<h3> 《向日葵??班級(jí)》班徽介紹</h3><h3> 向日葵始終向著太陽(yáng)，它象征著積極向上的人生態(tài)度和朝氣蓬勃的精神，正如我們五（二）班擁有著積極人格的全體孩子們。</h3><h3> 班徽外圍紅色的圓圈以及上角五個(gè)五角星代表的是我們?cè)谖覀冊(cè)趪?guó)家的庇護(hù)下以及中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)下快樂(lè)成長(zhǎng)。里面向日葵的花瓣有五片代表的是五年級(jí)，且花瓣為五種不同顏色，喻為孩子們的生活應(yīng)該是五彩斑斕和多姿多彩的。向日葵花盤(pán)橫豎看都是二，代表著我們是二班?；ūP(pán)中間有個(gè)笑臉，預(yù)示著我們班的孩子在五（二）班每天都能笑口常開(kāi)，快樂(lè)學(xué)習(xí)！下面綠色的花葉像是手掌，代表的是我們班各位老師用雙手共同托起明天的向日葵——孩子們，讓他們?nèi)姘l(fā)展，茁壯成長(zhǎng)！</h3> <h3>姓名：蔣嘉</h3><h3>個(gè)人簡(jiǎn)介：大學(xué)本科學(xué)歷，五（二）班主任，任教語(yǔ)文學(xué)科。</h3><h3>課堂教學(xué)生動(dòng)活潑，注重課堂用語(yǔ)生活化、兒童化，關(guān)注學(xué)生興趣的引導(dǎo)，聚焦學(xué)生能力的培養(yǎng)和知識(shí)的積累。 </h3><h3>感言：教師是一份良心的事業(yè)。作為教師，一定要對(duì)得起自己的學(xué)生——教師的幸福源于學(xué)生的愛(ài)戴。</h3> <h3>孩子們，你們還記得你們小時(shí)候么？來(lái)來(lái)來(lái)，快來(lái)找找小時(shí)候的你吧！</h3><h3><br></h3> <h3>這些年你們</h3><h3>從一個(gè)個(gè)懵懂無(wú)知到現(xiàn)在彬彬有禮；</h3><h3>從一個(gè)個(gè)年少活潑到現(xiàn)在成熟懂事；</h3><h3>從一個(gè)個(gè)幼稚怯懦到現(xiàn)在勇敢果斷；</h3><h3>…………</h3> <h3><h3>哈哈。。。不知不覺(jué)你們已經(jīng)跟蔣老師快五年了，這些年蔣老師見(jiàn)證了你們的成長(zhǎng)，你們是我?guī)У牡谝粚脤W(xué)生，所以你們也見(jiàn)證了蔣老師這些年的成長(zhǎng)！</h3></h3> <h3>38位帥氣美麗的面孔就是我班上的全體孩子了！你們分別分成了六個(gè)小組，下面去看看自己的小組成就吧！</h3> <h3>組名：《火箭隊(duì)??》</h3><h3>組員：鐘源、向夢(mèng)蝶、黃捷、王偉波、江菲菲、張雨軒。</h3><h3>組訓(xùn)：當(dāng)你能飛的時(shí)候，就不要放棄飛。當(dāng)你能夢(mèng)的時(shí)候，就不要放棄夢(mèng) 。</h3><h3>組規(guī)：一組齊心，其力斷金。</h3><h3>蔣老師的期望：勇往直前，無(wú)堅(jiān)不摧。</h3> <h3></h3><h3>組名：《陽(yáng)光隊(duì) 》</h3><h3>組員：尹梓宇、李均穎、張志雄、米佳福、朱怡、朱瑤、蔡陽(yáng)名。</h3><h3>組訓(xùn)：只有拼出來(lái)的美麗，沒(méi)有等出來(lái)的輝煌！ </h3><h3>組規(guī)：成功的秘訣只有一個(gè)——不放棄。</h3><h3>蔣老師寄語(yǔ)：紅日初升，其道大光。