<h3>11月19日，山東省小學(xué)數(shù)學(xué)文化教學(xué)觀摩交流研討會(huì)在山師附小舉行。</h3> <h3>省小學(xué)數(shù)學(xué)教研員徐云鴻老師主持開幕式</h3> <h3>省教育科學(xué)研究院副院長(zhǎng)宋樹杰講話</h3> <h3>本次會(huì)議融專家報(bào)告、名師課堂、實(shí)驗(yàn)學(xué)校展示等多種形式于一體</h3> <h3>西南大學(xué)裴昌根博士做專題報(bào)告</h3> <h3>實(shí)驗(yàn)教師在參與中成長(zhǎng)</h3> <h3>讀文獻(xiàn)是做好教育研究的前提</h3><h3>從經(jīng)驗(yàn)走向?qū)嵶C</h3><h3>用數(shù)據(jù)說(shuō)話</h3><h3><br></h3> <h3>裴教授指出，利用滲透感悟文化已無(wú)新意</h3> <h3>如何生成標(biāo)準(zhǔn)的文獻(xiàn)參考??</h3> <h3>數(shù)學(xué)文化素材</h3><h3>西南師范大學(xué)</h3> <h3>案例解析</h3><h3>教你如何寫教育科研成果</h3>