<h3> 2019年11月21號(hào)我校舉辦了廟子中學(xué)新教育之《書香校園》誦讀展示活動(dòng)。正如兒童詩(shī)作家金波曾經(jīng)說過的那樣：“兒童是天生的詩(shī)人”。他們總是充滿著無限的想象，草木飛禽，云霧雨雪，世間萬物，在他們眼中都是詩(shī)意盎然的。廟中師生在詩(shī)情畫意中實(shí)現(xiàn)了過一種幸福完整教育生活的愿景。</h3> <h3>節(jié)目單</h3> <h3> 華夏，一個(gè)多么親切，生動(dòng)而博大的詞匯，九八班李佳妮同學(xué)帶著對(duì)民族的贊頌，深情的朗誦了《中華頌》。 <br></h3><h3><br></h3> <h3> 懵懂，好奇，是青春的寫照，像一次探險(xiǎn)的旅程，在時(shí)間的期限里，走過風(fēng)雨的泥濘，留下清透和純真，成為我們關(guān)于青春的回憶。九六班同學(xué)馬欣悅、白皓暉、梁宇卓帶著對(duì)青春的感悟、帶著歡樂與憂愁深情的朗誦了《青春》。<br></h3><h3><br></h3> <h3> 金色的秋天,是收獲的季節(jié)；金色的秋天,是歡慶的時(shí)刻。秋天的黎明總是那樣令人難忘；秋天的日出總是那樣的壯觀輝煌。秋天,更是閱不盡的畫卷,篇篇絢麗多彩；秋天,是誦不完的詩(shī)篇,句句動(dòng)人心弦。九一班同學(xué)孟俊淑、李莎莎、陳泰陽(yáng)、姜亞斌、徐睿婕、趙涵霖深情的朗誦了散文詩(shī)《別了，秋》。</h3> <h3> ?從古至今，多少詩(shī)人望月抒懷，借月詠懷之作，世代不絕。千百年來，我們吟詠著它，在花前月下與親朋相聚；在異地它鄉(xiāng)思念故鄉(xiāng)親人。九七班趙雅琪同學(xué)深情的唱出了《明月幾時(shí)有》 的濃濃思鄉(xiāng)之情。</h3><h3><br></h3> <h3> 被聞一多先生譽(yù)為“詩(shī)中的詩(shī)，頂峰上的頂峰”的《春江花月夜》，一千多年來使無數(shù)讀者為之傾倒。詩(shī)篇題目就令人心馳神往。春、江、花、月、夜，這五種事物集中體現(xiàn)了人生最動(dòng)人的良辰美景，構(gòu)成了誘人探尋的奇妙的藝術(shù)境界。九四班的劉豆豆同學(xué)獨(dú)特的嗓音，別樣的深情感染了臺(tái)下無數(shù)的人。</h3> <h3><font color="#010101"> 李志忠校長(zhǎng)也沉浸在這深情的朗誦中。</font></h3> <h3> 風(fēng)兒輕輕吹，帶來了雨滴，那是一場(chǎng)青春的約定，那一場(chǎng)關(guān)于青春的夢(mèng)，九五班楊文華、程夢(mèng)毅、李丹萍等同學(xué)帶著對(duì)夢(mèng)想的執(zhí)著追求與渴望朗誦了《追夢(mèng)》。</h3><h3><br></h3> <h3> 雨果說：有一種東西，比我們的面貌更像我們，那便是我們的表情；還有另外一種東西，比表情更像我們，那便是我們的微笑。微笑，是開在人們臉上的一朵花，時(shí)刻散發(fā)著芬芳。九二班同學(xué)陳婭菲、呂姍蒴、趙一臻、張佳怡帶來的朗誦《你的微笑勝過所有陽(yáng)光》 。<br></h3><h3></h3> <h3> 老夫聊發(fā)少年狂”，密州城外，是他，會(huì)挽雕弓，豪氣沖天，永遠(yuǎn)綻放在歷史的長(zhǎng)河中?，F(xiàn)在讓我們一起走進(jìn)蘇軾的豪邁，九三班的常志強(qiáng)同學(xué)豪氣干云深情演唱《江城子·密州出獵》。