<h3> 2019年11月20日，伴著冬日的暖陽(yáng)，我們?cè)谶B山縣民族小學(xué)迎來(lái)了2019年連山縣中小學(xué)、幼兒園骨干教師培訓(xùn)班的開(kāi)班儀式?？h教育局人事股唐昌金股長(zhǎng)主持開(kāi)班儀式，縣教育局楊麗君副局長(zhǎng)出席開(kāi)班儀式并致詞，參加開(kāi)班儀式的還有廣州市天河區(qū)四海小學(xué)賴(lài)志平校長(zhǎng)、阮家晉老師、廣東省鄧德堅(jiān)名師工作室成員、縣50名骨干教師?？h教育局副局長(zhǎng)楊麗君指出縣骨干教師培訓(xùn)的宗旨，百年大計(jì)，教育為本，教育大計(jì)，教師為本！為了提高我縣教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展，這幾年來(lái)縣教育局已經(jīng)組織開(kāi)展了三期的縣級(jí)骨干教師培訓(xùn)，開(kāi)辦培訓(xùn)班目的就是要培養(yǎng)一支素質(zhì)高、能力強(qiáng)、作風(fēng)優(yōu)的教師隊(duì)伍，促使一批骨干教師脫穎而出，成為教育的行家里手。希望通過(guò)此次培訓(xùn)全面提高山區(qū)教師的素養(yǎng)，真正運(yùn)用到在教學(xué)實(shí)踐中，提高山區(qū)課堂效率，她還對(duì)培訓(xùn)紀(jì)律作出要求。同時(shí)，衷心的感謝天河區(qū)教育局對(duì)連山教育的大力支持與幫助，預(yù)祝本次培訓(xùn)圓滿成功。</h3> <h3> 開(kāi)班儀式結(jié)束后，由廣州市天河區(qū)四海小學(xué)賴(lài)志平校長(zhǎng)為我們做了《一節(jié)好課的標(biāo)準(zhǔn)例談》專(zhuān)題講座。</h3><h3> 在開(kāi)始講座之前，賴(lài)校長(zhǎng)聲情并茂的和我們分享了他來(lái)到連山的感受，他說(shuō)深刻感受到了連山的風(fēng)土人情。賴(lài)校長(zhǎng)的風(fēng)趣幽默一下子拉近了與學(xué)員間的距離。</h3> <h3> 賴(lài)校長(zhǎng)從專(zhuān)家學(xué)者眼中的好課談起，為我們介紹了葉瀾教授的“五實(shí)”理論；楊再隋教授的“本色語(yǔ)文”；黃厚江老師提出的“本色語(yǔ)文”核心理論；王菘舟老師語(yǔ)文課的“三味”——“語(yǔ)文味”“人情味”“書(shū)卷味”；薛法根老師的“簡(jiǎn)約之美”；孫雙金老師的“登山”理論等等，讓我們深刻領(lǐng)會(huì)了何為一堂好課的真正內(nèi)涵！</h3> <h3> 賴(lài)校長(zhǎng)還談了自己對(duì)于好課堂的理解:好課堂 = 有趣 + 有得。有趣，就是能夠吸引學(xué)生，讓學(xué)生在課堂上興趣盎然，心情愉悅，如沐春風(fēng)，覺(jué)得時(shí)間過(guò)得很快，下課后盼著第二天再聽(tīng)這位老師的課。有得，就是教師完成了教學(xué)任務(wù)，而學(xué)生們有成果——無(wú)論知識(shí)的，能力的，情感的，思想的，總之有收獲。有趣，是手段；有得，是目的。讓我們對(duì)好課堂有了更深刻的認(rèn)識(shí)。</h3> <h3> 帶著“好課真的有標(biāo)準(zhǔn)嗎？”的思考結(jié)束了上午的講座。</h3><h3> 好課標(biāo)準(zhǔn)，因人而異。</h3><h3> 標(biāo)準(zhǔn)的問(wèn)題，要隨學(xué)校、教師、學(xué)生、教材情況而變化。</h3><h3> 好課不能標(biāo)準(zhǔn)化、模式化。</h3><h3> 好課的標(biāo)準(zhǔn)，是一個(gè)邊界、一個(gè)界限，或一種思維方式。</h3>