<h3> 北風(fēng)潛入悄無(wú)聲，未品濃秋已立冬。西風(fēng)吹盡漸寒涼，秋葉紛紛半綠黃。朔風(fēng)漸起，草木凋零，深秋的濃郁還未消盡。冬，已翩然而至。<br><br> 教與研是一場(chǎng)最美的修行，在這最美好的時(shí)光里，邂逅一場(chǎng)特殊的盛宴。今天上午我們程莊一中進(jìn)行一次別開(kāi)生面的教研活動(dòng)。更為可喜的是我校的教研活動(dòng)又融入了兩股熱流。一支可敬的民權(quán)卓越教師團(tuán)隊(duì)，另一支有一位可愛(ài)的女校長(zhǎng)帶來(lái)的團(tuán)隊(duì)，還有我們程莊一中教研組，組成了一個(gè)群體教研，這些人來(lái)自不同的學(xué)校，不同的學(xué)科，不同的經(jīng)歷，卻有著相同的情懷，相同的理念，追逐著我們偉大的教育理想！<br></h3> <h3> 早晨七點(diǎn)30分，這群有夢(mèng)想的人在程莊一中相遇，我們的教研便開(kāi)始了！上午，第一節(jié)是九年級(jí)胡慧敏老師的英語(yǔ)課《Teenagers should be allowed to choose their own clothes》。第二節(jié)是九年級(jí)王娟老師的物理課《歐姆定律》。兩位老師都是特崗教師，特崗教師是我們程莊一中一道最亮麗的風(fēng)景，他們風(fēng)華正茂，他們朝氣蓬勃，他們積極向上，他們壯志凌云，課堂是最能體現(xiàn)青春力量的地方！去，瞧瞧一一他們的課堂</h3> <h3> 胡慧敏老師有趣的情態(tài)動(dòng)詞語(yǔ)法課，王娟老師生動(dòng)的物理課《歐姆定律》！</h3> <h3> 瞧， 聽(tīng)得認(rèn)真，寫(xiě)得仔細(xì)，誦得快速，討論得投入！</h3> <h3> 孩子們?cè)诳焖儆浾b單詞！</h3> <h3> 課后座談會(huì)由范銀霞老師主持，朱永寬校長(zhǎng)發(fā)表熱情洋溢的歡迎辭，李宏偉主任做觀課議課總結(jié)。座談會(huì)上，聽(tīng)課老師，暢所欲言，積極發(fā)表自己的見(jiàn)解，場(chǎng)面熱火朝天。其中英語(yǔ)教學(xué)名師劉杰英老師說(shuō):“從胡老師的教學(xué)上，我看到了一個(gè)善思的人。課堂設(shè)計(jì)創(chuàng)新，尤其課堂小游戲，激發(fā)了孩子們學(xué)英語(yǔ)學(xué)語(yǔ)法的熱情；從學(xué)生的學(xué)上，我看到了這里的孩子素質(zhì)高，會(huì)學(xué)，齊刷刷的聲音，無(wú)休止的訓(xùn)練，孩子真地投入了課堂……”物理教學(xué)名師陳春霞老師說(shuō):“看到課堂上的王娟老師，真想說(shuō)，年輕真好！課堂師生關(guān)系亦師亦友，孩子們自然無(wú)忌的展示，討論，爭(zhēng)相演板，這只有好老師，才培養(yǎng)得出。王娟老師課堂的設(shè)計(jì)一一導(dǎo)入、新授、學(xué)練、引導(dǎo)、講解、回顧、梳理、小結(jié)。都那么完美，樸實(shí)的課堂，物理課也能娓娓道來(lái)。一節(jié)難懂的物理概念，王老師竟上得這么簡(jiǎn)單有趣……”</h3> <h3> 語(yǔ)文教學(xué)名師馬雪冰老師也總結(jié)了這兩節(jié)課上的閃光點(diǎn)，“年輕是一種資本，勇于探索和鉆研更是難得可貴。這兩節(jié)課能看到這兩位老師背后的勤奮，課堂的容量、梯度、推進(jìn)適宜，收放有度……”林七呂校長(zhǎng)也談了自己的感受與暢想，希望以后更多地開(kāi)展這樣的校際教研活動(dòng)。<br> 當(dāng)然課堂教學(xué)中也有不足，仁者見(jiàn)仁，智者見(jiàn)智，老師們推心置腹地評(píng)議，更促進(jìn)我們的專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)！</h3> <h3> 一個(gè)人可以走得很快，但一個(gè)團(tuán)隊(duì)可以走得很遠(yuǎn)。教與研就是校本教研，校本教研原來(lái)如此美麗，又是如此簡(jiǎn)單。教研，遇見(jiàn)更美好的自己，教研成就更美好的未來(lái)，走進(jìn)教研，走進(jìn)卓越，走進(jìn)美好！</h3>