<h3> 這個月我們分到的是《昆蟲記》這本書，經(jīng)過一個多月的精讀，同學們寫出了自己深刻的讀書感受，利用周四下午作文時間，我們開展了讀書交流活動。</h3> <h3> 我們先在小組間展開交流，達到人人參與的目的。小組推選出一名優(yōu)秀的選手參加班級讀書交流活動。</h3> <h3> 同學們的手稿，有的是改了又改，可見態(tài)度認真。</h3> <h3> 同學們的感受各不相同:有的學習法布爾對昆蟲和動物的熱愛，有的談到自己知道了什么是蜣螂，什么是樵葉蜂、舍腰蜂，這本書仿佛把自己帶進了昆蟲世界 ，讓自己喜愛上昆蟲，并學習去細心觀察，留心身邊的小動物。并激勵自己以后去探索大自然的奧秘。很多同學還被法布爾的堅持不懈的精神所感染，相信以后他們在做事的時候不會再輕言放棄，因為法布爾教會他們只要堅持去做，自己一定會夢想成真。</h3> <h3> 于紫萱從昆蟲對子女的愛來談，感受到了無論動物還是人類，父母之情，尤其是母愛是最偉大的。相信孩子們會學會感恩，學會孝敬長輩的，否則，豈不是還比不上一只昆蟲？</h3><h3> 有的同學喜歡螢火蟲，有的同學喜歡蟹蛛、舍腰蜂、狼蛛，聽他們說起這些昆蟲時滔滔不絕，我感覺到讀書不但開闊了孩子們的視野，還讓孩子們自信起來，也潛移默化中內化了孩子們的習慣。<br></h3> <h3> 我們優(yōu)秀的小主持人，出口成章，過渡自然，臺風很穩(wěn)。</h3> <h3> 看同學們聽得多認真！</h3> <h3>唱票環(huán)節(jié)，公平真實。</h3> <h3> 頒發(fā)獎品，激勵孩子們更好地讀書，寫出自己的感受。</h3> <h3> 期中考試前三名，也是平時愛讀書的孩子。</h3> <h3> 本期讀書交流會圓滿成功，讓愛讀書變成我們的一種習慣，會讀書成為我們的本領吧！</h3><h3> 此次讀書漂流活動，我們用了一個月的時間共讀一本《昆蟲記》，不但收獲豐富的昆蟲知識，學會了作者寫動物的方法，體會了修辭手法的妙用，更讓孩子們學會了怎樣對待生活，性格得到陶冶。相信讀書交流會會激勵他們更愛讀書，也更認真地讀書。<br></h3>