象征時代發(fā)展的高鐵、象征和平的和平鴿飛船，載著孩子們的和平愿望沿著彩旗軌道飛向地球，為全世界傳播和平！</li><li>和平鴿也承載著孩子們的和平夢想，一路播撒和平的種子，飛向聯(lián)合國，祈愿世界永遠(yuǎn)和平！宇宙永遠(yuǎn)和平！</li></ul></h3> <h3>28.</h3> <h3><ul><li>作者：于忻彤</li><li>作品名稱：和平之旅</li><li>指導(dǎo)老師：孫麗</li><li>就讀學(xué)校：長春市鯨魚藝術(shù)學(xué)校</li><li>推薦服務(wù)隊：攜手服務(wù)隊</li><li>創(chuàng)作說明：和平鴿邁著歡快的步伐播撒和平的種</li></ul></h3> <h3>29.</h3> <h3><ul><li>姓名：林湘晗</li><li>指導(dǎo)老師：尚天姝</li><li>就讀學(xué)校：長春市深度美術(shù)工作室</li><li>推薦服務(wù)隊：長興服務(wù)隊</li><li>作品名稱：來自地球的和平</li><li>創(chuàng)作說明：浩瀚宇宙作為背景主體，是在這個國少年兒童遨游太空的飛船。同時一個地球，和平鴿做裝飾，表達(dá)了全世界少年兒童渴望和平的美好愿望，和平不再僅僅局限于小小的地球，讓我們從小就懷揣希望，共同努力，希望真正的和平早日到來。</li></ul></h3> <h3>30.</h3> <h3></h3><h3><ul><li>作者：趙明希</li><li>作品名稱：鏡像和平</li><li>指導(dǎo)老師：尚天姝</li><li>就讀學(xué)校：吉林省長春市深度美術(shù)工作室</li><li>推薦服務(wù)隊：長興服務(wù)隊</li><li>創(chuàng)作說明：這是一次從斷壁殘垣的戰(zhàn)爭，一路走向現(xiàn)在文明的和平之旅，廢墟中殘酷的侵略與搏殺，仿佛就在眼前，它就像一面鏡子，映射出我們美好生活的來之不易，以史為鑒，可以知興替，象征著自由與和平的世界，建筑與歷史遺跡交互呼應(yīng)，啟迪著世界各國的少年兒童銘記歷史，珍愛和平，愿戰(zhàn)爭紛亂不再.愿太平盛世永存。</li></ul></h3>