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【“北京市”---貴州省“國培計劃”（2019）”-－－幼師國培鄉(xiāng)村幼兒園五大領域專項技能提升項目】

馬國艷

<h3>　　我為我走進國培而慶幸，</h3><h3> 我為我在國培班結識這些專家型教師而感到慶幸。</h3> <h3>　　一、2019年11月18日 9:00－－11:30彭俊紅老師給我們帶來了《骨干教師發(fā)展中面臨的主要問題及如何突破發(fā)展瓶頸期》內容如下:</h3> <h3>　 （一）、找準問題，做一個正視現(xiàn)實的教師……在逆境中成長。</h3><h3> （二）、調整心態(tài)，做一名健康快樂的老師……在享受中成長。</h3><h3> （三）、善于學習，做豐盈充實的幼兒教師……在學習中成長。</h3><h3> （四）、注重實踐、做腳踏實地的教育……在實踐中成長。</h3><h3><br></h3><h3><br></h3><h3><br></h3> <h3><a href="http://m.v.qq.com/play/play.html?vid=http://www.letv.com/ptv/vplay/26986172.html&amp;exsource=1&amp;coverid=su4881hqmyruz48&amp;type=1&amp;playtime=&amp;ptag=2_7.7.0.20412_copy" target="_blank" class="link"><span class="iconfont icon-iconfontlink">&nbsp;</span>鷸</a><br></h3><h3> </h3> <h3><a href="http://m.v.qq.com/play/play.html?coverid=&amp;vid=j0305g7pfkn&amp;vuid24=Jsw87hnReIWchOtJRucuSg%3D%3D&amp;ptag=2_7.7.0.20412_copy" target="_blank" class="link"><span class="iconfont icon-iconfontlink">&nbsp;</span>家庭教育《豆芽》</a>我們試一試。<br></h3><h3><a href="https://v.qq.com/x/page/j05667oe2ny.html?vuid24=Jsw87hnReIWchOtJRucuSg%3D%3D&amp;ptag=2_7.7.0.20412_copy" target="_blank" class="link"><span class="iconfont icon-iconfontlink">&nbsp;</span>撕紙開心</a>用各種生動小視頻深入調動課堂積極性。<br></h3> <h3>　　通過彭俊紅老師的培訓學習到:“有志之人常立志，無志之人立常志”。要常反思自己，要給自己定小目標。對自己的工作進行定位。學習力就是未來唯一持久的競爭力。</h3> <h3>　　二、2019年11月18日 14:00－－16:30 張偉利老師給我們帶來了《數(shù)學教學活動的組織與實施》內容如下:</h3> <h3>　?。ㄒ唬ⅰ吨改稀穼W前兒童數(shù)學教育的意義（3－6歲兒童學習與發(fā)展指南）。</h3><h3> （二）、學前兒童數(shù)學教育的相關內容。</h3><h3> （三）、學前兒童數(shù)學教育的內容與實施。</h3><h3> （四）、區(qū)角和生活中的學前兒童數(shù)學教育。</h3> <h3>　　當今社會已經(jīng)進入了信息社會，世界已經(jīng)開始全面信息化、全球化。所以，為了適應社會的發(fā)展，我們教師必須首先牢固樹立信息化、全球化的思想,積極參加培訓學習，緊跟時代脈搏，做個新型教師。通過張偉利老師的培訓我收獲很多，體會深刻。<br></h3> <h3>　　三、2019年11月19日到北京市昌平實驗幼兒園進行觀摩活動。</h3> <h3>　　1.本園園長介紹園所情況及其活動安排。