<h3>花朵的成長(zhǎng)離不開(kāi)甘甜的雨露和陽(yáng)光的滋潤(rùn)，留守在我們周圍的這樣一群小伙伴需要大家的的關(guān)愛(ài)和幫助。</h3> <h3>愛(ài)，讓父母背井離鄉(xiāng)愛(ài)讓我們淚流雙行；愛(ài)，讓我們關(guān)注留守；</h3><h3>愛(ài)，讓我們不再彷徨……在我們身邊有這樣一群可愛(ài)的孩子們，他們的父母遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)長(zhǎng)年在外面打工，長(zhǎng)時(shí)間看不到父母，然而他們和我們一樣需要得到父母的呵護(hù)，需要得到家庭的溫暖,更需要得到親人的教誨，但他們卻過(guò)早地體驗(yàn)親情缺失,忍受著孤獨(dú)的生活，過(guò)早地承擔(dān)著正常孩子未曾有過(guò)的責(zé)任，今天我們借助少年宮時(shí)間開(kāi)展了“情暖童心黨員在行動(dòng)活動(dòng)”，全體黨員為學(xué)校留守兒童舉行了一場(chǎng)別開(kāi)生面具有特殊有意義的生日會(huì)。</h3> <h3>王校長(zhǎng)代表學(xué)校及全體黨員教師在本次活動(dòng)中為留守兒童送上了親切的祝福，并對(duì)他們今后的學(xué)習(xí)生活寄予殷切的希望：希望他們銘記社會(huì)各界的深情關(guān)愛(ài)，懂得感恩，堅(jiān)定知恩圖報(bào)之心，希望你們?cè)谧约河心芰Φ囊惶?，能積極回報(bào)社會(huì)，積極傳遞愛(ài)心。同時(shí)更希望留守家中的的同學(xué)們能夠理解父母，珍惜父母的辛勤勞動(dòng)，珍惜現(xiàn)在的良好學(xué)習(xí)環(huán)境，勇敢面對(duì)暫時(shí)的困難，克服困難，在困難中磨練自己、鍛煉自己，刻苦學(xué)習(xí)各種文化知識(shí)，努力培養(yǎng)獨(dú)立生活能力。不斷提升自身綜合素質(zhì)，將來(lái)能夠真正成為有用于家庭、有用于國(guó)家、有用于社會(huì)的優(yōu)秀人才。</h3> <h3>全體黨員與留守兒童一起“點(diǎn)亮愛(ài)的希望”一起許下美好愿望！</h3> <h3>和老師們一起將自己的愛(ài)心卡片掛在愛(ài)心樹(shù)上</h3> <h3>分享愛(ài)的禮物</h3> <h3>龐奕璇同學(xué)為大家?guī)?lái)優(yōu)美的歌曲《感恩的心》 </h3> <h3>老師們和留守兒童一起做游戲，和孩子們談心，孩子的臉上露出了燦爛的笑容 </h3> <h3>各位黨員老師和留守兒童一起合影留念。 <br></h3> <h3>最后老師們給孩子送上了愛(ài)的禮物祝福他們的明天會(huì)更美好。</h3> <h3>今天的心理咨詢室變的格外的熱鬧，在各位領(lǐng)導(dǎo)和老師們的關(guān)愛(ài)下孩子們度過(guò)了一個(gè)不尋常的盛宴，他們的心靈受到了洗禮也感覺(jué)到了學(xué)校這個(gè)大家庭的溫暖。瞧！少年宮其它興趣班的孩子們也太有才了，他們奇思妙想的作品讓你意想不到。</h3> <h3>陶藝是一門集思想性、知識(shí)性和藝術(shù)性于一體，且更具勞動(dòng)的實(shí)踐性和創(chuàng)造性的綜合實(shí)踐課程。通過(guò)陶藝的制作，認(rèn)識(shí)勞動(dòng)改造自然，創(chuàng)造人類物質(zhì)文明，變革社會(huì)中的意義；提高學(xué)生的動(dòng)手能力，培養(yǎng)學(xué)生的勞動(dòng)觀點(diǎn)和習(xí)慣，培養(yǎng)學(xué)生熱愛(ài)勞動(dòng)人民的思想感情和珍惜勞動(dòng)成果的優(yōu)良品質(zhì)；提高學(xué)生的文學(xué)素養(yǎng)和藝術(shù)情操。</h3> <h3>彩泥是同學(xué)們特別喜歡的手工制作，孩子們盡情發(fā)揮自己的聰明才智，創(chuàng)作出精美的作品。</h3> <h3>舞蹈室里，學(xué)生們正在練習(xí)拉伸。優(yōu)雅得體的姿態(tài)能夠展現(xiàn)一個(gè)人的自信與陽(yáng)光。相信孩子們每一次的努力一定能夠收獲巨大的改變。</h3> <h3>皮影戲是中華民族寶貴的文化瑰寶，其唱腔體現(xiàn)了地方特色音樂(lè)的魅力，也深受孩子們喜歡。</h3> <h3>國(guó)學(xué)經(jīng)典誦讀活動(dòng)，有利于提高人文素質(zhì)。能夠引導(dǎo)學(xué)生接受優(yōu)秀文化和人文精神的熏陶，在潛移默化中提升境界，豐富內(nèi)涵、凈化靈魂、啟迪智慧，為終生發(fā)展奠定基礎(chǔ)。</h3> <h3>書法專業(yè)小組的孩子們?cè)诶蠋煹闹笇?dǎo)下已經(jīng)能初步撰寫隸書，掌握了隸書的基本筆畫，部分同學(xué)都能寫出像樣的作品。</h3> <h3>培養(yǎng)學(xué)生的科技意識(shí)，全面提高學(xué)生科學(xué)素養(yǎng)。進(jìn)一步開(kāi)發(fā)和發(fā)揮學(xué)生的創(chuàng)造性思維和創(chuàng)造能力</h3> <h3>欣賞優(yōu)秀的手工制作作品，從中體會(huì)到手工制作與生活的密切聯(lián)系，使學(xué)生繼承民族文化，熱愛(ài)生活，熱愛(ài)大自然。<br></h3> <h3>軒軒小學(xué)“器樂(lè)組”的存在、發(fā)展豐富著我們的校園文化生活，已成為我校素質(zhì)教學(xué)、培養(yǎng)全面人才的一種典范。</h3> <h3>閱讀的最大理由是想擺脫平庸，早一天就多一份的精彩;遲一天就多一天平庸的困擾。</h3> <h3>最熱鬧的項(xiàng)目莫過(guò)于球類活動(dòng)?；@球場(chǎng)上，老師正與隊(duì)員進(jìn)行趣味活動(dòng)；操場(chǎng)上，男女運(yùn)動(dòng)員歡樂(lè)進(jìn)行足球訓(xùn)練；快樂(lè)的少年宮運(yùn)動(dòng)讓學(xué)員們健體益智，茁壯成長(zhǎng)。今天，我們?cè)谪S富多彩的戶外活動(dòng)中鍛煉體魄，明天我們將是祖國(guó)建設(shè)的棟梁</h3> <h3> 全面展開(kāi)素質(zhì)教育，提高學(xué)生的綜合能力已是現(xiàn)代教育發(fā)展的客觀需要。我校少年宮活動(dòng)的開(kāi)展，讓學(xué)生的動(dòng)手能力，觀察能力等各方面都得到很大的提高，同時(shí)也讓學(xué)生學(xué)會(huì)廢物利用，提高學(xué)生的審美能力和美化生活的能力。</h3>