</h3><h3></h3> <h3>組名：《金龍隊(duì)》</h3><h3>組訓(xùn)： 勝不驕敗不餒，全力沖刺不后悔。</h3><h3>組規(guī)：玉不琢 ，不成器 ，人不學(xué)，不知義。</h3><h3>蔣老師寄語(yǔ)：潛龍騰淵，鱗爪飛揚(yáng)。</h3> <h3>組名：《王者隊(duì)》 </h3><h3>組員：李熙、黃青艷、舒逸風(fēng)、李靜怡、李敏佳、趙俊銘。</h3><h3>組訓(xùn)： 王者之威 無(wú)堅(jiān)不摧。</h3><h3>組規(guī)：奮斗，追求，發(fā)現(xiàn)，而且永不放棄。</h3><h3>蔣老師的期望：待我歸來(lái)，王者必勝。</h3><h3><br></h3> <h3>組名：《小老虎??組》</h3><h3>組員：向艷玲、舒香婷、李梅、朱麗群、舒狄鑫、李石。</h3><h3>組訓(xùn)：心有多大 ，舞臺(tái)就有多大。</h3><h3>組規(guī)：我的夢(mèng)想全副武裝， 我的夢(mèng)想展翅飛翔！</h3><h3>蔣老師的期望：鷹隼試翼，風(fēng)塵吸張。</h3><h3><br></h3> <h3>組名：《戰(zhàn)鷹隊(duì)》</h3><h3></h3><h3>組員：向子旭、任浩、張佳樂(lè)、舒子俊、李詩(shī)涵、張文祥、李啟旺。</h3><h3>組訓(xùn)：歃血為盟真兄弟，情深義重鑄戰(zhàn)鷹。 </h3><h3>組規(guī)：不拋棄，不放棄，為友誼，為情義，共齊心，共齊力。</h3><h3>蔣老師的期望：鷹隼試翼，風(fēng)塵吸張。</h3><h3><br></h3> <h3>記《向日葵??班級(jí)》演講比賽活動(dòng)獲得全校第一的好成績(jī)(?? . ??)我們好開(kāi)心！</h3><h3>記得這是個(gè)細(xì)雨霏霏的陰冷天氣，小江口中心小學(xué)的校園里開(kāi)始飄蕩誦讀之聲，原來(lái)，演講比賽開(kāi)始了，后來(lái)雨越下越大，不得已，后面的活動(dòng)只得搬去食堂繼續(xù)進(jìn)行。</h3> <h3>這是我班班長(zhǎng)在激情的演講，記得在接到這個(gè)通知開(kāi)始，我就一直沒(méi)停過(guò)，在忙著給向夢(mèng)蝶改稿子，在忙著給她演講指導(dǎo)，在我一遍又一遍的指導(dǎo)下，終于功夫不負(fù)有心人，我班上獲得了大家的認(rèn)可全校第一，大家都非常的激動(dòng)⊙?⊙！</h3> <h3>記《向日葵??班級(jí)》籃球賽——你們辛苦啦！但是我們還是很開(kāi)心。</h3> <h3>今天是又一次屬于你們的輝煌，老師為你們驕傲，你們成長(zhǎng)了！</h3> <h3>同學(xué)們，你們還記得前些日子的精彩籃球賽么？</h3> <h3>我班"投球小王子"李石百發(fā)百中，因此遭到對(duì)方好幾個(gè)人的包圍，全班心急如焚，一直高呼李石加油，最后隊(duì)員趙俊銘去幫忙讓他突出重圍！</h3> <h3>猶記得那天我們五二班的隊(duì)員們配合十分默契，搶、傳、投一氣呵成，特別是傳球，兩位隊(duì)員距離雖遠(yuǎn)，可球在空中劃了個(gè)優(yōu)美的弧線后，竟能準(zhǔn)確無(wú)誤地落到隊(duì)友手中，隊(duì)員們臉上洋溢著燦爛的笑容，啦啦隊(duì)員也按捺不住心中的喜悅，一直叫喊著"五二班加油“的口號(hào)不斷地給他們加油鼓勁，使二班最后以21：10的優(yōu)異成績(jī)勝出。</h3> <h3>誰(shuí)說(shuō)女子不如男？