“離孩子最近的3個人，決定了孩子的人生”---靈武市五小四年級（5）班學習家庭教育公眾平臺活動紀實馬雙富 <h3> 如同文章開頭所說：“和什么樣的人在一起，你就會受到什么樣的影響，對于成年人尚且如此，對于孩子來說更是如此。孩子接近什么樣的人，就會走什么樣的路，讓我們跟隨著主編的腳步，一起走進四年級（5）班，共同去聆聽他（她）們的心聲……</h3> <p style="text-align: left;"><b><font color="#ed2308"> 父母是孩子的第一任老師，父親決定了孩子的人生格局。</font></b></h3><h3> 正如蘇霍姆林斯基所說：“每個父親都是使者，只有使者們不端進修，端正自己的觀念品行，培養(yǎng)出的孩子才能自立于人群之中?！痹谝粋€家庭中，父親是孩子最好的榜樣，通常孩子會以父親身上的優(yōu)秀品質(zhì)為驕傲，并以此來要求自己。</h3> <h3> 忙碌了一天寶爸們，此時此刻也沒有一絲的“累”意，也爭先恐后地在家庭討論群里開始了刷屏“游戲”，分享著他們的感悟。</h3> <p style="text-align: center;"><b><font color="#ed2308">母親決定了孩子的人性溫度</font></b></h3><h3> 母親是水，潤物無聲，調(diào)節(jié)家庭的氣氛，給了孩子柔軟的一面，決定了孩子人性的溫度。</h3><h3> 孩子一般和母親接觸最多，從懷胎十月到來到這世界后，孩子都更依賴母親。</h3><h3> 母親性情溫和，善于調(diào)節(jié)家庭氣氛，孩子也會心態(tài)平和，家庭也會溫馨和睦。</h3><h3> 母親溫和慈祥，情緒溫度，孩子就樂觀溫暖，有同理心，母親喜怒無常，孩子就會恐懼擔憂。</h3><h3> 母親決定一個家的溫度，更在潛移默化中決定著孩子的人性溫度。</h3> <h3> 四（5）班的寶媽們個個勝似“花木蘭”，為了孩子們的家庭教育，她們也是蠻拼的嗎！收拾完家務(wù)后快速地加入到家庭討論中來，與大家一起討論分享著自己的感悟，因為她們深知，在孩子們成長的道路上少不了她們的陪伴。</h3> <h3> 在每個人記憶的殿堂里，母親一直都是你最忠實的后盾，每一步的成長，都在母親慈愛的目光中長大；每一次的成功，都在母親欣慰的笑容中度過……<br></h3> <h3><font color="#010101"><p style="text-align: center;">討論交流瞬間</h3></font></h3> <p style="text-align: center;"><b><font color="#ed2308"> 老師決定了孩子的學習態(tài)度</font></b></h3><h3> 古人說：“一日為師，終身為父。”可見為人師者對孩子的影響力有多大。</h3><h3> 每個班里有成績好的孩子，也有成績差的孩子，決定孩子成績好壞的原因是多方面的，老師不能決定，但是老師可以通過自己對孩子的態(tài)度去影響孩子的學習態(tài)度。</h3><h3> 對待成績好的孩子，器重他們，不優(yōu)待他們；對待成績中等的孩子，關(guān)心他們，不忽視他們；對待成績差的孩子，用發(fā)展的眼光看他們，找到他們的閃光點。</h3><h3> 教育魅力就在于此，老師一個小小的舉動，就可以產(chǎn)生如此美麗的結(jié)果。</h3><h3><br></h3> <h3> “聽君一席話，勝讀十年書”。對待孩子的教育，我們不妨換個角度，轉(zhuǎn)變一下身份，或許會得到我們意想不到的效果噢！</h3> <h3> 不管是父母，還是老師，想讓孩子更優(yōu)秀，作為最能影響孩子的人，首先應(yīng)該做好自己，把自己活成一束光，才有可能去照亮孩子。孩子的好習慣，好品質(zhì)，好興趣，好心態(tài)，都是來自家長的培養(yǎng)。總而言之，在教育孩子的道路上沒有捷徑可走，只有關(guān)注教育，家校攜手，腳踏實地走好走實每一步，才能培養(yǎng)出更加優(yōu)秀的孩子。</h3><h3><br></h3><p style="text-align: center;">靈武市五小四年級（5）班家委會宣</h3><p style="text-align: center;">2019年11月13日</h3><h3><br></h3><h3><br></h3><h3><br></h3>