<h3> 11月18日，石泉縣教育考察團(tuán)在副縣長(zhǎng)徐小麗、縣教體科技局副局長(zhǎng)夏玉琴的帶領(lǐng)下，到蘇陜對(duì)口幫扶的常州市金壇區(qū)進(jìn)行了為期一天的考察學(xué)習(xí)交流。</h3> 上午，考察團(tuán)在金壇區(qū)副區(qū)長(zhǎng)劉明江的陪同下，到堯塘中小學(xué)、良常中小學(xué)、華羅庚實(shí)驗(yàn)學(xué)校進(jìn)行了實(shí)地考察。<h3><br></h3> <h3> 參觀學(xué)習(xí)中，劉區(qū)長(zhǎng)暢談了金壇教育的整體規(guī)劃和發(fā)展前景，學(xué)校負(fù)責(zé)人詳細(xì)介紹了學(xué)校情況。作為金壇新建并投入使用的堯塘中小學(xué)、良常中小學(xué)，學(xué)校建造規(guī)格之高、投資之大、布局之美、理念之新、設(shè)施之全，讓考察團(tuán)的每一個(gè)人都深深感受到金壇人辦學(xué)的前瞻性，具備滿足現(xiàn)代乃至未來幾十年人民對(duì)優(yōu)質(zhì)教育追求的需求。</h3> <h3> 金壇教育特色化內(nèi)涵發(fā)展經(jīng)驗(yàn)，也是本次考察學(xué)習(xí)的一個(gè)重要方面<span style="line-height: 30.6000003814697px;">。金壇區(qū)學(xué)校文化目前形成了整體規(guī)劃、立體推進(jìn)、成果各異的一校一品育人格局。如華羅庚實(shí)驗(yàn)學(xué)校的戲曲文化、河濱小學(xué)的墨韻書法文化、朝陽小學(xué)的“悅讀”文化、華城實(shí)驗(yàn)小學(xué)的家風(fēng)文化、建昌小學(xué)的水韻文化……，這些厚重的文化底蘊(yùn)構(gòu)筑，啟發(fā)了我們對(duì)教育的思考與重建。</span><span style="line-height: 1.8;">石泉縣貫徹落實(shí)“三五三”教育發(fā)展戰(zhàn)略，提質(zhì)增效上學(xué)校要有鮮明的校本特色，通過特色項(xiàng)目創(chuàng)建，</span><span style="line-height: 1.8;">提升學(xué)校辦學(xué)品質(zhì)，增加學(xué)校文化厚重度，在</span><span style="line-height: 1.8;">質(zhì)</span><span style="line-height: 1.8;">量提升上形成百花齊放、百家爭(zhēng)鳴的局面。</span></h3> <h3> 中午，在金壇區(qū)人民政府洮湖廳舉行了“石泉·金壇”教育對(duì)口協(xié)作交流座談會(huì)。會(huì)議由金壇區(qū)副區(qū)長(zhǎng)劉明江主持，石泉縣人民政府副縣長(zhǎng)徐小麗及教育考察團(tuán)全體成員、金壇區(qū)教育局局長(zhǎng)廖偉文及教育對(duì)口學(xué)校校長(zhǎng)參加了會(huì)議。雙方就加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)、教育信息化應(yīng)用建設(shè)、跟崗研修支教交流、中職校企合作、教育優(yōu)質(zhì)發(fā)展等方面進(jìn)行了深入的交流。</h3><h3><span style="line-height: 1.8;"> 座談會(huì)上，劉明江介紹了常州市金壇的經(jīng)濟(jì)社區(qū)發(fā)展和教育整體情況。黨的十八大以來，金壇教育系統(tǒng)主動(dòng)適應(yīng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展新常態(tài)，不斷深化教育供給側(cè)結(jié)構(gòu)性改革，取得了全方位、深層次的成效，金壇教育現(xiàn)代化正在向更高水平邁進(jìn)，教育質(zhì)量持續(xù)提升。