看，我們班的女生也是鼓足了勁兒，傾盡全力，運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上揮灑了你們的汗水，記錄了你們精彩的瞬間！</h3> <h3>向日葵??班級(jí)活動(dòng)總是那么團(tuán)結(jié)，雖然上場(chǎng)的只有一部分同學(xué)，但是其他的同學(xué)們也并沒(méi)一刻歇停，到處都是她們的呼喊聲，到處都是他們的掌聲！</h3> <h3>中場(chǎng)休息的時(shí)候我們可以看到運(yùn)動(dòng)員們一張張通紅的小臉蛋是那么的疲憊，我問(wèn)她們要不要換人，她們斬釘截鐵的說(shuō)自己不用，能行！我相信她們?yōu)樗齻兊钠床顸c(diǎn)贊，但是也心疼她們，同學(xué)們也都給她們拿水喝，捶背等。那一天我真的很感動(dòng)！在你們身上我看到了向日葵班級(jí)是那么的團(tuán)結(jié)和堅(jiān)強(qiáng)。</h3> <h3>記《向日葵??班級(jí)》校園文化大賽，我們又拿到了全校第一，恭喜你們，有努力就有回報(bào)。<br></h3> <h3>向日葵班級(jí)在你們幾個(gè)小導(dǎo)游的解說(shuō)下，大家了解了我班的班級(jí)文化。</h3><h3>我們五年級(jí)二班“向日葵班級(jí)”, 向日葵始終向著太陽(yáng)，它象征著積極向上的人生態(tài)度和朝氣蓬勃的精神。我們班如向日葵一般,在老師的引領(lǐng)下,向著知識(shí)與真理,不斷前行,快樂(lè)綻放。在我們這個(gè)大家庭中,我們團(tuán)結(jié)友愛(ài),互相幫助;我們尊敬師長(zhǎng),孝敬長(zhǎng)輩;我們積極向上,樂(lè)于奉獻(xiàn);我們充滿活力,活力四射。有陽(yáng)光的地方,便會(huì)有我們的笑臉。</h3><h3>現(xiàn)在就請(qǐng)跟我們一起來(lái)看下吧!</h3><h3>這是我們的班務(wù)欄,里面粘貼著我們的課程表、值日安排表、課外活動(dòng)安排表等。讓我們及時(shí)獲得信息,做好課前課后的學(xué)習(xí)準(zhǔn)備。</h3><h3>這是"我愛(ài)我班"，包括了班名、班風(fēng)、班主任寄語(yǔ)等內(nèi)容。</h3> <h3>我們班級(jí)分六個(gè)小隊(duì)，這些小隊(duì)間其實(shí)都有評(píng)比的，每周評(píng)出一個(gè)優(yōu)秀小隊(duì)，給予獎(jiǎng)勵(lì)。這樣有效促進(jìn)學(xué)生集體觀念的形成，衛(wèi)生、紀(jì)律、作業(yè)等各方面?zhèn)€人成績(jī)直接影響小隊(duì)成績(jī)，一個(gè)人的榮辱就關(guān)系到小隊(duì)集體的榮辱，小隊(duì)成員間互幫互助，團(tuán)結(jié)合作共創(chuàng)小隊(duì)的輝煌，小隊(duì)于小隊(duì)之間公平、公正、公開(kāi)競(jìng)爭(zhēng)，和諧的班風(fēng)逐漸形成。</h3><h3> 《芳香四溢》便是我們的作品展示欄了,利用它收集學(xué)生的優(yōu)秀作品，可以是最滿意的一幅畫(huà)、一次作業(yè)、一份手抄報(bào)、或者其他優(yōu)秀作品。老師希望我們以此作為榜樣，爭(zhēng)取每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)，爭(zhēng)取自己的作業(yè)也能出現(xiàn)在展示欄里。