<h3>尊敬的各位家長朋友：</h3><h3> 為了讓孩子們從小就培養(yǎng)良好的閱讀習(xí)慣，本學(xué)期，我校開展了晨誦午讀活動(dòng)，為孩子們開設(shè)了閱讀課，還為每位孩子免費(fèi)印制了一本《經(jīng)典詠流傳》古詩文誦讀教材，開展誦詩、唱詩、繪詩活動(dòng)，校園內(nèi)建立了七個(gè)悅讀吧，全天開放供孩子們閱讀，每天校園書聲朗朗，充滿濃郁書香氛圍。為進(jìn)一步調(diào)動(dòng)孩子們的閱讀積極性，從本月起，我們將以“閱讀存折”這種積累讀書的方式鼓勵(lì)孩子們多讀書。《閱讀存折》可以記錄孩子們讀過哪些書，也方便老師知道學(xué)生讀過哪些書。閱讀存折要由家長或老師同孩子一起共同填寫，記錄下孩子們在閱讀過程中的點(diǎn)滴進(jìn)步，激發(fā)閱讀的興趣，養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣。通過累積"閱讀之星"印章、表彰閱讀之星、書香家庭的方式激勵(lì)孩子去大量的閱讀，這對孩子今后的寫作能力、學(xué)習(xí)能力都有很大的幫助。</h3><h5><br></h5> <h3>一、《閱讀存折》的使用說明：<br></h3><h3> 1.“日期”一欄填寫讀完一本書的當(dāng)日日期。</h3><h3> 2.“閱讀書目”一欄填寫閱讀的書名。(是一本書，因?yàn)槲覀兓顒?dòng)的目的就是提倡孩子“多讀書、好讀書、讀好書、讀整本書。)</h3><h3> 3.“閱讀時(shí)長”一欄填寫讀這本書總共時(shí)長(小時(shí)或天)。</h3><h3> 4.“存入”一欄填寫讀的數(shù)量和頁數(shù)。</h3><h3> 5.“累計(jì)”一欄是每次把閱讀后的數(shù)量累加。</h3><h3> 6.“操作員”是班級(jí)圖書管理員或老師，對讀完的這本書進(jìn)行內(nèi)容提問，回答正確操作員簽名。</h3><h3> 7.“家長評價(jià)”是對孩子讀這本書過程中孩子是否認(rèn)真閱讀，是否每天堅(jiān)持閱讀，是否完整地讀完這本書進(jìn)行評價(jià)。</h3><h3> 8.“教師評價(jià)”是學(xué)生每讀完一本書，班主任通過綜合評定，簽蓋班級(jí)“閱讀之星”印章一次。</h3><h3> 9.每獲得10個(gè)班級(jí)閱讀之星印章，可得校級(jí)“閱讀之星”獎(jiǎng)杯印章一次，并獲得相應(yīng)獎(jiǎng)勵(lì)。</h3><h3> 10.本存折使用期限為兩年，學(xué)校免費(fèi)為孩子印制，請教育孩子妥善保存好，遺失或損壞自行換折，存儲(chǔ)清零。</h3><h3>二、家長協(xié)助</h3><h3> 1.和孩子一起認(rèn)真制定每天閱讀時(shí)間計(jì)劃，并做好督促工作。</h3><h3> 2.完善閱讀存折首頁學(xué)生檔案信息，用黑水筆工整填寫，照片貼好.</h3><h3> 3.倡子親子共讀活動(dòng)，每天抽時(shí)間聽孩子朗讀或和孩子共讀一本書，交流讀書收獲。</h3><h3> 4.建議提前給孩子制定相應(yīng)獎(jiǎng)勵(lì)激制，如每得一枚“閱讀之星”印章，滿足孩子一個(gè)合理愿望，也可累計(jì)一定數(shù)量滿足孩子不同的愿望，激發(fā)孩子的閱讀興趣，請言必行，行必果，答應(yīng)孩子的事情一定要說到做到.</h3><h3> 5.未盡事宜，另行通知。</h3><h3> 經(jīng)典點(diǎn)亮心靈，書香潤澤人生。讓我們在孩子成長的道路上，攜手同行，做好孩子的引路人。</h3><h3> </h3><h5 style="text-align: right;"> 2019年11月15日</h5>