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親愛的孩子們,我們來了!——記六年級三班“親子共學(xué)日”活動

萍萍

<h3>最幸福的事,莫過于陪伴自己的孩子。最動聽的聲音是孩子們的讀書聲。</h3><h3> ——題記</h3> <h3>  晨曦中,家長們拉著孩子們的手,走進(jìn)了書院校區(qū)!走進(jìn)了今天的“親子共學(xué)日”活動,家長們幾乎都來了!帶著感動、忐忑、好奇……</h3> <h3>  晨讀時(shí)間,在孩子們的朗讀聲中,看看家長們眼里寫滿了內(nèi)容:有對自己以往讀書歲月的回憶,有對孩子六年來讀書時(shí)光的回顧,有對孩子們的期許……很多很多,家長們不同,對孩子的想法也不同,但是目的相同:好好地陪伴孩子,走一段關(guān)鍵路!</h3> <h3>  班主任張殿軍老師簡單介紹了全天的日程,隨后張老師把信任留給了家長,把展示留給了孩子,把分享留給了上課的老師……</h3> <h3>  數(shù)學(xué)張霞娥老師開啟了今天的第一節(jié)課,張老師是六年來唯一一個(gè)固定陪伴孩子長大的老師,還是那么可親!她語重心長地給家長們講述了今天“共學(xué)日”活動的重要性,讓每個(gè)家長更深刻地意識到:這是最后一次在校園完完整整陪伴孩子的機(jī)會,孩子們的小學(xué)時(shí)光也快結(jié)束了!“最后陪孩子在小學(xué)的機(jī)會”想在了每個(gè)家長的耳邊,家長們的神情凝重起來,為了讓家長更多地看到自己孩子在課堂上的表現(xiàn),張老師今天講評試卷,更多的知識聚焦在“百分比”的復(fù)習(xí)上。張老師步步為營地圍繞試卷設(shè)問題,孩子們分組討論,看孩子們的展示,家長們共同的心聲:數(shù)學(xué)真的很難?。『⒆觽儽憩F(xiàn)都很積極,時(shí)不時(shí)還來個(gè)小幽默,如汪涵的贊同賈子博意見,“為什么”?“因?yàn)橘Z子博的想法和我一樣”,嗯嗯,家長們都笑了,通過這節(jié)課,家長們都感慨“數(shù)學(xué)真的很難吶”!真心不容易,從一年級的“1.2.3……”到現(xiàn)在的六年級難點(diǎn)紛呈,都是張老師教會的!太不容易了!孩子們的成長離不開張老師的教誨!幾多辛酸,又幾多愉悅都鑲嵌在孩子們的成長中了,千言萬句匯成一句話:“謝謝張老師”!</h3> <h3> 語文兼班主任張殿軍老師上的新課《三黑和土地》,講述了土地革命后,農(nóng)民們的喜悅和對美好生活的向往!張老師在同學(xué)們預(yù)習(xí)的基礎(chǔ)上,在范讀,齊讀,個(gè)讀后,分組學(xué)習(xí)課文。張老師的“一個(gè)蘋果換一個(gè)蘋果,一個(gè)思想和另一個(gè)思想交流,蘋果交換后還是一個(gè)蘋果,但思想交流后至少有了兩個(gè)思想,甚至可以踫撞出更多的思想?!闭娴模⒆觽冇鋹偟慕涣?,老師點(diǎn)撥,整個(gè)學(xué)習(xí)過程既輕松又收獲大!這堂語文課,思想收獲更大!這節(jié)課真正讓家長們領(lǐng)略了張老師講課的魅力,說的少,但留給孩子們的時(shí)間多,整節(jié)課孩子們都在交流思想,都在思想上碰撞火花,真心不錯!自五年級張老師接手這個(gè)班來,在閱讀教學(xué)和作文課教學(xué)方面對孩子們下足了功夫,孩子們的收獲進(jìn)步,家長們也是看見了,張老師讓家長們心悅誠服!</h3> <h3>  大課間,孩子們隨著足球律動起來!看,孩子們個(gè)個(gè)精神抖擻,颯爽英姿!他們那么開心,活波!正如二小的育人理念“健康陽光,方能成志于學(xué)”,“每天活動一小時(shí),健康生活一輩子”!真心希望孩子們做一名健康,陽光,樂學(xué)的好少年!</h3> <h3>  英語石廷東老師的復(fù)習(xí)課,讓家長們領(lǐng)略了石老師講課的風(fēng)采!