<h3> 為了進(jìn)一步加強(qiáng)留守兒童的教育管理，切實(shí)提高留守兒童自信、自強(qiáng)、自立的心理素養(yǎng)，有效緩解、疏解留守兒童的心理壓力，促進(jìn)留守兒童健康快樂(lè)成長(zhǎng)，我校于11月18日下午在錄播室開(kāi)展了一次以“相信自己，我能行”為主題的留守兒童心理健康知識(shí)講座活動(dòng)。全校四至六年級(jí)的留守兒童和班主任參加了此次活動(dòng)。</h3> <h3> 活動(dòng)前，我們齊聚一堂，群策群力，為愛(ài)發(fā)聲！</h3> <h3> 本次講座由副校長(zhǎng)曠蘭蘭主講。曠校長(zhǎng)以親切溫和的語(yǔ)言、生動(dòng)具體的案例將理論與實(shí)踐緊密有效地結(jié)合，分別從心理健康的標(biāo)準(zhǔn)是什么、如何調(diào)整自己的狀態(tài)、怎樣釋放不良情緒等方面與孩子們進(jìn)行了探討和交流。</h3> <h3> 角色扮演、互相傾訴等豐富多彩的形式，迅速將學(xué)生帶入具體情景之中，整個(gè)活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)氣氛熱烈！</h3> <h3> 揉一個(gè)紙團(tuán)，狠狠地扔出去！你扔的不是紙團(tuán)，是你的壞情緒！</h3> <h3> 深深地吸氣，再慢慢地呼氣，一呼一吸之間，我們的內(nèi)心歸于安寧！</h3> <h3> 我要睜大雙眼，不想錯(cuò)過(guò)一個(gè)細(xì)節(jié)；我要豎起雙耳，唯恐漏過(guò)一個(gè)字音；我要快快拿起筆，把這些牢牢銘記！</h3> <h3> 敞開(kāi)你的心扉，說(shuō)出你的故事，讓我們的心靠得更近。爾后的師生互動(dòng)環(huán)節(jié)，更是將活動(dòng)推向了高潮！</h3> <h3> “相信自己，我能行！”鏗鏘有力的聲音中傳遞著滿(mǎn)滿(mǎn)的自信和沖天的豪情！</h3> <h3> 澆灌心靈之花，播撒希望的種子?；顒?dòng)結(jié)束后，同學(xué)們簇?fù)碇鴷缧ｉL(zhǎng)，把收獲細(xì)細(xì)述說(shuō)。關(guān)愛(ài)留守兒童心理健康是一項(xiàng)系統(tǒng)性工程，我校將持續(xù)開(kāi)展這項(xiàng)活動(dòng)，建立留守兒童檔案，開(kāi)展個(gè)案輔導(dǎo)，讓每個(gè)孩子都擁有強(qiáng)健的體魄、健康的心理！</h3> <h3> </h3><h3> 店門(mén)中心學(xué)校宣傳辦制作</h3><h3> 策劃:曠蘭蘭</h3><h3> 攝影:戴伶俐</h3><h3> 編輯:王 敏</h3><h3> 審核:康良才、曠蘭蘭</h3> <h3> </h3> <h3> </h3>