</h3> <h3><font color="#010101"> 充滿磁性的嗓音，動(dòng)聽的歌聲，吸引的臺(tái)下觀眾喊起“安可、安可?！?lt;/font></h3> <h3> 教育是孩子們心中的紅太陽(yáng)，是和煦的春風(fēng)，是無聲的晨露，九年級(jí)教師帶著對(duì)孩子們深切關(guān)愛朗誦了《教育誦》。</h3> <h3> 將進(jìn)酒，杯莫停。是彼時(shí)的沉醉低迷還是對(duì)酒當(dāng)歌，煮酒論劍？這是潘國(guó)一同學(xué)的縱情展示的舞臺(tái)。</h3> <h3> 中華少年，是裝點(diǎn)祖國(guó)大花園的鮮花，中華少年，是神州大地生長(zhǎng)的希望。八六班同學(xué)凌昊園、陳柯欣、王昌易、蘭亞蕊帶來的詩(shī)歌朗誦《中華少年》 磅礴的朝氣，向上的精神，沒錯(cuò)，他們就是新一代中華少年!</h3><h3><br></h3> <h3> 生命在閃耀中現(xiàn)出絢爛，在平凡中現(xiàn)出真實(shí) 。我們記得自己從哪里啟程，為何物出發(fā)，在追求夢(mèng)想的路途上，寫下了我們對(duì)生命的熱愛。八五班同學(xué)史家銘、楊佳怡帶來的詩(shī)朗誦《熱愛生命》 深情而又動(dòng)人。<br></h3><h3> </h3> <h3> 愚公移山老少皆知，愚公精神感天動(dòng)地，愚公故事萬古流傳。八四班班主任賀留見副校長(zhǎng)帶領(lǐng)著學(xué)生劉佳歡、張?jiān)婑瓷钋榈睦收b了《愚公移山》 ，這不僅是堅(jiān)持奉獻(xiàn)的精神，更是我中華民族千古傳承的民族精神。</h3><h3></h3> <h3> 有一份偉大叫母親，有一份依戀叫媽媽。母親--親愛的媽媽，您是太陽(yáng)底下最光輝的形象。多少年風(fēng)風(fēng)雨雨辛酸苦辣你曾經(jīng)過，多少年默默承受無聞付出您從不問收獲。好想抹去你心底的傷痛，好想撫平你臉上的皺褶。你蒼白的指尖理著我的雙鬢，我禁不住象兒時(shí)一樣，緊緊拉住你的衣襟。帶著愛和溫暖八二班潘夢(mèng)洋和周陽(yáng)陽(yáng)同學(xué)深情的朗誦了《啊,母親》 。</h3><h3> </h3> <h3> 青春是一首詩(shī),雋永的字句里流露出對(duì)未來的向往;青春是一幅畫,斑斕的色彩中描繪出對(duì)理想的渴望;青春是一支歌,律動(dòng)的節(jié)拍間跳動(dòng)著夢(mèng)想的音符.......八八班同學(xué)胡浩冉、劉雅斐帶來的詩(shī)朗誦《青春，好喜歡》 道盡了青春的絢爛和多彩。</h3><h3><br></h3> <h3> 母親是挫折中的陣陣清風(fēng),當(dāng)你驚惶傷心時(shí),為你拭去焦躁的汗水,梳理好零亂的思緒。母親是困難中的一根拐杖,當(dāng)你腳步蹣跚時(shí),幫助你找好重心,支撐起一片希望的原野。當(dāng)我逐漸長(zhǎng)大，當(dāng)母親漸漸老去，我不敢回頭。八一班同學(xué)龐卓勻 、孫浩露帶來的詩(shī)朗誦《我不敢回頭》 愛和感動(dòng)溢于言表。</h3><h3><br></h3> <h3> 在中國(guó)的歷史上有這么一個(gè)人，他卓越的軍事才能令世界嘆服，他豪放的詩(shī)詞令無數(shù)文人竟折腰。他就是偉大的中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)袖毛澤東。