</h3> <h3>　　2.課間操及其戶外活動開展。</h3><h3> （1）.俗話說得好 “一年之計在于春,一日之計在于晨”，幼兒園早操是幼兒一日活動的重要環(huán)節(jié)，是增強幼兒體質的有效手段。它不僅可以鍛煉幼兒的身體，增強幼兒的體質,而且還發(fā)展了幼兒對動作的協(xié)調能力，從而促進他們的正常發(fā)育。北京市昌平實驗幼兒園為了更好地考慮到早操與幼兒體能之間的關系、早操與幼兒參與運動的興趣之間的關系等進行創(chuàng)編出適合幼兒的主題體操。</h3><h3> （2）.戶外活動:通過參觀學習幼兒園的戶外活動，我受益匪淺。不大的活動場地每一處都被利用的恰到好處，不管是樹上、竹梯上還是草地上、圍墻邊都是孩子活動的王國。</h3> <h3>　　3.此園的環(huán)創(chuàng)優(yōu)美，墻面設計新穎有獨特性，一入園就感受到獨有的特點。鋪面而來的是濃濃的科學氣息。</h3> <h3>　　4.主題墻具有主要核心特點，圍繞核心看到了老師和幼兒的共同互動及其家長工作的支持。</h3> <h3>　　5.北京市昌平實驗幼兒園，這是一所設施一流的現(xiàn)代化幼兒園，擁有豐富的科學教育社區(qū)資源和家長資源，為教師培訓和幼兒學習提供了得天獨厚的條件，以“科學教育”為特色，將幼兒培養(yǎng)成愛科學，樂于思考，喜歡動手動腦探索，樂于和同伴交流合作、全面發(fā)展的孩子。幼兒園環(huán)境設施建設另人驚嘆，仿佛置身于科技展覽館，為來訪的客人們講解走廊里的每個科學展區(qū)。教室內科學區(qū)材料投放豐富根據(jù)幼兒年齡特點科學玩具種類分為三類:感知體驗類，規(guī)則益智類，和操作探究類，培養(yǎng)孩子至疑、好學、好問的精神，通過親自操作尋找答案。通過此次觀摩我留下的有深思與啟迪，震撼與觸動，此次觀摩會像永不竭枯的甘泉滋潤在我的心田，也使我更加明確了一個道理:學習是無止境的，我要把所學之處用在自己的實際工作之中，取長補短，不斷改進與提高。</h3> <h3>　　四、2019年11月20日到北京科技大學幼兒教育中心幼兒園進行觀摩。</h3> <h3>　　1. 本園園長介紹園所情況及其活動安排。</h3> <h3></h3><h3> 2.北京科技大學幼兒教育中心幼兒園在區(qū)角創(chuàng)設時，對空間的充分利用方面。</h3><h3> （1）.“一處多用”。各區(qū)域的隔斷，既可以分隔每個區(qū)域，還可以在隔斷上展示幼兒的美術作品，或者是一些操作材料。</h3><h3> （2）.“空間的有效利用”。班級的區(qū)角名字設計突出這個區(qū)域的特點，因此每一個區(qū)角都很醒目。每個區(qū)域的墻面也都沒空著，有的是顯示區(qū)域的重點特色。</h3><h3> （3）.孩子的區(qū)角參與度高并且積極有趣。</h3> <h3>　 3.一入園就可以看到幼兒成長瞬間，90%都是幼兒活動氣息及其幼兒作品。老師起到的是排版作用。以幼兒為主。</h3> <h3>　　4.這次的觀摩活動給我最大的感觸是“冰凍三尺非日之寒”。由此我體會，必須在一日活動中認真對各種材料深入分析，只有不斷實踐、不斷積累經(jīng)驗的基礎上，才能靈活掌握一日活動機智與應答、以及一日活動后認真反思是促使自己專業(yè)化水平發(fā)展的有效途徑。</h3> <h3>　　四、2019年11月21日到北京市大興區(qū)亦莊第四幼兒園進行觀摩。</h3> <h3>　　1.觀看本園園所情況及其活動流程安排。</h3> <h3>　　2.教學活動精彩開展及其活動的精彩總結評價。在聽了幾位教師的活動課后,我感到她們真正做到了讓孩子們學中玩,玩中學,調動了孩子們的學習熱情,讓孩子們大膽的發(fā)言,探索,教師語言流暢、教師思路清淅,小結到位。整個教學活動步驟清楚每個段落,層次結束后,教師都清晰的語進行歸納小結。總之,我聽完這幾節(jié)課后觸動很大,我想在今后教學工作中學習地們的優(yōu)點,改進自己的不足,盡心竭力把科學教學工作做的更好一些。</h3> <h3>　　3.區(qū)域活動是適宜幼兒發(fā)展的一種活動形式。