<h5>源溯魏晉有氣象，胸懷丹青神自閑一一黃耀華的書畫藝術</h5> <h3>黃耀華藝術簡歷</h3><h5> 廣西桂林恭城縣人，中國書法家協(xié)會會員，廣西美術家協(xié)會會員，廣西書法家協(xié)會會員，桂林市書法家協(xié)會理事。桂林恭城南方民族書畫院副院長 </h5><h5> 書法、篆刻、中國畫作品在國家級、省部級專業(yè)展覽獲獎入選近百次；曾在《書法報》《書法導報》《青少年書法報》《書法之友》《中國鋼筆書法》等專業(yè)報刊發(fā)表數(shù)十篇作品文章。</h5> <h5>品讀漢晉堂書法中正之美 劉大慶/文</h5> <h5> 黃耀華老師，是我學生時代的學友，他對家鄉(xiāng)恭城是有著深厚情感的。雖然他家住平樂。一直把自己當做一個地地道道純正的恭城人。至今工作在外地，也經(jīng)?；氐焦С羌亦l(xiāng)。就因為他有這種對恭城家鄉(xiāng)的深厚情結(jié)，我才得以有機會與他相遇相識，然后一同求學。他自小就對書法藝術癡迷追求；20多年前就對自己酷愛的藝術執(zhí)著不放棄。今天可見黃耀華老師已經(jīng)取得頗為令人欣慰的成果。 <br> 我們從黃老師的書齋名漢晉堂可得知他對漢代與晉人的書法藝術是孜孜不倦追求。取法漢晉經(jīng)典作品。從品讀他書法作品更深刻認識到他這種風格取法方向。而漢代是隸書鼎盛時代，是篆書過渡到隸書一個非常關鍵的時期。 我們欣賞書法作品，首先從氣象上去感受作品的氣息。書法作品的氣息是通過書法家對基本的用筆用墨、字里行間的空間分布以及氣息的調(diào)控來達到他這種書法面貌原汁原味的呈現(xiàn)。</h5><h3></h3><h5> 黃老師書法古樸俊雅，遒勁有力；而又十分的內(nèi)斂含蓄。能做到敢放而又能收，遒勁奔放中，依然有平和中正之美，而不得不佩服黃老師對晉人書法儒雅溫和中正君子之風輕松駕駑。黃老師的大字書法以運方筆見長，作品能吸收漢代的張遷碑、西狹頌、以及魏晉南北朝時期的魏碑書法一些用筆和結(jié)體特點，甚至品讀到有秦簡帛古隸書法方中有圓，圓厚寓方的風格。</h5> <h5> 黃耀華老師的篆刻，也同樣沿襲了漢、魏晉 篆刻藝術的風格。他師從上海篆刻大家徐正濂老師，多年來方寸之間勤耕不綴，取得可觀的成果。中國畫已花鳥見長，勤于研究探索中國畫的創(chuàng)作，成果累累！作為一個藝術的多面手，他具備了全面的修養(yǎng)。期待他有更多的精彩作品產(chǎn)生。我們也期待黃耀華老師將更多的精彩作品呈現(xiàn)給家鄉(xiāng)恭城藝術界并為家鄉(xiāng)恭城藝術創(chuàng)作水平提高作出貢獻。</h5> <h5>黃耀華老師書法作品欣賞。</h5> <h3>黃耀華老師中國畫作品欣賞</h3> <h5>黃耀華老師篆刻作品欣賞。</h5> <h3> </h3>