<h3> 為了促進(jìn)學(xué)校與家庭的聯(lián)系，充分展示學(xué)校良好的校風(fēng)校貌，讓每一位家長(zhǎng)更全面地了解自己的孩子半個(gè)學(xué)期以來(lái)的學(xué)習(xí)情況，獨(dú)山子第三中學(xué)于2019年11月19日下午四點(diǎn)在學(xué)校報(bào)告廳召開(kāi)了初二年級(jí)家長(zhǎng)會(huì)，校長(zhǎng)黃文，年級(jí)主任何偉、彭麗，年級(jí)值周老師和全年級(jí)家長(zhǎng)參加了會(huì)議。 </h3> <h3> 會(huì)議一開(kāi)始，年級(jí)主任彭麗老師做了主題為家校合作的講座。從自己的親身經(jīng)歷出發(fā)，援引事實(shí)，讓家長(zhǎng)充分了解到家庭成員和睦對(duì)孩子性格養(yǎng)成所起的重要作用。家長(zhǎng)們不停按動(dòng)手機(jī)快門記錄下彭老師的真知灼見(jiàn)，期待能指導(dǎo)自己逐漸培養(yǎng)子女的責(zé)任與擔(dān)當(dāng)意識(shí)、與人合作的能力。一番演講讓家長(zhǎng)確定家校共同合作，才能促進(jìn)孩子的各方面成長(zhǎng)。</h3> <h3> 接下來(lái)年級(jí)主任何偉老師為家長(zhǎng)分析了期中考試的情況。何老師一共給家長(zhǎng)呈現(xiàn)了五個(gè)數(shù)據(jù)，從總分、優(yōu)秀生、平均分、各科分?jǐn)?shù)段分布情況、各班成績(jī)?nèi)藬?shù)分布幾個(gè)方面，立體、全面的呈現(xiàn)了學(xué)生的現(xiàn)狀及努力的方向。何老師透過(guò)成績(jī)看問(wèn)題，分析了成績(jī)所折射出的孩子學(xué)習(xí)態(tài)度、學(xué)習(xí)方法、學(xué)習(xí)時(shí)間和學(xué)習(xí)效率的問(wèn)題，使家長(zhǎng)受益匪淺。 </h3> <h3> 學(xué)生頒獎(jiǎng)環(huán)節(jié)，年級(jí)前五十名的優(yōu)秀學(xué)生，進(jìn)步學(xué)生，優(yōu)秀班干部和優(yōu)秀值周生分別上臺(tái)接受家長(zhǎng)的頒獎(jiǎng)，看到自己優(yōu)秀的孩子臺(tái)上的家長(zhǎng)都情不自禁的給了孩子大大的擁抱，學(xué)生和父母之間的互動(dòng)將整個(gè)家長(zhǎng)會(huì)推向了高潮。</h3><h3>之后，家長(zhǎng)回到各自班級(jí)，各班班主任和任課教師會(huì)分別從學(xué)生的行為習(xí)慣、學(xué)習(xí)表現(xiàn)等多方面與家長(zhǎng)們溝通、交流和反饋，并對(duì)如何培養(yǎng)孩子良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣提出中肯的意見(jiàn)，教師們也會(huì)聽(tīng)取家長(zhǎng)的意見(jiàn)和建議，為共鑄孩子美好的明天而努力！</h3> <h3> 整個(gè)家長(zhǎng)會(huì)氣氛融洽，及時(shí)地架起了學(xué)校、家長(zhǎng)溝通的橋梁，拉近了學(xué)校與家長(zhǎng)之間的距離，此次家長(zhǎng)會(huì)取得了圓滿成功！</h3>