<h3> 告別景色宜人的金秋，涼意漸濃，我們步入冬的門檻。轉(zhuǎn)眼，跨入六年級也已兩月有余，這兩個(gè)多月來，同學(xué)們時(shí)時(shí)以畢業(yè)班的學(xué)長身份要求自己，刻苦勤奮，努力進(jìn)取。透過一筆筆娟秀的字跡，一頁頁整潔的頁面，一句句滿含深情的描寫，老師看到了專注的你，持之以恒的你！</h3><h3> 優(yōu)秀的同學(xué)有很多，這次我們以各項(xiàng)作業(yè)本中的得??數(shù)量選出了9位“優(yōu)秀作業(yè)獎”得主。他們是：趙雯月，舒佳艷，劉淑悅，游方穎，汪子烔，方穎，宋家樂，楊川，舒子悅。</h3> <h1 style="text-align: center;"><b style="color: rgb(255, 138, 0);">閃亮登場</b><br></h1> <h1 style="text-align: center;"><font color="#ff8a00"><b>展示現(xiàn)場</b></font></h1> <h3> 展示現(xiàn)場，到處是人，到處是本子，卻出奇地安靜。同學(xué)們慢慢地翻，細(xì)細(xì)地看，輕輕地交流……</h3> <h3> “來看這里，……”“這一頁……”同學(xué)們不時(shí)竊竊私語。</h3> <h1 style="text-align: center;"><b><font color="#ff8a00">交流收獲</font></b></h1> <h3> 看過優(yōu)秀作業(yè)本，同學(xué)們你一言我一語地交流起了本次作業(yè)展的收獲：“每一筆一劃寫清楚，不連筆。”“每一行字大小寫均勻?！薄耙恍袑憥讉€(gè)詞定好，排整齊，不要都擠在一起?！薄型瑢W(xué)把自己的作業(yè)與優(yōu)秀作業(yè)進(jìn)行比較，提出了自己努力的方向：“我的字太大了，以后要注意寫小一些?！薄拔乙ψ龅讲粚戇B筆?！薄拔移鋵?shí)一開始挺好的，寫到后面耐不住性子，造成了虎頭蛇尾。”……</h3> <h3> 一次活動，一次成長，通過此次交流，同學(xué)們學(xué)會了欣賞，學(xué)會了比較，且找準(zhǔn)了自己的方向。希望同學(xué)們進(jìn)一步端正作業(yè)態(tài)度，在后續(xù)的學(xué)習(xí)中能朝著既定的方向努力下去，養(yǎng)成書寫正確、整潔的習(xí)慣，為取得優(yōu)秀成績打下良好的基礎(chǔ)！</h3> <h3><font color="#ff8a00"><b>附：</b></font>部分優(yōu)秀作業(yè)</h3><h3></h3>