</h3><h3>現(xiàn)在讓我們來(lái)看看黑板報(bào)吧!這是我們的板報(bào),大體上分三個(gè)主題，世界糧食日和禁毒還有森林防火，內(nèi)容十分豐富，同學(xué)們可從黑板報(bào)上學(xué)到許多課外知識(shí),同時(shí)也提高了安全意識(shí)。這些美觀整潔的漢字以及色彩斑斕的畫(huà)面,都在展示著我們班的才華。</h3> <h3>讓我們把視線向右移,是我們的讀書(shū)角，我們的主題是讓閱讀成為一種習(xí)慣，要知道習(xí)慣比毅力更容易堅(jiān)持。這些圖書(shū)是供我們課間休息閱覽的。白天在教室實(shí)施開(kāi)放式管理，借回家則需要跟圖書(shū)管理員張佳樂(lè)登記。我們通過(guò)借閱圖書(shū)，增加了課外閱讀量，補(bǔ)充了許多的課外知識(shí)，寫(xiě)出了許多的閱讀體會(huì)，對(duì)學(xué)習(xí)有了很大的幫助。這小小的圖書(shū)角發(fā)揮著巨大地作用。因?yàn)樗鼮槲覀儼嘣鎏砹藭?shū)香之氣，它為我們提供了廣闊的知識(shí)，它使我們養(yǎng)成了良好的讀書(shū)習(xí)慣。</h3><h3> 這是我們的體育角，體育器材整齊的放在桌子下，每天抽出一些時(shí)間去鍛煉，身體才是革命的本錢，有了強(qiáng)健的體魄才能談其他一切！</h3><h3>這是我班上的班級(jí)公約，俗話說(shuō)“沒(méi)有規(guī)矩不成方圓”國(guó)有國(guó)規(guī)，家有家規(guī)，校有校規(guī)，當(dāng)然班也要有班規(guī)。旁邊就是我們節(jié)約用水的標(biāo)志了，我國(guó)是個(gè)缺水大國(guó)，水資源并不豐富，但用水浪費(fèi)驚人，供求問(wèn)題十分突出。這個(gè)結(jié)論，并非危言聳聽(tīng)。據(jù)調(diào)查我國(guó)缺水在世界位居第六位，所以我們要從小事做起，拒絕浪費(fèi)點(diǎn)滴水資源！</h3><h3>班級(jí)就是我們第二個(gè)“家”，良好的班級(jí)環(huán)境、文化建設(shè)，使我們更加的團(tuán)結(jié)，上進(jìn)。這就是我們溫暖的家，一個(gè)充滿正能量的可以塑造積極人格的向日葵班級(jí)，我們將在這里健康的成長(zhǎng)，快樂(lè)地學(xué)習(xí)！</h3> <h3>記《向日葵??班級(jí)》科技日活動(dòng)，你們又取得了優(yōu)異成績(jī)，真棒??我們班的孩子！<br></h3> <h3>你們最棒！</h3> <h3>記《向日葵??班級(jí)》蔣老師的公開(kāi)課——《鳥(niǎo)的天堂》</h3><h3>課堂上你們認(rèn)真思考，聽(tīng)的那么認(rèn)真，張佳樂(lè)后來(lái)分享的當(dāng)堂寫(xiě)作也是那么的精彩！真的很開(kāi)心，你們成長(zhǎng)了我也成長(zhǎng)了！</h3><h3>回想這幾年蔣老師給你們上了太多的公開(kāi)課，有二年級(jí)的《貓》以及五年級(jí)老舍寫(xiě)的《貓》，??蔣老師跟動(dòng)物真有緣??！</h3><h3>還上過(guò)《狼牙山五壯士》被縣里評(píng)為了優(yōu)秀課；</h3><h3>還有《心正筆正的柳公權(quán)》以及《梅蘭芳》等等，這幾年我感謝我們班的孩子和全校的老師，讓我成長(zhǎng)了太多！