雖然聽不懂,但是家長們還是很認(rèn)真!石老師讓家長們很放心??!</h3> <h3>  書法課上,孩子們在老師的講述下,認(rèn)真練習(xí)了“訥言敏行”這四個(gè)字,這四個(gè)對孩子一生都有教育意義的字!孩子們練字的過程,家長們自由走動!各個(gè)桌子上都參觀了!練字的過程還讓家長們發(fā)現(xiàn)了自家孩子的性格!哈哈!校長也來了!</h3> <h3>  下午的家校共育活動,在孩子們的歌聲中拉開了序幕,首先由趙紫彤的家長進(jìn)行了家長進(jìn)課堂活動。他生動有趣地給孩子們講了照相的技巧!</h3> <h3>  下午的家長座談會,以“家校攜手促發(fā)展,走穩(wěn)小學(xué)關(guān)鍵一段路”為主題展開。從看“”55秒的殺戮”視頻開始,班主任張老師強(qiáng)調(diào)了有序出行,按時(shí)到校,關(guān)注孩子回家時(shí)間,家長們也不由得發(fā)出感嘆:孩子的安全比什么都重要!</h3> <h3> 班主任張老師還提出了許多有意義的問題,如:你在家里怎樣檢查孩子的作業(yè)?孩子幾點(diǎn)到校?幾點(diǎn)回家?孩子進(jìn)入六年級后,你覺得你覺得和以前有什么不同,你打算為孩子做些什么?以飛紙飛機(jī)的形式讓家長們玩了一回心跳。家長們也不由得和孩子們一起專注傾聽,得到紙飛機(jī)的家長都做了切合實(shí)際的發(fā)言。</h3> <h3>  數(shù)學(xué)張老師還就孩子們成長中的叛逆期給家長們講了很多實(shí)用的建議!張老師的建議真是及時(shí)雨??!化解了很多家長心頭的疑惑!張老師還聲情并茂地為家長們朗讀了一篇關(guān)于陪伴的文章!</h3> <h3>  英語石老師又誠心誠意為家長們強(qiáng)調(diào)了英語學(xué)習(xí)的重要性!平時(shí)要怎么學(xué),怎么復(fù)習(xí),家長們的注意重點(diǎn)!這個(gè)石老師的話家長們都記下了!</h3> <h3> 最后,班主任張老師又做了以下強(qiáng)調(diào),1.六年級是孩子了成長的關(guān)鍵期,一定要關(guān)注孩子,關(guān)心孩子的學(xué)習(xí)。2.小學(xué)階段所剩無幾,一定要支持學(xué)校的工作,支持老師的工作,真正美好的關(guān)系是相互支持,家長支持老師,老師支持孩子,父母支持老師就是支持自己的孩子,父母的態(tài)度影響著孩子的成長,孩子從父母的言行那里得到的是向上向善,孩子就敢再往前邁一步。</h3> <h3>  一天的活動結(jié)束了,其實(shí)還遠(yuǎn)遠(yuǎn)沒有結(jié)束!教育的路任重而道遠(yuǎn),家長們將帶著新的思想,孩子們將懷著新的理想重新整裝出發(fā)!在教育的這條道路上,需要更多這樣有意義的活動,家長和孩子一塊兒學(xué)習(xí),一塊兒成長,家長支持老師,老師支持孩子,家校攜手,讓小學(xué)最關(guān)鍵的這一段路,走好,走穩(wěn),走遠(yuǎn)!<br></h3> <h3>  親愛的孩子們,通過此次“親子共學(xué)日”活動,我們家長們更進(jìn)一步感到:陪你們成長的過程,也是我們家長領(lǐng)悟和學(xué)習(xí)成長的過程;真正的愛,應(yīng)該超越生命的長度、心靈的寬度、靈魂的深度。</h3><h3> 最后,摘引一段名言和家長們共勉:</h3><h3> 我們家長們一直在愛,孩子最喜歡愛他的人……也只有愛才能培養(yǎng)他。當(dāng)孩子看到并感覺到父母對自己的愛的時(shí)候,他會努力聽話,不惹父母生氣?!轄柸嗡够?lt;/h3><h3> </h3><h3> </h3>

家長

孩子

張老師

老師

成長

共學(xué)日

班主任

陪伴

活動

六年級