劉明江表示，對(duì)口協(xié)作交流可以起到相互學(xué)習(xí)、共同提高的作用。希望兩地在協(xié)作交流的過程中，進(jìn)一步加強(qiáng)教育、衛(wèi)生等領(lǐng)域的交流，相互取長(zhǎng)補(bǔ)短，共同發(fā)展進(jìn)步，為推動(dòng)蘇陜協(xié)作交流、促進(jìn)石泉脫貧攻堅(jiān)作出新的更大的貢獻(xiàn)。</span></h3><h3> 徐小麗指出，從上午的實(shí)地參觀考察和劉區(qū)長(zhǎng)的情況介紹，金壇區(qū)近年來在教育基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)上的大手筆投入令人震撼，僅2019年就有8所新建中小學(xué)校和幼兒園投入使用，充分體現(xiàn)了金壇區(qū)委、區(qū)政府對(duì)教育的高度重視和對(duì)教育的情懷。對(duì)口協(xié)作交流兩年來，金壇區(qū)從人力、物力、財(cái)力和智力上給予了石泉縣無私的幫助和支持，為石泉縣實(shí)現(xiàn)脫貧攻堅(jiān)目標(biāo)作出了巨大的貢獻(xiàn)。</h3><h3> 夏玉琴表示，教育協(xié)作交流是金壇和石泉兩地對(duì)口協(xié)作交流中最精彩的部分，走在了其他領(lǐng)域的前列，特點(diǎn)繽彩紛呈：一是結(jié)對(duì)學(xué)校持續(xù)擴(kuò)大，兩地結(jié)對(duì)共建學(xué)校由6所增加到8所，實(shí)現(xiàn)了從幼兒園、小學(xué)、初中、高中和職教的全覆蓋；二是搭建了兩地教師發(fā)展的互動(dòng)平臺(tái)，教研部門建立起了全方位的聯(lián)系；三是建立了名師大講堂平臺(tái)，金壇的14位名校長(zhǎng)、名教師先后赴石泉登上“金壇名師大講堂”開展了6期講座，名師效應(yīng)輻射到了石泉各個(gè)學(xué)校，惠及全縣1700余名中小學(xué)教師；四是金壇支教教師的人文精神、敬業(yè)精神不僅影響了石泉教師的思想觀念，更促進(jìn)了外界對(duì)石泉教育的深入了解，帶動(dòng)了更多人來幫助和支持石泉教育的發(fā)展。</h3><h3><span style="line-height: 1.8;"></span><span style="line-height: 1.8;"> 通過座談，進(jìn)一步增進(jìn)了雙方的友情，拓寬了教育對(duì)口協(xié)作的渠道，共同描繪了石泉教育的美好前景。</span></h3> <h3> 下午，考察團(tuán)分組到對(duì)口協(xié)作學(xué)校做進(jìn)一步的考察交流?？疾煲唤M在徐縣長(zhǎng)的帶領(lǐng)下到縣職教中心結(jié)對(duì)的金壇中職學(xué)校進(jìn)行考察，考察組實(shí)地考察了信維通信、園林大酒店和金旺智能制造科技有限公司。</h3> <h3> 考察二組，到華羅庚實(shí)驗(yàn)中學(xué)進(jìn)行了交流。</h3> <h3> 考察三組對(duì)河濱小學(xué)進(jìn)行了考察。</h3> <h3> 金壇一天的考察，讓我們清晰地認(rèn)識(shí)到了兩地教育的共同之處――在教育優(yōu)質(zhì)發(fā)展上，領(lǐng)導(dǎo)高度重視，政府投入多，教育整體均衡發(fā)展。石泉教育要發(fā)展，要?jiǎng)?chuàng)新，就是要盤活現(xiàn)有的地域教育資源，發(fā)揚(yáng)石泉精神，引來金壇教育活水，廣植“梧桐樹”，留得鳳凰棲高枝，再推石泉教育上臺(tái)階。</h3>