<p style="text-align: center;">王增輝 劉瑩 陳黨偉</h3><div style="text-align: center;"><br></div> 2019年11月21日至22日，楊陵區(qū)初中數(shù)學(xué)名師工作室主持人帶領(lǐng)相關(guān)成員深入楊陵高新初級中學(xué)開展聽課、評課、研課活動。<br> 工作室主持人及成員推門聽課，先后聽取了劉瑩老師《弧長和扇形面積》、王增輝老師《實際問題與一元一次方程》第2課時銷售中的盈虧、陳黨偉老師《實際問題與一元一次方程》第4課時電話計費問題常態(tài)課。聽課結(jié)束后立即 召開座談會，就課堂存在問題做了深入交流。<div> 座談會上，工作室主持人從課堂導(dǎo)入、突破重難點、數(shù)學(xué)學(xué)科核心素養(yǎng)、數(shù)學(xué)來源于生活，服務(wù)于生活等方面對兩位老師的授課予以評析，并給予充分肯定。同時對課堂中融入學(xué)生力度不夠、學(xué)生列舉生活銷售案例角色轉(zhuǎn)換問題、解方程教師演示過程不到位等問題予以指出。<br> 主持人要求成員要深入研究教材、吃透教材、勤于?反思，理解數(shù)學(xué)，理解學(xué)生，理解教學(xué)，理解技術(shù)形?成自己?獨特的?教育教?學(xué)風(fēng)格?。? <br><div style="text-align: left;"> 通過本次聽評課活動讓工作室成員充分認(rèn)識到研究教材、研究課標(biāo)、研究學(xué)生的重要性，在今后的的教學(xué)中繼續(xù)發(fā)揚優(yōu)點，改進工作不足，更好的服務(wù)于教育教學(xué)工作。</div><br></div> <h3 style="text-align: center">王增輝老師講授《實際問題與一元一次方程》第2課時銷售中的盈虧</h3> <h3 style="text-align: center">劉瑩老師講授《弧長和扇形面積》</h3> <h3>陳黨偉老師講授《實際問題與一元一次方程》第4課時電話計費問題</h3>