在區(qū)域活動中教育者可以充分利用各類教育資源,組織幼兒進行自主選擇、合作交往、探索發(fā)現(xiàn)。然而在亦莊幼兒園區(qū)域活動發(fā)揮了它的應有作用，在區(qū)域活動中材料的投放合理、有趣。作為幼教工作者,應怎樣科學的投放區(qū)域活動材料,以滿足不同層次幼兒的發(fā)展需求呢?通過對亦莊幼兒園的觀察和實踐我們認為應從以下幾方面入手:<br></h3><h3> 材料的層次、材料的投放、注重幼兒差異、參與孩子活動成為孩子的合作者，引導者廢舊物品利用等等……。</h3><h3> </h3> <h3>　　4.孩子的成長離不開好的教育，而家庭教育則有著其他教育將沒有的優(yōu)勢。家長則是家庭教育中的主要角色。從亦莊幼兒園看到的是孩子的參與度高達95%與家長共育的成功。</h3> <h3>　　5.觀摩了亦莊幼兒園，進入幼兒園映入眼簾的整潔優(yōu)美的校園環(huán)境，操場上整齊擺放孩子們戶外活動的材料讓我的感受到戶外活動的多樣性。走進幼兒園大廳讓我深深地感受到這里真的是孩子們的世界，大廳里布滿了充滿的天真純潔孩子們的作品，教師和孩子們富有創(chuàng)意的美術作品裝飾著室內的每一個角落,讓我處處感覺到很微妙和奇特。</h3> <h3>　　五、2019年11月22日到中國美術館參觀學習，早上我們來到中國美術館，近距離感受東西方藝術的美麗與碰撞。主體大樓為仿古閣樓式，四周廊榭圍繞，具有鮮明的民族建筑風格。古典之中不乏現(xiàn)代，恢弘而細致。</h3> <h3>　　1.看到這幅作品我心里激動不已。正是中國共產(chǎn)黨，才能讓我們現(xiàn)在身處美好安逸的生活中，沒有他們，就沒有現(xiàn)在的我們，這高尚的品格是我們一生需要去學習努力的。既然前輩都能在不被刻苦艱難的環(huán)境磨滅棱角，不僅秉持著自己內心的追求和夢想，還去實現(xiàn)。那么對我而言，雖然我做不到他們一樣的偉大事業(yè)，但就現(xiàn)在而言，我應該在工作上堅持著一顆奉獻自己，努力工作，在崗位上盡心盡責，思想方面上自己還有諸多不足和可以發(fā)展的空間，知識閱歷需要更加豐富，對國家大事更加關心，加強自己的黨性修養(yǎng)。在生活上充滿對世界的好奇，拓展自己的知識面。保持著和他們一樣堅定的內心和耐性，懷揣著愛國之心。不辜負黨對我們青年人的期望。</h3> <h3>　　2.這幾幅作品我看到后，頭腦里就有一個字在循環(huán)的徘徊，那就是“品格”。梅花有著堅忍不拔,不屈不饒,自強不息的精神。大多數(shù)花都是在春天開的,可梅花卻獨有風格,愈是寒冷,愈是風氣雪壓,梅花就開得愈是精神,愈秀氣,她的品質激勵了我們一代又一代的中國人。</h3> <h3>　　3.通過這次美院之行,留給我最深刻的就是它對傳統(tǒng)文化有了更好的繼承與發(fā)揚,無論是建筑風格、文化領域以及對于傳統(tǒng)手工藝術,它值我們去學習認知。它又是一座兼容性的學院,每個人都可以進入,傳統(tǒng)與現(xiàn)代,中國與世界也得到了更好的結合,包括人文、藝術。同時,它又是人們值得認真學習的地方。最后希望每個人都可以尊重、發(fā)揚中國優(yōu)秀傳統(tǒng)文化,有一天傳統(tǒng)文化可以深入人。</h3> <h3>　　六、2019年11月23日 9:00－－11:30孫艷萍老師給我們帶來了《以愛育愛、花開有聲》內容如下:</h3><h3> </h3> <h3>　?。ㄒ唬?圖片啟發(fā)篇</h3> <h3>　　（二）、趣味測驗、體驗篇</h3><h3> 很多情況下，別人是以你看待自己的方式看待你。</h3> <h3>　?。ㄈ?、案例討論、分享篇（1.沒有你們這樣的老師、2.一秒都不想帶下去。）</h3> <h3>　?。ㄋ模?、問題引導、知識篇 </h3><h3> 你怎么過一天，就怎么過一生，人生就是選擇的結果。</h3> <h3>　　七、 2019年11月23日 14:00--16:30周立莉老師給我們帶來了《區(qū)域游戲中科學區(qū)的創(chuàng)設和指導》。