<h3> 我們從不期望歲月靜好，</h3><h3> 只愿替你負(fù)重前行。</h3><h3><br></h3><h3> 11月14日下午第7、8節(jié)課，楊陵區(qū)高級(jí)中學(xué)高二年級(jí)組在校辦公樓二樓會(huì)議室舉行期中考試質(zhì)量分析會(huì)。會(huì)議由年級(jí)倪世平主任主持。宋希堂校長(zhǎng)及高二全體教師參加了本次會(huì)議。</h3><h3></h3> <h3> 高鳳香、曹睿、楊謙等7位老師代表備課組作學(xué)科質(zhì)量分析。他們談問(wèn)題深入到位，改進(jìn)措施具體明確，充分展示了他們嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鲬B(tài)度和昂揚(yáng)的精神風(fēng)貌。</h3> <h3> </h3> <h3> 宋校長(zhǎng)傾聽(tīng)教師代表發(fā)言。</h3> <h3> 年級(jí)組長(zhǎng)趙巧鴿代表年級(jí)組作做質(zhì)量分析。她通過(guò)翔實(shí)的數(shù)據(jù)分析，提醒高二全體教師要正視現(xiàn)今乃至今后一個(gè)較長(zhǎng)的時(shí)期里面臨的優(yōu)生不優(yōu)、而差生很差的嚴(yán)峻形勢(shì)，她建議任課教師組織課堂教學(xué)要充分結(jié)合學(xué)生實(shí)際，對(duì)教學(xué)內(nèi)容大膽取舍，靈活處理; 要狠抓重點(diǎn)生，關(guān)注臨界生; 要強(qiáng)化課堂管理，向管理要質(zhì)量。</h3> <h3> 年級(jí)李鳴琦組長(zhǎng)建言班主任，班級(jí)管理要細(xì)致化、全面化、多元化、及時(shí)化，要利用信息化手段和平臺(tái)，加強(qiáng)家校溝通與互動(dòng)，及時(shí)傳遞和反饋學(xué)校的信息和學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況，積極邀請(qǐng)家長(zhǎng)參與到學(xué)生的成長(zhǎng)中來(lái); 充分把握這次考試有利時(shí)機(jī)，對(duì)班級(jí)的學(xué)生抓前面、促中間，趕后面，營(yíng)造出濃厚的學(xué)習(xí)氛圍; 重落實(shí)，勤檢查。</h3> <h3> 高二年級(jí)倪世平主任首先對(duì)高二教師團(tuán)隊(duì)的自尊、敬業(yè)、上進(jìn)及勇于擔(dān)當(dāng)?shù)木窠o予以充分肯定。</h3><h3> 結(jié)合前半學(xué)期的檢查、本次期中考試監(jiān)考及閱卷暴露出來(lái)的問(wèn)題，倪主任建議全體教師不論是課堂教學(xué)還是班級(jí)管理，要有目標(biāo)、有想法、有動(dòng)作、有效果，要以一個(gè)大“我”的形式卓然特立，而不是盲目被動(dòng)、敷衍應(yīng)付、隨波逐流以至“泯然眾矣”; 要進(jìn)一步強(qiáng)化團(tuán)隊(duì)意識(shí)，以主人翁的姿態(tài)積極為高二年級(jí)組、學(xué)校增光添彩。</h3><h3> </h3><h3></h3> <h3> 對(duì)于本周六的高二年級(jí)學(xué)生家長(zhǎng)會(huì)，倪世平主任希望各位班主任能細(xì)心準(zhǔn)備，精致到每一個(gè)細(xì)節(jié)，各位課任教師按時(shí)到達(dá)，積極協(xié)助班主任，確保家長(zhǎng)會(huì)順利、圓滿。</h3><h3> ?</h3> <h3> 期中考試質(zhì)量分析的核心意義在于暴露前半學(xué)期教育教學(xué)中可能存在的問(wèn)題，以引起“療救”注意，進(jìn)而采取有效措施，提高教育教學(xué)水平。所以，不必過(guò)于糾結(jié)一次成績(jī)的高與低，最美的姿勢(shì)是以更飽滿的精神、更昂揚(yáng)的斗志迎接下一次挑戰(zhàn)，爭(zhēng)取下一次成績(jī)變好或更好。</h3><h3> </h3><h3> </h3><h3></h3> <h3> 任重道遠(yuǎn)雖艱辛,</h3><h3> 策馬揚(yáng)鞭正當(dāng)時(shí) 。</h3><h3> 我們期待一個(gè)個(gè)更美的姿勢(shì)</h3>