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引領(lǐng)、幫助、提高——區(qū)教研室領(lǐng)導(dǎo)到我校調(diào)研指導(dǎo)工作

不忘初心

<p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">&nbsp; &nbsp; &nbsp; 冬日暖陽,溢滿校園。11月20上午,區(qū)教研室領(lǐng)導(dǎo)專家一行六人在楊志平、曾玲莉主任、曾永洪書記帶領(lǐng)下,來到鳳凰小學(xué)開展下校調(diào)研活動(dòng)。此次調(diào)研分語文、數(shù)學(xué)、英語和綜合組開展活動(dòng),前兩節(jié)課根據(jù)花名冊(cè)點(diǎn)名共聽了9節(jié)常態(tài)課,后兩節(jié)課由各教研員檢查教案作業(yè),并與授課教師及相應(yīng)學(xué)科教師進(jìn)行評(píng)課活動(dòng)。各位專家通過望聞問切,對(duì)老師的課堂診斷把脈,在肯定中指出問題,針對(duì)問題開出藥方。</h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"><br></h3> <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"><br></h3> <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">&nbsp; &nbsp; &nbsp; 李銳老師執(zhí)教的《牛和鵝》課文內(nèi)容生動(dòng)令人回味。對(duì)于教學(xué)方法的指導(dǎo)也是貫穿在教學(xué)全過程讓孩子們沉浸在詩(shī)意的課堂。</h3> <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"><br></h3> <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"><span style="-webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961);">&nbsp; &nbsp; &nbsp;郭虹華老師執(zhí)教的《慈母情深》,用溫柔的聲音,</span><span style="-webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961);">扎實(shí)的語言教學(xué),把我們帶到了一個(gè)有情、有意、有愛的課堂。</span></h3> <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;李莉老師執(zhí)教的《畫》謎語詩(shī),采用謎語導(dǎo)入,激發(fā)了孩子的學(xué)習(xí)興趣,寓教于樂,在識(shí)字環(huán)節(jié),通過開火車的方式引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)字組詞,在識(shí)字寫字的基礎(chǔ)上通過多種形式的讀,多層次地讀,在朗讀中感知、感悟與品味。</h3> <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">&nbsp; &nbsp; &nbsp; 曾主任細(xì)致的點(diǎn)評(píng)讓我們受益匪淺,從學(xué)生習(xí)慣的培養(yǎng)、概括課文內(nèi)容教學(xué)方法、語文要素如何落實(shí)到課堂教學(xué)三個(gè)方面為我們答疑解惑,讓我們知道統(tǒng)編教材還需潛心鉆研,語文教學(xué)還需深刻反思!</h3> <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">&nbsp; &nbsp; &nbsp; 吉州區(qū)教研室曾永洪書記到學(xué)校調(diào)研時(shí)走進(jìn)課堂,與我校數(shù)學(xué)組老師一起聽課</h3> <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"><br></h3> <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">&nbsp; &nbsp; &nbsp; 曾永洪書記聽了黃蘭老師執(zhí)教的《十幾加幾》和周文輝老師執(zhí)教的《多位數(shù)乘一位數(shù)》。</h3> <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"><br></h3> <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;課后,曾永洪書記對(duì)兩位老師的課進(jìn)行精彩的點(diǎn)評(píng)。曾書記強(qiáng)調(diào),新老師的課堂出現(xiàn)錯(cuò)誤是正常的,但老師不要有壓力。老師們?cè)趥湔n的時(shí)候一定要將教材研讀透徹,一定要把教師教學(xué)用書參透。教學(xué)設(shè)計(jì)中要有拓展性的題目,提高學(xué)生的思維。教師在課堂上要多給學(xué)生思考空間,自己只做引導(dǎo)。</h3> <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"><br></h3> <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; 肖云妹老師展示Unit 4 We love animals,她在教材原有的基礎(chǔ)上把重點(diǎn)句型進(jìn)行文本重構(gòu),層層遞進(jìn)的形式呈現(xiàn)。</h3> <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">&nbsp; &nbsp; &nbsp;彭謳凡老師執(zhí)教unit4 My home</h3> <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"><br></h3> <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;小組合作這一部分既綜合了本節(jié)課所學(xué)知識(shí),又需要同學(xué)們開動(dòng)大腦,挑戰(zhàn)極大,興趣又極大。運(yùn)用所學(xué)單詞和句型,進(jìn)行創(chuàng)編對(duì)話,孩子們給大家驚喜連連!在用中學(xué),學(xué)中用,學(xué)用結(jié)合,學(xué)以致用。</h3> <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"><br></h3> <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;教研室楊主任、肖菲菲老師對(duì)肖云妹、彭謳凡老師執(zhí)教的課進(jìn)行了精彩的點(diǎn)評(píng)。在交流與點(diǎn)評(píng)中,楊主任指導(dǎo)老師們,教書的兩個(gè)標(biāo)準(zhǔn),不游離教材,不脫離課程標(biāo)準(zhǔn);作為老師要精心備課;堅(jiān)持課改,做到三講三不講。肖菲菲老師指導(dǎo)老師們?cè)谌粘=虒W(xué)中要收集資料,整合資源、善于篩選課件;在英語教學(xué)環(huán)節(jié)中,要運(yùn)用自己的智慧改編歌謠,課堂指令結(jié)合課本所學(xué),充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性,做到娛樂于教;作為一線教師,要不斷的提升自己的個(gè)人素質(zhì)素養(yǎng),堅(jiān)持學(xué)習(xí),終身學(xué)習(xí)。</h3> <h3>  由曾佳老師執(zhí)教的音樂課《十二生肖》,先讓孩子們用拍手和拍腿的方式拍打節(jié)奏,然后借助三角鐵和雙響筒敲打節(jié)奏。孩子們樂在其中,下課鈴聲響起都不愿離開。劉學(xué)老師用他過硬的專業(yè)知識(shí),帶孩子們學(xué)習(xí)了高抬腿練習(xí)。最后在快樂的游戲中結(jié)束課程。課后,教研員徐毅華對(duì)這兩位老師的個(gè)人素質(zhì)給予了高度評(píng)價(jià),并對(duì)年輕老師寄予厚望。她希望在老師們的努力下,風(fēng)小娃可以快樂健康地成長(zhǎng)。</h3> <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;各位專家零距離面對(duì)面的交流與指導(dǎo),撥開了課改創(chuàng)新路上的迷霧,教師們認(rèn)真聆聽并銘記于心,學(xué)校將以此次調(diào)研為契機(jī),認(rèn)真研究、不斷反思,深入開展課改活動(dòng),努力打造高效課堂,提升教師業(yè)務(wù)水平,提高學(xué)校教學(xué)質(zhì)量。</h3> <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"><span style="-webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961);">審核:陳智英 &nbsp; &nbsp; 陳白貞</span><br></h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">編輯:臧秋華 李愛華 肖月明</h3>

老師

課堂

執(zhí)教

教師

曾永洪

教學(xué)

教研室

課后

調(diào)研

中要