內容如下:</h3><h3> （一）、幼兒園科學教育的目標</h3><h3> （二）、區(qū)域中的科學探究活動</h3><h3> （三）、科學區(qū)域材料的案例分析</h3><h3> （四）、科學區(qū)的教師指導</h3> <h3>　　八、2019年11月24日 9:00－－11:30付雁老師給我們帶來了《有力量的環(huán)境--班級的環(huán)境如何支持幼兒主動學習》內容如下:</h3><h3> <a href="http://v.youku.com/v_show/id_XMjc4MzE5NDIwNA==.html?deviceId=52138039f23aca52d9b3f3318e51deb2&amp;qyid=fb2852bd6cde806f56f934e9af345d03&amp;network=-1&amp;ov=8.1.0&amp;location=0.000000,0.000000&amp;src=android&amp;platform=GPhone&amp;p1=2_22_222&amp;social_platform=link" target="_blank" class="link"><span class="iconfont icon-iconfontlink">&nbsp;</span>擊穴操，</a>互動游戲。</h3> <h3>　?。ㄒ唬?、什么是環(huán)境？</h3><h3> 環(huán)境是?賴以?存和發(fā)展的物質、社會和?理條件的綜合。?童是通過與環(huán)境的作??成和開展活動的。因此創(chuàng)設適宜的環(huán)境是?童發(fā)展的關鍵。</h3><h3> （二）、環(huán)境的思考</h3><h3> （三）、什么是幼兒的主動學習</h3><h3> （四）、環(huán)境與幼兒主動學習的關系</h3><h3> （五）、《指南》引發(fā)的深入思考</h3> <h3>　　安全、溫暖、富于理解和激勵的、積極互動的、與幼?發(fā)展相呼應的持續(xù)深?的環(huán)境------</h3> <h3>　　九、 2019年11月24日 14:00--16:30彭彤老師給我們帶來了《有效支持，讓幼兒在研究中學科學》內容如下:</h3> <h3>　?。ㄒ唬⑹裁词翘骄啃詫W習</h3><h3> （二）、探究性學習的價值</h3><h3> （三）、幼兒的探究性學習有哪些特點</h3><h3> （四）、怎樣支持幼兒在探究中學科學</h3><h3> （五）、組織有準備的探究性科學活動</h3> <h3>　　十、2019年11月25日 9:00－－11:30劉素芳老師給我們帶來了《科學探索主題活動的組織與實施》內容如下:</h3> <h3>　?。ㄒ唬?、背景介紹</h3><h3> （二）、主題活動案例分析</h3><h3> （三）、主題活動開展的思考</h3> <h3>　　十一、2019年11月25日 14:00－－16:30劉亞明老師給我們帶來了《依據(jù)幼兒園美術教育的核心價值與特點開展教研與實踐》內容如下:</h3> <h3>　　（一）、《指南》對教育實踐的指導</h3><h3> （二）、把握各年齡段幼兒的特點</h3><h3> （三）、根據(jù)年齡特點的“學與教”</h3><h3> （四）、高寬課程帶來的啟示</h3><h3> （五）、如何對教學活動進行評價</h3> <h3>　　十二、 2019年11月26日進行總結、合影、證書發(fā)放。</h3> <h3>　　通過本次國培活動，做為一名幼兒園教師，必須要加強自身的文化修養(yǎng)，培養(yǎng)良好的人文精神。在日常工作中，要搞好教師的“教”與幼兒的”學”的關系，“以幼兒為本的幼教，適應社會的幼教”出發(fā)，從孩子的實際出發(fā)，重視示范的作用，做好表率，搞好直觀教學，用全新，科學，與時代相吻合的教育理念，方式方法，來更新自己的頭腦，才能實現(xiàn)教育的理想的目標。 幼兒幼兒教師是教育的先導，是孩子們的啟蒙教師。作為幼兒園的一名教師，我覺得很幸福，因為我們培養(yǎng)著祖國的花朵。我要把此次培訓中學到的知識與理念運用到今后的工作和生活中去，為幼兒教育事業(yè)奉獻自己的力量。</h3> <h3> </h3><h3> 編輯:貴州省金沙縣清池鎮(zhèn)幼兒園……馬國艷</h3>