<h3>為進一步貫徹落實《3—6歲兒童學習與發(fā)展指南》，堅持以游戲為基本活動，提升保教質量，推動全縣各鄉(xiāng)鎮(zhèn)幼兒園教學教研工作的發(fā)展。11月14日，縣教育局李志局長、教研室李學偉主任、教研室主管幼教工作高宇飛副主任等領導帶領全縣各鄉(xiāng)鎮(zhèn)幼教工作副校長、幼兒園園長、骨干教師共計70余人參加了本次活動。</h3> <h3>首先，大家聆聽了講解員關于我園以游戲為基本的教育教學理念，讓幼兒在做中學玩中學，促進他們良好個性發(fā)展的教育理念。</h3> <h3>參觀我園部分獲省市一等獎教師自制玩教具作品。</h3> <h3>觀看幼兒手工作品展，孩子們通過繪畫、手工制作等用自己的方式去表現(xiàn)和創(chuàng)造,感受身邊的藝術之美。</h3> <h3>觀摩幼兒園戶外游戲活動，老師們合理創(chuàng)設游戲情境，運用身體多種感官，激發(fā)幼兒參與活動的興趣，提升和鍛煉了幼兒的身體協(xié)調能力和，促進幼兒身心健康發(fā)展。</h3> <h3>觀摩大班區(qū)域活動，班級老師向大家詳細介紹了區(qū)域活動的開展情況，讓各位幼教同行們更清晰直觀地了解區(qū)域活動。</h3> <h3>接下來，由我園三位教師精心設計了大、中、小班三節(jié)優(yōu)質教學公開課進行展示。</h3> <h3>小班裴麗鵬老師的《水果寶寶去旅行》，教師設計多種游戲情境，運用多種材料滿足幼兒個體差異，保護每個孩子的好奇心和求知欲，激發(fā)了幼兒的學習興趣。</h3> <h3>中班王紅雨老師的《趣味平衡練習》讓幼兒在寬松、愉悅的氛圍中探索材料的多種玩法，在潛移默化中促進幼兒走、跑、跳等平衡動作。</h3> <h3>大班張然然老師的《海浪是我們的……》利用豐富多彩的多媒體教學，讓幼兒在精美的ppt圖片中猜一猜、想一想、說一說，支持和滿足了幼兒通過直接感知、實際操作和親身體驗獲得經(jīng)驗的需要，提高幼兒語言表達能力。</h3> <h3>聽課的老師仔細聆聽，認真做筆記。</h3> <h3>三節(jié)優(yōu)質課教學活動結束后，由我園聽課教師組成的臨時教研小組就張然然老師的授課內容進行現(xiàn)場聽評課教研活動，幾位老師分別從不同緯度，就本次活動的目標定位、材料投放、幼兒發(fā)展、教師介入、評價小結等環(huán)節(jié)進行了現(xiàn)場點評。</h3> <h3>張然然老師進行本次教學活動的說課和反思</h3> <h3>現(xiàn)場教學教研活動體現(xiàn)了我園教師對《指南》學習和運用的自如，也是我園平時扎實認真開展教研工作的體現(xiàn)！我們將繼續(xù)潛下心來、俯下身子，聆聽童聲、解讀童心，真正將《指南》的理念內化成教育的行為，讓孩子們受到有意義、有價值的學前教育。</h3> <h3>在點評環(huán)節(jié)，高宇飛主任用了“完美”二字來形容本次教研過程，并評價老師們始終堅持“頭上有規(guī)準，心中有孩子”的原則實施并評價教學過程，對教師們在重點的把握和問題的聚焦方面都給予了極高的贊譽。</h3> <h3><h3>最后，在本次教學教研觀摩活動總結會上，李局長和李主任分別指出：一定要采用適合幼兒學習的方式進行教學，要重視游戲化教學在幼兒園教學活動中的重要性，在今后工作中，要不斷更新教育觀念，樹立正確的兒童觀和游戲觀，讓幼兒獲得更好發(fā)展。</h3></h3> <h3>本次活動通過全園老師的努力取得圓滿成功，得到上級領導的充分肯定和全縣各鄉(xiāng)鎮(zhèn)幼教同行的贊揚，大家紛紛表示受益匪淺。通過承辦此次觀摩活動，更深一步貫徹了以“幼兒發(fā)展為本”的教學方式，同時也推動了我園的整體教學教研水平，我們相信，在真誠交流、互相學習的園風帶動下，我園教學教研工作將會不斷進步，更上一個臺階。</h3>