</h3> <h3>蔣老師的課堂有時(shí)候是嚴(yán)肅認(rèn)真的；</h3><h3>有時(shí)候是放松的；</h3><h3>有時(shí)候你們也可以是班級(jí)的小老師……</h3><h3>在每周的“讀書(shū)交流會(huì)”中，我會(huì)把課堂交給學(xué)生，讓她們興趣選擇分享，然后我適當(dāng)加以引導(dǎo)，讓孩子樂(lè)中學(xué)，學(xué)中樂(lè)！<br></h3> <h3>哈哈。。。。蔣老師可不僅僅只是語(yǔ)文老師哦，還可以教你們很多呢！</h3> <h3>看，我們的語(yǔ)文家庭作業(yè)是在實(shí)踐和手工制作中去學(xué)習(xí)，真有趣，孩子們做的真棒??</h3> <h3>科技創(chuàng)新小制作”——變廢為寶。</h3><h3>你們用自己的雙手努力創(chuàng)新，將廢舊的紙板和礦泉水瓶回收利用變成了新的東西，果然智慧源于生活！</h3> <h3>記《向日葵??班級(jí)》的捐贈(zèng)活動(dòng)。</h3><h3>只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，全世界將變成美好的人間！</h3> <h3>記《向日葵??班級(jí)》家長(zhǎng)會(huì)活動(dòng)(?? . ??)<br></h3> <h3>這次家長(zhǎng)會(huì)我提前做了充分的準(zhǔn)備，按照以下幾點(diǎn)分別跟家長(zhǎng)進(jìn)行了交流：</h3><h3>1．對(duì)本班基本情況做介紹。</h3><h3>2．對(duì)家長(zhǎng)強(qiáng)調(diào)家庭教育和 課外閱讀的重要性</h3><h3>3． 宣傳扶貧政策</h3><h3>4． 大走訪資料的下發(fā)并進(jìn)行解讀</h3><h3>5． 對(duì)家長(zhǎng)朋友的建議和要求。</h3><h3>6． 進(jìn)行安全教育（安全教育用做好的課件） 這次家長(zhǎng)會(huì)熱情真摯的講話，引發(fā)了家長(zhǎng)的共鳴。</h3><h3><br></h3> <h3>我給家長(zhǎng)們提了幾點(diǎn)建議</h3><h3>1、多鼓勵(lì)孩子“我能行”，要養(yǎng)成與孩子平等對(duì)話的習(xí)慣，溝通情感，互相理解。</h3><h3>2、不縱容孩子，要嚴(yán)格要求。在生活上，要求孩子自己的事情自己干。</h3><h3>3、在學(xué)習(xí)上，要求孩子當(dāng)天的事情當(dāng)天做。</h3><h3>4、不溺愛(ài)孩子，要培養(yǎng)孩子艱苦樸素吃苦耐勞的好習(xí)慣。</h3><h3>5、主動(dòng)與學(xué)校老師溝通，按時(shí)參加學(xué)校組織的各種活動(dòng)，積極參加家長(zhǎng)學(xué)校的講座，配合學(xué)校，搞好教育。</h3> <h3>家校聯(lián)手讓《向日葵??班級(jí)》的孩子們向陽(yáng)茁壯成長(zhǎng)！</h3><h3>我會(huì)經(jīng)常與各位家長(zhǎng)們相互交流，讓他們了解自己孩子在校表現(xiàn)，也給了他們一些具體建議，讓他們也能引導(dǎo)孩子們積極向上，塑造孩子積極人格！各位家長(zhǎng)也都十分關(guān)心自己的孩子，他們會(huì)經(jīng)常與我積極溝通，家校聯(lián)合才能孩子們健康成長(zhǎng)！</h3><h3>相信在自己的努力和家長(zhǎng)的建議下，我們五（二）班的小向日葵??們也會(huì)越來(lái)越好，擁有健康向上的積極人格！</h3>