烏魯木齊市第47中學(xué)教育科研月青年教師能力提升展示課高段語(yǔ)文組

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高段語(yǔ)文組 <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">      通過(guò)學(xué)習(xí)習(xí)近平總書(shū)記在全國(guó)教育大會(huì)上的講話，為認(rèn)真貫徹全國(guó)教育大會(huì)會(huì)議精神，促進(jìn)教學(xué)改革，優(yōu)化課堂教學(xué)，促進(jìn)教師專業(yè)成長(zhǎng)和教學(xué)能力的提高，也為了不斷提高我校青年教師的教育教學(xué)水平，給教師們一個(gè)互相交流、展示自我的舞臺(tái)。我校于2019年11月6號(hào)拉開(kāi)了第十七屆“崗位練兵提素質(zhì)、研訓(xùn)結(jié)合促成長(zhǎng)”主題教科研月活動(dòng)的帷幕。</h3> <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">隨著教科研月活動(dòng)的開(kāi)啟，11月21日我校的部分年輕教師展示課也隨之登臺(tái)亮相</h3> <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">       第一節(jié)課是小學(xué)六年級(jí)組的白雪老師執(zhí)教的《伯牙鼓琴》。這是一篇短小的文言文，經(jīng)過(guò)白雪老師的真情演繹，撥響了在座聽(tīng)課的老師和同學(xué)們的心弦。走進(jìn)白雪老師的課堂，仿佛聽(tīng)見(jiàn)了伯牙美妙的琴聲在耳畔回蕩，看見(jiàn)了伯牙因子期離去的悲傷。這些動(dòng)人的情感與白雪老師對(duì)課文文本的挖掘、領(lǐng)悟是密不可分的。白雪老師富有激情而又親切的教態(tài)，有趣的課堂情境讓學(xué)生真正領(lǐng)悟到語(yǔ)言的魅力，藝術(shù)的魅力。整堂課在閱讀中感悟，在朗讀中體會(huì)，并通過(guò)拓展伯牙琴聲的畫(huà)面，豐富了學(xué)生的情感，提高了學(xué)生們的語(yǔ)文素養(yǎng)?！?lt;/h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> </h3> <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">      第二節(jié)課是由小學(xué)六年級(jí)組的曹燕老師執(zhí)教的《月光曲》。曹燕老師是一個(gè)很有耐心、親切的老師，并且也是一個(gè)在課堂上特別注重學(xué)生概括能力的教師。在這堂課上，曹燕老師給了學(xué)生充足的時(shí)間去閱讀、思考和討論，在教學(xué)中，抓住《月光曲》中貝多芬創(chuàng)作月光曲的內(nèi)容，引導(dǎo)學(xué)生自讀自悟，匯報(bào)交流，充分體會(huì)文本所蘊(yùn)含的情感，并通過(guò)多種方式去讀、去寫(xiě)，拓展了學(xué)生的思維層面，并在優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)的月光曲的伴隨下走進(jìn)人物內(nèi)心，學(xué)生們學(xué)習(xí)的熱情高漲，都能積極思考并參與到課堂活動(dòng)中，整體課程設(shè)計(jì)條理有序，在此也展現(xiàn)了青年教師的激情與活力。</h3> <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">曹燕老師在課堂上給予學(xué)生寫(xiě)作指導(dǎo)</h3> <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">祁校長(zhǎng)也與老師們一起聆聽(tīng)了本堂課，大家都沉浸在其中</h3> <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">教研組長(zhǎng)趙紅老師正在給進(jìn)行練寫(xiě)的孩子指導(dǎo)</h3> <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">     第三節(jié)課是由劉玲玲老師帶來(lái)的《盼》，這是一篇以孩子的口吻講述內(nèi)心活動(dòng)變化的文章，劉玲玲老師以幽默風(fēng)趣的教學(xué)語(yǔ)言，輕松愉快的課堂氛圍，引導(dǎo)學(xué)生們走進(jìn)主人公的內(nèi)心世界，體會(huì)孩子那種天真可愛(ài)的性格特點(diǎn)。學(xué)習(xí)當(dāng)中，劉玲玲老師還引導(dǎo)學(xué)生，從本文中掌握學(xué)習(xí)部分寫(xiě)作的方法，并隨之展開(kāi)練習(xí)。學(xué)生們?cè)诰殞?xiě)和分享中更好的理解了文中孩子的心情變化以及情感。</h3> <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">聽(tīng)課的老師們認(rèn)真聆聽(tīng)，并虛心學(xué)習(xí)，做好筆記。</h3> <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">      三節(jié)精彩的課堂展示后，我們進(jìn)行了評(píng)課活動(dòng)。評(píng)課的過(guò)程是大家共同學(xué)習(xí)、共同成長(zhǎng)、共同提高的過(guò)程。首先授課教師主動(dòng)對(duì)自己的課堂教學(xué)進(jìn)行自我反思，找出問(wèn)題、反思不足，從而不斷提高自己的教學(xué)水平。聽(tīng)課教師能夠認(rèn)真細(xì)致地評(píng)課，這既顯示了老師們的專業(yè)水平，也彰顯了老師們之間互相學(xué)習(xí)、共同進(jìn)取的和諧氣氛。</h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">      作為青年教師，我們會(huì)牢記習(xí)近平總書(shū)記在全國(guó)教育大會(huì)上的講話，將踐行本次教科研月活動(dòng)的主題“崗位練兵提素質(zhì)、研訓(xùn)結(jié)合促成長(zhǎng)”，以一名虛心的學(xué)習(xí)者身份，努力提高自身業(yè)務(wù)水平和專業(yè)素養(yǎng)，將實(shí)效課堂、能力提升作為我們所追求的目標(biāo)。我們將不忘初心，砥礪前行，在教育教學(xué)事業(yè)中不斷探索和努力，貢獻(xiàn)自己的青春和力量。</h3>