八三班同學(xué)姜慕陽(yáng)給帶著濃濃的敬仰之情深情朗誦了《沁園春.雪》 。</h3><h3><br></h3> <h3> 老師，沒有華麗的舞臺(tái)，沒有鮮花的簇?fù)恚咧v臺(tái)一塊黑板就是您揮灑人生的天地，面對(duì)幾十雙迷惘而渴求的眼睛。老師，您義無反顧的用自己如歌的聲音，播撒愛的陽(yáng)光，智慧的甘霖。下面請(qǐng)欣賞八年級(jí)教師帶來的詩(shī)朗誦《我驕傲，我是一名教師》</h3><h3><br></h3> <h3> 三年有多短？彈指一揮間，物走星移。三年有多長(zhǎng)？一千個(gè)日夜的期盼，終成嘆息。珍惜在當(dāng)下，拼搏趁年華。七九班同學(xué)杜文舉、李馨蘭、黃艷蕊、黃靖媛帶來的詩(shī)朗誦《拼搏》。<br></h3> <h3> 江山如此多嬌，引無數(shù)英雄競(jìng)折腰。七五班同學(xué)劉景云、衛(wèi)星涵以豪邁的氣勢(shì)和揮斥方遒的決心朗誦了《沁園春.雪》 。</h3> <h3> 詩(shī)歌，是播撒在心靈原野的春雨；詩(shī)歌，是照耀著萬物生長(zhǎng)的陽(yáng)光；詩(shī)歌，是點(diǎn)燃人類理想和信念的火焰；詩(shī)歌，是美的呼喚，愛的傳遞，心的激蕩......七八班同學(xué)劉一菲、郭笑宇、張子恒、段博軒、徐英朔在崔巧巧老師的帶領(lǐng)下朗誦了《詩(shī)歌串燒》。<br></h3> <h3><font color="#010101"> 默契的配合，精彩的朗誦，吸引著大家沉浸在詩(shī)歌的意境中。</font></h3> <h3> 黑人領(lǐng)袖馬丁·路德金有句名言：“這個(gè)世界上，沒有人能夠使你倒下。如果你自己的信念還站立著的話?！笔堑模硐牒托拍钕窈谝估锏拿鳠?，指引著我們走向正確的方向。七三班同學(xué)徐一諾、楊巾丁、孟志遠(yuǎn)、呂佳馨邊敘事邊朗誦的形式講述了自己閱讀體驗(yàn)，形式新穎有情真意切。</h3> <h3> 我們的家是大家，我們的國(guó)是中國(guó)，我們是最美的中國(guó)人。七十班同學(xué)師瑞遠(yuǎn)、李昊軒、劉詩(shī)雨、常彥杰帶來《祖國(guó)我愛你，致敬親愛的祖國(guó)》。</h3> <h3><font color="#010101"> 真摯的感情，動(dòng)人的愛國(guó)情懷，李志忠校長(zhǎng)都激動(dòng)的為他們鼓掌。</font></h3> <h3> 我們年輕，我們向上，因?yàn)槲覀兪侵袑W(xué)生；我們活潑，我們樂觀，因?yàn)槲覀兪侵袑W(xué)生！七七班同學(xué)葉金玉、劉小亞、吳籽浩帶著驕傲與活力朗誦了《因?yàn)槲覀兪侵袑W(xué)生》。 </h3> <h3><font color="#010101"> 崔巧巧老師為他們深情領(lǐng)誦。</font></h3> <h3> “問君能有幾多愁？恰似一江春水向東流”這是南唐后主李煜的一首《虞美人》，“千古詞帝”的一生給后人留下了太多的遺憾，七二班同學(xué)的誦讀展示的《李煜趣話》 ，詩(shī)詞背后的故事趣味中帶著感動(dòng)。<br></h3> <h3><font color="#010101"> 孩子們，沉浸在詩(shī)詞的海洋，沉迷在這形式多樣的誦讀中。發(fā)自內(nèi)心的歡笑，發(fā)自內(nèi)心的鼓掌。</font></h3> <h3><font color="#010101"> 班主任老師和各班指導(dǎo)老師，認(rèn)真為孩子錄像，也想把這份喜悅分享給家長(zhǎng)們。</font></h3> <h3> 君不見黃河之水天上來，奔流到海不復(fù)回。七六班同學(xué)陳詩(shī)雨、邢苪朗誦了《將進(jìn)酒》 。</h3> <h3> 少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)，少年志則國(guó)志，少年雄與地球，則國(guó)雄與地球。七一班同學(xué)帶來的《少年中國(guó)說》 ，小小的身體里有這無窮的爆發(fā)力。</h3> <h3> 有一種美，是輕輕靠著，我們站著，不說話，不說話，輕輕地靠著，就十分美好。七四班現(xiàn)代詩(shī)朗誦一一《我們輕輕靠著，十分美好》輕輕甜甜的聲音，仿佛有著無盡的美好。 </h3> <h3> 祖國(guó)是一首抒情詩(shī)，祖國(guó)是一幅山水畫，我愛我的祖國(guó)，那是我心底蘊(yùn)藏著的一種最熾熱，最真摯，最高尚的情感。</h3> <h3> 七年級(jí)教師帶來的《我們愛你啊，中國(guó)》激情澎湃，鏗鏘之間皆是濃濃的愛國(guó)之情。</h3> <h3> 古詩(shī)，以他美妙非凡的風(fēng)采，在中國(guó)文學(xué)史上寫下了燦爛的一頁(yè)。 古詩(shī)里有畫，古詩(shī)里有歌，古詩(shī)像雨露滋養(yǎng)我們的心田。 古詩(shī)里有情，古詩(shī)里有理，古詩(shī)像陽(yáng)光照耀我們成長(zhǎng)。 <br></h3> <h3> 賀留見副校長(zhǎng)深情地朗誦了《贈(zèng)汪倫》。</h3> <h3> 李志忠校長(zhǎng)、賀留見副校長(zhǎng)、劉建會(huì)副校長(zhǎng)為獲獎(jiǎng)的"書香學(xué)生"頒獎(jiǎng)，并與他們合影。</h3> <h3> 領(lǐng)導(dǎo)為獲獎(jiǎng)的"書香教師"頒獎(jiǎng)，并與其合影。</h3> <h3><font color="#010101"><h3> 活動(dòng)的最后劉建會(huì)副校長(zhǎng)講到:營(yíng)造書香校園，享受詩(shī)意人生，過一種幸福完整的教育生活，這是時(shí)代的召喚，也是我們師生共同的追求。</h3><h3> 今天我們師生共讀，聆聽古詩(shī)書韻，品味華夏經(jīng)典美文，感悟中華博大精深燦爛的文化更增進(jìn)了拳拳愛國(guó)之心。</h3><h3> 今天展示的班級(jí)，選材廣泛，形式多樣，或朗誦或吟唱，不僅讓我們領(lǐng)略了中華文明的風(fēng)采也彰顯了廟子中學(xué)同學(xué)們的豐厚文學(xué)積淀。特別是七、八、九年級(jí)老師們激情洋溢的朗誦，更將此次活動(dòng)推向了高潮。</h3><h3> 老師們、同學(xué)們、走進(jìn)書香校園，追求完美幸福的校園生活，閱讀浸潤(rùn)人生，更拓寬了生命的厚度。讓我們師生一起開啟廟中書香校園嶄新的一頁(yè)。</h3></font></h3> <h3> 誦讀經(jīng)典，我們感受祖國(guó)萬里河山的廣闊;對(duì)話圣賢，我們沐浴著民族智慧茁壯成長(zhǎng)。傳統(tǒng)在這里升華，文化在這里傳承。我們是傳統(tǒng)文化的后來人，我們又是文化香火的傳遞者。在廟中的熱土上，我們要熱情高歌，把經(jīng)典留在身邊，讓書香走近你我。</h3>